Autoriau, likimas tau suteikė puikią progą pasikeisti, sustiprėti viduje, įgyti patirties ir pasitikėjimo, o galbūt susitvarkyti su savyje esančiu „paaugliu“, nes vaikai mums yra mokytojai. Aš pats dirbu su paaugliais, iš vaikų namų, ir tai labai sunkūs paaugliai, daugelis turi kriminalinių polinkių. Dabar daugelis vaikų jau suaugę, jau susilaukę vaikų, o mes ir toliau bendraujame, tai puiku. Svajojau su jais dirbti, bet iš pradžių ir bijojau. Žalioji atėjo iškart po universiteto ir iškart metėsi „į baseiną“ - ne į paprastus vaikus, o vaikus su vaikais. centras paaugliams, kurie jau išmoko neteisingą gyvenimo pusę. Ką galėtumėte jiems pasiūlyti? Aš tada? Dabar, turėdamas gyvenimiškos patirties, galiu kažką duoti. Bet aš tiesiog nuėjau ir įsimylėjau juos, o jie tai pajuto – ir vėl mane pamilo. Ne visi. Bet tai normalu.)) Tai yra gyvenimas. Vadovas man pasakė: „Jei išmoksi dirbti su paaugliais, neturėsi problemų su suaugusiais“. Čia aš jums duosiu keletą patarimų iš savo darbo su paaugliais praktikos (tiesa, esu ugdymo psichologė, bet tai artima), gal padės ir jums.

1. Pirmiausia pakeiskite savo suvokimą. Čia – skirtingų likimų, skirtingų gyvenimo istorijų, problemų ir džiaugsmų žmonės. Likimas tau patikėjo garbę būti jų mokytoju, palydėti juos trumpoje kelionės atkarpoje, duoti kažką, kas padėtų toliau gyvenime, įdėdama savo indėlį į taupyklę. Ir jums pasisekė – iš jų galite daug ko pasimokyti. Tai garbinga, nors ir sunku.

2. Iš karto pasiruoškite klaidoms. Kuris iš mūsų nedaro klaidų? Net profesionalai turi tokių akimirkų. Mokykitės iš klaidų, bet negalvokite apie jas.

3. Jei savo klasėje sutinkate „sunkių“ paauglių (ir ten, kur jų nėra)), tuomet suvokkite juos ne kaip tuos, su kuriais sunku, o suvokkite juos kaip tuos, kuriems sunku (ne veltui jie tokie)
4. Būkite sąžiningi su paaugliais. Niekam nepatinka klastotė. Pavyzdžiui, jei nežinote atsakymo į klausimą, pasakykite tai (neprivalome žinoti visko), patikinkite, kad pažiūrėsite informaciją ir pasakykite mums.

5. Ištesėti pažadus Vaikai viską prisimena)))

6. Neflirtuokite su jais ir nepirkkite jų (ypač paauglių berniukų). Jūs nesate jiems lygūs, bet vyresni, laikykitės atstumo ir ribų.

7. Sutikite, kad žmonės kalbės apie jus už nugaros. Paaugliai berniukai turi tavo kojas, merginos turi makiažą ir drabužius ar dar ką nors)))))) Tai normalu. Mes patys diskutuojame apie kitus.

8. Pasistenkite būti vienu žingsniu priekyje jų, kuo nors nustebinkite. Turite talentų, tai gali pritraukti dėmesį. Naudokite šiuolaikines žiniasklaidos priemones, modernius būdus, kaip perteikti informaciją paaugliams - tai gali būti pristatymas kompiuteryje, o ne sausa istorija)))

9. Atsiminkite, kad paauglys – tai žmogus su savo baimėmis, kompleksais ir poreikiais. O pagrindinis poreikis – poreikis bendrauti, būti priimtam. Ir beje, suaugusiems jie neprieštarauja, kaip mes manome, nori bendrauti, tereikia užimti tinkamą poziciją – vyresnio draugo.

10. Nesistenkite būti tuo, kuo nesate. Jie tai pajus ir atkeršys)))) Būkite savimi, naudokitės turimais gabumais.

11. Nesistenkite įtikti visiems klasėje. Tai yra neįmanoma. Jūs taip pat nemėgstate visų žmonių gyvenime))

12. Būsite patikrinti, ar nėra utėlių. Įjunkite humorą)))) Nebūk asmeniškas, nesivelkite į tuščią ginčą.

13. Pasistenkite kiekviename rasti kažką gero ir kartais nuoširdžiai pagirkite. Domėkitės jų interesais, užduokite jiems klausimų.

