Šis ir jautājums, kuru es sev uzdevu, pētot jaunākās jaunās plānošanas metodes.

Laika menedžmenta guru par šo jautājumu strīdas karsti – vieni apgalvo, ka vairākuzdevumu veikšana ir veids, kā paveikt vairāk, citi apgalvo, ka vairākas lietas nav iespējams izdarīt labi vienlaikus.

Kam vairāk ticēt?

Mans secinājums no savas pieredzes ir šāds: viss ir atkarīgs no katra atsevišķa cilvēka, viņa rakstura un temperamenta. Piemēram, sievietes vairāk veic vairākus uzdevumus - braukt ar automašīnu, uzvilkt lūpu krāsu un runāt pa telefonu ir mūsu tīri “meitenīgs” triks.

Ja varat ātri un bez zaudējumiem veikt vairākus svarīgus darbus vienlaikus, šī ir forša prasme, ko var un vajag izmantot!

Piemēram, es piederu tai pašai Jūlija Cēzaru šķirnei, kam vienkārši ir garlaicīgi darīt vienu lietu. Bet tajā pašā laikā man dažreiz ir ļoti grūti koncentrēties uz svarīgu uzdevumu, lai to paveiktu. Tas ir nopietns trūkums, kas jums ir jāstrādā manuāli.

Tātad, vairākuzdevumu veikšana ir lieliska lieta, ja ievērojat dažus vienkāršus noteikumus:

1. Mēģiniet apvienot aktivitātes no dažādām jomām - piemēram, fiziskās un garīgās aktivitātes - klausoties audiogrāmatas, no rīta skrienot, mazgājot traukus un pārdomājot dienas plānus, runājot pa telefonu un notīrot putekļus. Tas ir tīri sieviešu padoms, kas balstīts uz spēju vienlaikus izmantot divas smadzeņu puslodes. Un tas ir ļoti noderīgi ikdienas rutīnā.
2. Vienam no veicamajiem uzdevumiem obligāti jābūt prasmēm, kas tiek pārvērstas automātiskās. Respektīvi, to izpildot, vispār nevajadzētu domāt, KO un KĀ dari - rokas pašas veic nepieciešamās manipulācijas. Tad jūs varat droši pievienot vēl vienu lietu.
3. Izmantojiet "palīgus". Piemēram, vienlaikus gatavot pusdienas un vest sarunas ar klientu Skype ir mana ikdienas prakse. Pateicoties tik brīnišķīgai ierīcei kā multivarka.
4. Viena no lietām, kas tiek darīts, vienmēr ir prioritāte. Tas ir, ja pamanāt, ka esat noguris, jums jāatstāj nelielas lietas un jāpabeidz galvenās lietas. Parasti tas ir uzdevums ar laika ierobežojumu vai uzdevums, no kura ir atkarīgs citu darbs. Jūs nevarat to neizdarīt.
5. Pēc darba pabeigšanas novērtējiet rezultātus. Vai esat apmierināts ar darba kvalitāti? Ja jūs darītu tikai vienu no divām lietām, vai tas tiktu darīts labāk?
6. Un visbeidzot mans personīgais noteikums ir nesavienot spēles un aktivitātes ar bērnu un darbu. Labāk ir aizraut mazuli ar kaut ko interesantu un paveikt lietas, nevis mēģināt darīt visu uzreiz, kliedzot aiz raudāšanas un sašutuma.

Septiņi vienlaikus, viens ar otru nesaistīti.

Senajā Romā gladiatoru cīņas nebija tikai izklaide, tām bija svarīga reliģiska nozīme. Patiesībā tie bija upuri dieviem. Tāpēc uz tiem, kuri negāja uz cīņām, skatījās diezgan šķībi - līdzīgi kā Krievijā šķībi skatās uz tiem, kas šņabi nedzer :) Gajs Jūlijs Cēzars bija tieši viens no tiem, kurus gladiatoru cīņas neinteresēja. Maz ticams, ka tas bija tāpēc, ka viņš nevarēja izturēt asinis, bet gan tāpēc, ka pēc visiem kariem, ko viņš cīnījās, gladiatoru cīņas pēc Pasaules kausa izskatījās tāpat kā ielu futbols. Tomēr kā “konsuls uz mūžu” viņš bija spiests piedalīties kaujās. Populisms tajos gados bija daudz foršāks nekā tagad :) Lai netērētu laiku, Cēzars bija aizņemts ar korespondenci savā ložā.) Tātad, kad viens no ķeizara tuvajiem cilvēkiem pārmeta ķeizaram - kā viņš var skatīties kaujas un rakstīt vēstules tajā pašā laikā? - Gajs Jūlijs vienmēr atbildēja, neatraisot acis no vēstules, ka "Cēzars var darīt ne tikai divas, bet pat trīs lietas vienlaikus - skatīties cīņas, rakstīt vēstules un runāt. "