14. Prisiminkite savo mokyklos mokytojus, universiteto profesorius. Kas tau arčiau? Buvo gerų mokytojų, iš kurių galima sekti pavyzdžiu. Prisimenu vieną savo literatūros mokytoją. Ji buvo subrendusi ir ekstravagantiška. Ji išėjo mūsų pasitikti ir pasakė: „Taigi, aš turiu tokių trūkumų – pirma, aš kalbu garsiai, ...“. Šis sąžiningumas mus nugalėjo.

15. Dar kartą žiūrėkite filmus apie mokyklą ir paauglius, geriausia mūsų sovietinius. Ten yra daug naudingų dalykų))

16. Atsimink, net geri mokytojai klysta, šimtaprocentinių pergalių nebūna – kiekvieną kartą, kai bus kova, tik gyvenimas parodys, ar tai buvo klaida. Daug ką galima patobulinti. Atsiprašyk paauglio.

Patikėkite, viskas ateina su patirtimi. Paaugliai padės jums susitvarkyti su „paaugliu“ jumyse, o jūs padėsite jiems subręsti. Sėkmės, viskas susitvarkys))

Kristina

Sveiki, mano vardas Christina. Turiu tokią istoriją: nemoku normaliai bendrauti su mokytojais. Tai yra, kai sugalvoju papasakoti kokią nors temą, skaitau pranešimą ir pan., aš pradedu kratytis ir kramtyti savo žodžius. Aš nesuprantu, kas vyksta, taip pat bijau kreiptis į kai kuriuos mokytojus! Ir dėl to man gali būti neleista laikyti egzamino! Nors draugai sako, tik ateik, mokytoja puiki. Aš tiesiog negaliu!

Sveiki Christina. Jūsų baimė bendrauti su mokytojais gali kilti dėl įvairių priežasčių. Pavyzdžiui, kokia nors nemaloni situacija, susijusi su bendravimu su mokytojais, nutikusi jums ankstyvoje vaikystėje. Arba kokią nors bausmę, kurią gavote iš asmens, kuris jums įsakė ar vadovavo.

Atsižvelgiant į tai, kad esate gana kietas lyderis, turintis tvirtus įsitikinimus, kaip viskas turi būti gerai, galbūt jūsų siela protestuoja prieš bet kokį bandymą jus kontroliuoti. Ir kad ir kaip žiūrėtum, mokytojas suvokiamas kaip mokantis, vadovaujantis ir įsakantis žmogus. Ir jūs turite pakankamai ambicijų jausti diskomfortą, jei staiga kažkas vyksta ne taip, kaip tikėjotės. Arba, pavyzdžiui, jūs negausite pažymio, kurį planavote.

Dažnai žmogus bijo to, su kuriuo bendrauja vertikaliai (tai yra viršininko-pavaldinio, mokytojo-studento), jei vaikystėje buvo per griežti šeimyniniai santykiai. Pagalvokite, kaip jūsų mama ir tėtis elgėsi su jumis. O kaip vaikystėje jautėtės jų akivaizdoje ir kai jie, ko gero, jums liepė? Jei sieloje vis dar turite kokių nors priekaištų savo tėvams, pasistenkite jiems atleisti.

Išstudijuokite temą nuodugniai

Dar viena mokytojų baimės priežastis – nepakankamos dalyko žinios. Gerai mokykitės, pasitikėkite savo žiniomis, ir jums bus lengviau bendrauti su mokytojais. Galite pabandyti mažus. Kreipkitės į mokytoją dėl kokių nors problemų kartu su draugu. Leisk jai ko nors paklausti, ir tu būsi šalia. Jei pats mokytojas į tai reaguoja adekvačiai, tada draugas su juo užmegs normalų dialogą. Tai pamatę suprasite ir pajusite, kad bijoti nereikia. Nieko blogo nenutinka.

Repetuokite ir praktikuokite retoriką

Ugdykite pasitikėjimą savimi. Bet kokiais jums prieinamais metodais. Medituoti. Dainuoti. Daugiau bendraukite. Dirbk su savimi. Ir jums pavyks, jei tikrai to norėsite.

Tai gali nepasiteisinti dėl įvairių priežasčių. Nepaisant to, kad retai susiduriama su atvira konfrontacija, vis tiek yra nepasitenkinimo priežasčių. Ir jūsų klausimai yra to įrodymas.