Veselīgs

Gajs Jūlijs Cēzars - Senās Romas valstsvīrs un politiķis, diktators, komandieris, rakstnieks. Gajs Jūlijs Cēzars ir dzimis Romas priekšpilsētā Suburā, kas atrodas netālu no Foruma, patriciešu ģimenē no Jūliju dzimtas, kurai kopš seniem laikiem bija nozīmīga loma Romas vēsturē. Pirms Cēzara Juliānu ģimene, neskatoties uz to aristokrātisko izcelsmi, nebija bagāta pēc tā laika romiešu muižniecības standartiem. Tāpēc līdz pašam Cēzaram gandrīz neviens no viņa radiniekiem nesasniedza lielu ietekmi. Pēc Sullas nāves Cēzars atgriezās Romā un iesaistījās politiskajā cīņā. Cēzars zaudēja abos tiesas procesos, taču, neskatoties uz to, viņš ieguva slavu kā viens no labākajiem Romas oratoriem. 65. gadā pirms mūsu ēras, saskaņā ar dažiem pretrunīgiem mūsdienu stāstiem, Cēzars bija iesaistīts neveiksmīgā varas sagrābšanas plānā. 62. gadā pirms mūsu ēras. Jūlijs Cēzars nosūta pretoru. Cēzara gallu prokonsulāts bija tiešs viņa iepriekšējo 7-8 gadu darbības turpinājums, kura mērķis bija iegūt savā pakļautībā lielus militāros spēkus, kas ļautu viņam pretendēt uz varu un, ja nepieciešams, līdzsvarot Pompeja militāro ietekmi. Pirmo ekspedīciju izcilie rezultāti ārkārtīgi paaugstināja Cēzara prestižu Romā; Gallu nauda ne mazāk veiksmīgi atbalstīja šo prestižu. Senāta opozīcija triumvirātam tomēr negulēja, un Pompejs Romā piedzīvoja vairākus nepatīkamus brīžus. Savas politiskās darbības ilgajā periodā Jūlijs Cēzars skaidri saprata, ka viens no galvenajiem ļaunumiem, kas izraisa nopietnu Romas politiskās sistēmas slimību, ir izpildvaras nestabilitāte, impotence un tīri pilsētnieciskais raksturs, savtīgais, šaurais partijas un šķiras raksturs. par Senāta varu. Kopš karjeras sākuma viņš atklāti un noteikti cīnījās ar abiem. Cēzara ārpolitikas vadošā ideja bija spēcīgas un vienotas valsts izveide ar dabiskām robežām, ja iespējams. Cēzars īstenoja šo ideju ziemeļos, dienvidos un austrumos. Visās Cēzara reformu darbībās skaidri iezīmējas divas galvenās idejas. Viena ir nepieciešamība apvienot Romas valsti vienā veselumā, nepieciešamība izlīdzināt atšķirību starp pilsoni-kungu un provinciālu-vergu, izlīdzināt atšķirības starp tautībām; otrs, cieši saistīts ar pirmo, ir pārvaldes sakārtošana, cieša komunikācija starp valsti un tās subjektiem, starpnieku likvidēšana un spēcīga centrālā valdība. Cēzars tika noslepkavots 44. gada 15. martā pirms mūsu ēras. Senāta sēdē. Kad draugi reiz ieteica diktatoram uzmanīties no ienaidniekiem un ieskaut sevi ar sargiem, Cēzars atbildēja: "Labāk vienreiz nomirt, nekā pastāvīgi gaidīt nāvi." Plaša izglītība, gramatiskā un literārā, deva Cēzaram iespēju, tāpat kā lielākajai daļai tā laika izglītoto cilvēku, darboties ne tikai politikā, bet arī literatūrā. Cēzara literārā darbība brieduma gados viņam tomēr nebija mērķis, bet gan tīri politiska rakstura līdzeklis. Saskaņā ar visu seno autoru vienprātīgo liecību Cēzars izcēlās ar seksuālu izlaidību: “viņš bija daudzu slavenu cilvēku mīļākais”.
dižciltīgas sievietes”, tostarp viņa triumvirāta biedru sievas - Tertulla, Krasa sieva un Mucia, Pompeja sieva; Viņi arī apgalvoja, ka viņš ir saistīts ar viņa sabiedrotā Mauritānijas karaļa Boguda sievu Eunoe. Cēzaru īpaši mīlēja Servilija, Katona jaunākā māsa un Bruta māte, kas radīja leģendu, ka Brūts bija paša Cēzara dēls (lai gan Brūts bija tikai 17-19 gadus jaunāks par Cēzaru, romānas kulminācija ar Servilia bija 60. gadu beigās). s, kad Brūts jau iegāja pilngadībā. Cēzara personība vienmēr ir piesaistījusi senās vēstures pētnieku uzmanību, taču vērtējumi par viņa darbību bija dažādi. Dibinātājs viens no pirmajiem zinātniskajiem. Romas vēstures skolas Bartolds Nībūrs atturīgi vērtēja diktatora darbību, 1724. gadā pēc Pētera I norādījuma F. Anohins pārtulkoja četras “Piezīmju” grāmatas krievu valodā, taču tulkojums netika publicēts un pazuda.

Cēzars- viens no Romas impērijas valdnieku tituliem. Cēlies no Jūliju dzimtas ciltsvārda “ķeizars”, kuras nesējs bija politiķis un 1. gadsimta Romas Republikas komandieris. BC. Gajs Jūlijs Cēzars. Gajs Jūlijs Cēzars tika noslepkavots 44. gadā pirms mūsu ēras. 3.-4.gadsimtā tituls “ķeizars” bija nesaraujami saistīts ar koppārvaldes ideju, kad vecākais valdnieks, kuram tika piešķirts tituls “Augusts”, dalīja varu ar jaunāko līdzvaldnieku “. Cēzars”.

Lielākie ģenerāļi: Gajs Jūlijs Cēzars

Bieži vien darba prasībās darba devēji pretendentiem ieraksta prasību - spēju veikt vairākus uzdevumus. Kandidātiem ir jāspēj ātri pārslēgties no viena darba uz citu un pavadīt minimālu laiku, gatavojoties. To dažreiz sauc arī par spēju veikt "paralēlās lietas". Dariet divas lietas vienlaikus, pārvaldiet divus projektus vienlaikus. Praksē šāda situācija rodas, kad visi darbinieki ir pārslogoti ar darbu un, lai ietaupītu laiku, viņi ir spiesti veikt vairākus uzdevumus.

No pirmā acu uzmetiena var šķist, ka daudzu lietu kārtošana vienlaikus ir produktīvāka pieeja darbam. Šķiet, ka šāda veida darbinieki ir vairāk iesaistīti un produktīvāki. Bet patiesībā paralēlu lietu prakse ne vienmēr dod vēlamos rezultātus.

Savā grāmatā “Smadzenes: lietošanas instrukcijas” Deivids Roks raksta, ka cilvēka smadzenes pēc būtības veic vienu uzdevumu. Viņš spēj paralēli atrisināt divas problēmas, ļoti ātri pārslēdzoties no viena uzdevuma uz citu un atkal atpakaļ. Mēs to nepamanām, bet pārslēgšanās no uzdevuma uz uzdevumu prasa daudz enerģijas, un iesaistīšanās katrā konkrētajā uzdevumā samazinās. Rezultātā cilvēks, kurš mēģina apvienot vairākus uzdevumus, pazemina abu darba kvalitāti. Biežāk rodas kļūdas, samazinās arī smadzeņu ātrums.

Tāpēc cilvēks, kurš vienlaikus runā pa telefonu un vada automašīnu, rada draudus sev un citiem, riskē lēnāk reaģēt uz situāciju. Nemaz nerunājot par lielām iespējām nobraukt pa nepareizo ceļu, nokavēt pagriezienu utt.