Jei turite klausimų, galite juos užduoti naudodami „Doctis“ paslaugą,

1. Mano dukra mokosi pirmoje klasėje. Turime puikią klasės auklėtoją – kompetentingą ir patyrusią. Bet vaikas jos bijo. Bijo atsakyti prie lentos, pakelti ranką, nors atsakymą žino. Ką turėtume daryti? Nenoriu pereiti į kitą klasę...

Pirmiausia reikia suprasti, kas gąsdina vaiką. Ne visada mokytojas būna piktas ar išrankus. Pavyzdžiui, vaikai gali bijoti jo... garsios kalbos. Be to, net jei mokytojas pakelia balsą prieš kitą mokinį, nerimastingas vaikas dažnai tai projektuoja į save. Tokiu atveju reikia paaiškinti, kad mokytojas turi kalbėti garsiai – kitaip jo niekas neišgirs.

Kai kurie vaikai bijo atsakyti prie lentos ar net iš savo vietų, nes jų atsakymas gali sukelti bendraklasių juoką ir mokytojo pasipiktinimą (ypač jei panaši situacija jau buvo). Tokiu atveju paprašykite mokytojo užduoti vaikui sąmoningai lengvą klausimą ir tada pagirkite jį už teisingą atsakymą. Tai padės.

Ir yra vaikų, kuriems sunku dirbti savarankiškai. Jiems reikia, kad suaugusieji juos nuolat vadovautų. Be paramos jie pasimeta ir bijo.

Ugdykite savo vaiko savarankiškumą. Nesėdėkite šalia jo, kol jis atlieka namų darbus. O jei sėdi, nedaryk už jį visko: ne siūlyk, o vadovauk. Leiskite jam atlikti užduotį kaip juodraštį, tada patikrinkite. Kai įpėdinis įgis pasitikėjimo savo jėgomis, mokykloje jis jausis labiau pasitikintis.

2. Mano sūnui 8 metai. Jis gabus, bet hiperaktyvus. Per pamokas blaškosi ir klausosi puse ausies. Mokytojui tai nepatiko mano berniukui. Jis jį vadina C mokiniu ir neleidžia dalyvauti olimpiadose... Jei anksčiau vaikas norėjo mokytis, tai dabar nebe. Manau, kad kaltas mokytojas. Kaip atkurti vaiko motyvaciją mokytis?

Jūs teisus – motyvacija mokytis prasideda dabar, pradinėje mokykloje. Jei vaikui patinka mokytis, jis ir toliau tai darys su susidomėjimu. Jei ne, jis gali mesti studijas. Pavyzdžiui, jie vis dar mano, kad aš esu C studentas, tad kam bandyti? Turite susisiekti su savo klasės auklėtoju. Paaiškinkite, kad vaikas nori būti aktyvesnis mokykloje. Juk mokytojas gali apie tai net nežinoti.

Paprašykite mokytojo įtraukti berniuką į mokyklos vaidinimą, olimpiadą ar piešinių konkursą. Net mažos pergalės jam jau yra pergalės. Tai sugrąžins norą tobulėti toliau.

3. Klasėje niekas nenori draugauti su mano vaiku (jam 10 metų). Kartais jie jį net sumušdavo. Kiekvieną savaitę bėgu pas mokytoją prisiekti. Ji žada daryti įtaką vaikams, tačiau situacija kartojasi. Matau, kad jau erzinu mokytoją savo apsilankymais. Bet ji mane taip pat erzina. Ar tikrai neįmanoma paveikti studentų?!

Tokioje situacijoje kiekvienam tėvui pravartu susimąstyti: kodėl jo vaikas įžeidžiamas? Žinoma, pasitaiko patyčių vidurinėse ir aukštosiose mokyklose. Tačiau pradinėse klasėse jie itin reti. Gali būti, kad vaikas pats provokuoja klasės draugus. Galbūt jis nenori niekam nusileisti, sako įžeidžiančius dalykus.

Jūsų sūnui bus naudingi socialinio bendravimo ugdymo mokymai. Jas dažnai atlieka mokyklų psichologai.

Jūsų atveju puikiai veikia ir teatro studija. Atlikdamas skirtingus vaidmenis vaikas patiria skirtingų žmonių išgyvenimus. Išmoksta pastatyti save į kito vietą, užjausti, ištverti. Tai yra, jis įgyja daug socialinių įgūdžių. Tai jam tikrai pravers ir mokykloje.

4. Mano dukra mokosi 4 klasėje. Mūsų mokytoja išėjo motinystės atostogų ir pas mus atėjo nauja – ką tik iš instituto. Ji neturi nulinės patirties. Man ji visiškai nepatinka. Ką aš galiu padaryti šioje situacijoje?