Tomēr cilvēks var darīt vairākas lietas vienlaikus, ja dažas no šīm lietām tiek veiktas ieraduma līmenī un neprasa lielu piepūli. Sarežģītus uzdevumus, kuriem nepieciešama liela uzmanība, sākotnēji kontrolē mūsu prefrontālā garoza. Laika gaitā, kad šis darbs kļūst ierasts un mehānisks, daudzas darbības jau tiek veiktas neapzināti, un pakāpeniski šāda veida darbs var pāriet uz bazālo gangliju zonu - tās ir smadzeņu zonas, kas ir atbildīgas par ierastajām darbībām. Līdz ar to vienlaikus var ērti sarunāties pa telefonu, pagatavot kafiju un gatavoties darbam. Tomēr pastāv liela iespēja, ka jūsu kafija aizbēgs, jūs palaidīsit garām kādu svarīgu sarunas detaļu un varat aizmirst mājās kaut ko svarīgu.

Tas ir, ir iespējams veikt paralēlus uzdevumus, taču nav ieteicams veikt divus sarežģītus uzdevumus vienlaikus vai bieži pārslēgties no uzdevuma uz uzdevumu.

Kā gudri darīt daudzas lietas paralēli

Dažreiz vairākuzdevumu veikšana ir piemērota. Piemēram, ja jums ir garš ceļš uz darbu ar sabiedrisko transportu vai taksometru, varat atrast brīvo laiku, lai atbildētu uz e-pastu vai klausītos audiogrāmatu. Tāpat, stāvot rindā pie Krievijas pasta, būtu gluži pareizi piezvanīt vai arī pārbaudīt savu pastu (elektronisko).

Cilvēki, kuri iet uz darbu kājām, nogalina divus putnus ar vienu akmeni - viņi veic visnoderīgāko no visiem iespējamajiem vingrinājumiem (pastaigas) un vienlaikus var izmantot meditācijas paņēmienus - atvienoties no steigas un baudīt apkārtējo dabu, lai būt savāktākam un koncentrētākam darbā.

Darbā paralēli gadījumi un uzdevumus var arī izpildīt. Bet jums ir jāpieiet tam saprātīgi. Piemēram, vienam uzdevumam jūs atvēlat divas stundas laika, un šajā laikā nevajadzētu novirzīt uzmanību otrajam projektam. Tad tiek paņemts pārtraukums un vēl divas stundas tādā pašā veidā tiek veltīts otrajam projektam. Darba shēmai jābūt līdzīgai tai, ko izmanto augstskolās. Vienā dienā skolā var būt no diviem līdz četriem pāriem. Sakarā ar to, ka viena kursa laikā strādā tikai ar vienu pasniedzēju, semestrī izdodas apgūt no 8 līdz 10 dažādām disciplīnām. Tajā pašā laikā nevajadzētu mēģināt iekļaut savā darba dienā nepamatoti lielu projektu skaitu. Jo vairāk uzdevumu uzņematies, jo lielāka iespēja, ka pasliktināsies darba kvalitāte katrā atsevišķā darba jomā. Tas ir otrādi. Jums vienmēr jāzina, kad ir pienācis laiks apstāties.

Pazīstamā video emuāru autore un eksperte kognitīvās zinātnes jomā Anastasija Keija stāsta par to, kā pastāvīga pāreja no uzdevuma uz uzdevumu noved pie ātra noguruma. Cilvēks ātrāk nogurst. Jaunie darbinieki bieži uzņemas vairāk darba, nekā viņi faktiski var paveikt. Īstermiņā faktiski var būt veiktspējas pieaugums. Ilgtermiņā var būt veiktspējas samazināšanās un pat sindroms un. Sadalītu uzmanību un pastāvīgu uzmanību no biznesa veicina arī internets, mobilie sīkrīki, kas izraisa...

5 izvēlēti

Kad ir daudz mācību un maz laika, ir liels kārdinājums mēģināt to apvienot ar citām lietām. Piemēram, kursa darba rakstīšana un jauna mūzikas albuma klausīšanās. Gatavošanās eksāmenam un tērzēšana ar draugu vienlaikus. Ierakstiet lekciju un tērzējiet ar draugu. Tādos brīžos gadās, ka tu domā: "Eh, kāpēc es neesmu Jūlijs Cēzars?!" Kas, kā mēs atceramies, bija slavens ar savu spēju darīt vairākas lietas vienlaikus. Šodien, starp citu, ir lielā valdnieka dzimšanas diena. Tam par godu ierosinu kopīgi padomāt, kā iemācīties darīt vairākas lietas vienlaicīgi un vai ir vērts to darīt.