Pirmiausia turite aiškiai suformuluoti savo skundus. Jei kiti tėvai su jumis sutinka, susisiekite su vyriausiuoju mokytoju. Kiti įvykiai gali vystytis skirtingai. Mokytojui gali būti paskirtas patyręs mentorius. Jei jis tikrai pasirodys nekompetentingas (tai, deja, atsitinka), jie susiras kitą mokytoją. Juk bandai gydytis pas gydytoją, kuriuo pasitiki. Taip pat reikia pasitikėti mokytoju. Jūsų vaikas turi pereinamuosius egzaminus į 5 klasę. Ir jam reikia juos perduoti. Todėl jūsų susirūpinimas suprantamas.

Bet, kita vertus, būna, kad tėvai neturi objektyvių priežasčių būti nepatenkinti mokytoju – „jiems tai tiesiog nepatinka ir viskas“. Ypač jei jis ką tik baigė koledžą. Tačiau jaunystė nėra trūkumas. Dažnai būna net atvirkščiai. Jauni mokytojai yra tame pačiame bangos ilgyje kaip ir vaikai. Jie yra aktyvūs, energingi ir kupini entuziazmo. Vaikai, kaip taisyklė, juos myli. Todėl dar kartą pagalvokite, ar turite objektyvių priežasčių nerimauti, ar jums taip tik atrodo.

Sveiki. Dirbu mokytoja mokykloje. Gal ir juokinga, bijau vaikų. Jau metus laiko dirbu klasės auklėtoja. Mano klasė man kelia daugiausia problemų. Jie yra agresyvūs prieš visus mokytojus ir mane. Jie leidžia sau grubiai kalbėti ir mėgdžioti. Jie mane ne kartą privertė iki ašarų. Jei kur nors važiuojame, tai autobuse jie kelia didelį triukšmą ir nereaguoja į komentarus. Norėjau jų atsisakyti. Tada atrodė, kad persigalvojau. Šiems vaikams 11 metų, o man daugiau nei 20, kaip aš galiu jų bijoti? Nerandu kito darbo. Kaip dirbti su šiais vaikais, jei jie praktiškai nepaklūsta. Jų tėvai nepadeda. Vaikai nuolat stengiasi žeminti mokytoją. Aš nebijau visų klasių, o tik savo.
Įvertinkite:

Vera, amžius: 25 / 2014-06-22

Jūsų situacija man labai artima – dirbu dėstytoju universitete. Noriu pasakyti, kad šią problemą galima išspręsti, tačiau tai pareikalaus iš jūsų pastangų, visų pirma skirtų padidinti savigarbą ir gebėjimą pakilti aukščiau aplinkybių, kuriose atsidūrėte. Kai pavyks su tuo susitvarkyti, pajusite palengvėjimą tiek bendraudami su vaikais, tiek su kitais žmonėmis, su kuriais ne visada pavykdavo bendrauti. Tada jau smulkmenos – klasėje visada yra nuomonės lyderių, dažniausiai nuo 1 iki 3 žmonių – sukurkite situaciją, kurioje galėsite nugalėti savo oponentus pasitelkdami humorą, taip sakant, parodykite jiems, kas yra viršininkas auditorijoje, ir jūs turėsite tai daryti periodiškai, o tada susirasti bendraminčių grupę ir pabandyti tapti jų draugu neformaliu bendravimu – pavyzdžiui, žygio/ekskursijos metu. Palaipsniui su tuo susitvarkysite, bet kol kas stenkitės neparodyti jiems savo silpnybių – laikui bėgant jums pasiseks.

Snaiperis, amžius: 30 / 2014-06-24

Verochka! Tai labai puiku – jūsų profesija! Deja, 100% recepto nėra. Vaikai tai atneša tiek patyrusiems, tiek jauniems mokytojams, tuo pačiu dažnai myli mokytojus, nesuvokdami, koks sunkus jų elgesys yra mokytojui. Vaikai taip pat yra savanaudiški ir nejautrūs savo tėvams ir vienas kitam, nors pasitaiko ir išimčių.Be to, yra vadinamosios kolektyvinės vaikų sąmonės bruožų, kai jie elgiasi blogiau už kiekvieną individualiai. Todėl patarimas yra toks: visą laiką mokykitės, skaitykite knygas, straipsnius ir pan. šia tema.Jie randa būdą išmokyti ir nepilnamečius nusikaltėlius, ir psichiškai neadekvačius vaikus, teoriškai privalai daug išmokti.Supratimas dažnai pašalina dalį problemos, pavyzdžiui, berniukas tempia mergaitę pynutę, o jaunas vyras dovanoja gėles. Bet abu yra užuojautos ženklai.Jums svarbu suprasti, koks yra 11 metų vaikas kolektyve. Be to, svarbu rasti patyrusių mokytojų gyvam bendravimui, nebūtinai iš savo mokyklos, o galinčių ką nors pasiūlyti. Taip pat tikriausiai turėtumėte suprasti, kad iš esmės jie elgsis netinkamai, tačiau yra priimtino triukšmo diapazonas; aiškiai apibrėžkite ribas, kurias toleruojate ir nuo kurių imatės veiksmų. Gerai apgalvokite priemones, ar tai būtų direktoriaus skambutis, tėvai ar pan. Bet tuose rėmuose, kuriuose triukšmą ir išdaigas apibrėžėte kaip toleruotinus, ištverkite juos, jie vis tiek nesėdės nejudėdami ir tylėdami: mokykla, kurioje buvo prarasta disciplina bendrame ugdyme, kam gadinti nervus, nes jie nėra tas pats kaip juodai baltuose sovietiniuose filmuose?Būtinai švęsk visas mažas pergales: išmoktas žinias, gerai išmoktą pamoką, tuos kelis žmones, kurie tave gerbia ir kažkaip praturtėjo. Yra tokia frazė apie krikščionis: mes liudijame tiesą, o nesiekiame jos triumfo. Jūs negalite duoti 100% rezultatų, bet galite duoti nors ir mažai, o ne daugeliui, bet tai galiausiai bus svarbiausia, nes kalbame apie asmenybės formavimąsi. Daugelis žmonių prisimena savo mokytojų žodžius. jų gyvenimai, kai kurie tinkamu metu ištarti žodžiai, pastabos, net padrąsinantis žvilgsnis.Bet vargu ar vaikas sugalvos padėkoti, vaikai dėl to drovūs, net jis pats gali to nesuvokti, bet sėkla bus pasėta. Šiais laikais tėvai dažnai nesirūpina savo vaikais, todėl vaikai, interneto ir televizijos vaikai tokie ir yra, bet jiems svarbiau bendrauti su normaliais, kultūringais žmonėmis.

Marfa, amžius: 35 / 2014-06-24

Sveta, amžius: 2014-06-26

Sveika kolegė Vera! Oi kaip as tave suprantu. Profesijoje dirbu jau 7,5 metų, tik turiu kolegiją ir superviziją. Tačiau mūsų priežiūra mažai kuo skiriasi nuo jūsų klasės valdymo. Tiksliau, tik pagal amžių. Jau išleidau 3 grupes, priekyje dar 2. Bet aš išeinu. Su „savo“ vaikais visada sunkiau. Taigi aš juos myliu, ir jie yra geri, bet tarp mūsų yra per daug bendrų dalykų: teritorijos tvarkymas, pinigų rinkimas, pravaikštos, pažymiai, elgesys ir tt ir t.t. Ir visa tai, kaip žinote, turi būti padaryta su didelėmis protinėmis ir fizinėmis pastangomis. Privalai daryti viską, ko iš tavęs, kaip klasės auklėtojo, reikalaujama, ir tuo pačiu neturi gadinti santykių su vaikais ir jų tėvais. Tai sunku dabartiniame mūsų mokymosi etape: yra daug veiksnių, aš jų neišvardinsiu, jūs pats gaminate maistą šioje virtuvėje. „Kitų“ vaikų taip nėra, o požiūris į viską paprastesnis. Ką galiu patarti: laikui bėgant jums pasidarys lengviau ir išmoksite būti lyderiu 100%. Bet nuspręskite patys: ar norite šios gyvenimo patirties? Jei taip, tuomet jūs turite padirbėti su savo charakteriu: ir jūs tapsite tikrai stipresni, tobulėsite iš visų pusių)) mūsų darbas labai lavina mūsų charakterį. Jei jums to nereikia, geriau parašyti atsisakymą „dėl sveikatos priežasčių“. Nes mokytojų perdegimas gali sukelti rimtų ligų, o tu esi vienas. Ne veltui turime 56 dienas atostogų. Be noro geriau nedirbti su žmonėmis. Jei ištveriame sukandę dantis, prarandame sveikatą, jei mus toleruoja, vadinasi, mūsų charakteris pasikeitė iki šlykštumo ir mums nebelieka vietos su vaikais. Pati padirbėjau (bet priežastis ne vaikai ir ne priežiūra), keičiu darbo vietą į ramesnę, bet lieku mokytojauti, man patinka šis darbas =)