Vai cilvēka smadzenes var atrisināt vairākas problēmas vienlaikus? Zinātnieki sliecas secināt, ka nē. Patiesībā mēs šīs lietas nedarām paralēli, bet gan pārslēdzamies no viena uzdevuma uz citu. Tāpēc parasti cieš abu uzdevumu izpildes ātrums un kvalitāte.

No otras puses, ar apmācību var palielināt šo slēdžu ātrumu, kas kopumā ļaus strādāt ātrāk. Tas ir, situācijā, kad jūs varat darīt savas lietas secīgi, labāk to darīt - tas būs efektīvāk. Bet, ja jums visu laiku ir jādara viena lieta (piemēram, kursa darbs) un cita ar regulāriem intervāliem (piemēram, jāatbild uz tālruņa zvaniem), iemācieties ātri pārslēgties, lai jūs varētu izmantot savu laiku efektīvi.

Turklāt mēs varam apvienot darbības, kurām nav nepieciešama visa mūsu uzmanība un koncentrēšanās, tas ir, to, ko mēs darām “automātiski”. Piemēram, mana draudzene mūzikas skolotāja stāstīja, ka viņa jaunībā dažreiz nošu vietā nošuvusi nošu vietā nošu stendā un spēlējusi iegaumētus skaņdarbus, lasot grāmatu. Vai arī ņemsim parastu piemēru no dzīves: daudzi autovadītāji pilnīgi mierīgi apvieno automašīnas vadīšanu ar runāšanu pa tālruni. Tomēr tikai tik ilgi, kamēr kustība ir mierīga. Ja uz ceļa rodas kāda nelineāra situācija, kas prasa lielāku koncentrēšanos, vadītājs nekavējoties tiks novērsts no sarunas.

Lai palielinātu vairākuzdevumu veikšanu lietās, kurās nav nepieciešama pilnīga koncentrēšanās, jums jāiemācās sadalīt savu uzmanību. Šim nolūkam ir vairāki vingrinājumi. Piemēram, dažādu vārdu rakstīšana vienlaikus ar kreiso un labo roku. Rokas mēģinās sinhronizēties, kas nopietni sarežģīs uzdevumu. Vai arī skaļi saskaitiet no viena līdz 50, vienlaikus rakstot skaitļus apgrieztā secībā - no 50 līdz vienam. Zīmējiet apļus dažādos virzienos ar dažādām rokām un, lai lietas sarežģītu, aprakstiet kādu formu ar kāju. Ir pat tāds virziens kā asimetriskā vingrošana, kurā dažādas ķermeņa daļas veic dažādas kustības. Tādā veidā cilvēks ne tikai attīsta ķermeni, bet arī trenē smadzenes kontrolēt vairākas darbības vienlaikus.

Ieguvums vai kaitējums?

Vai mācībās jāizmanto daudzuzdevumu veikšana? Jautājums ir neskaidrs. Vairumā gadījumu, apvienojot garīgo darbu ar citām aktivitātēm, mēs izklaidāmies un rezultātā tikai cieš darba ātrums un kvalitāte. Lai gan ir izņēmumi. Piemēram, daži cilvēki ērti atceras informāciju, klausoties mūziku. Turklāt, dzirdējuši to pašu melodiju, viņi uzreiz atceras, ko viņi tajā iemācījās.

Kā veikt vairākas lietas vienlaikus? Protams, šis jautājums, pirmkārt, interesē tos cilvēkus, kuriem bieži vien nav laika darīt visu nepieciešamo gan darbā, gan personīgajā līmenī. Lai sniegtu atbildi, mums būs jāiedziļinās zinātnē, ko sauc, tas ir, laika pārvaldības mākslā.

Droši vien daudzi zina vīrieti, kurš vienlaikus darīja vairākas lietas – Jūliju Cēzaru. Lielā mērā pateicoties šai īpašībai, viņš palika atmiņā un iegāja vēsturē.

Vai ir iespējams atkārtot viņa spējas un kā darīt daudzas lietas vienlaikus? Vairāk par to vēlāk.

Pirmkārt, un tas ir ļoti svarīgi, jums ir jāspēj visas darbības, ko darāt, iedalīt 2 kategorijās:

1. Aktīvās darbības– tās ir darbības, kas prasa koncentrēšanos un garīgu piepūli (piemēram, raksta rakstīšana, pārrunas ar klientu, atskaites rakstīšana utt.).

2. Pasīvās darbības– tās ir darbības, kas tiek veiktas automātiski un neprasa koncentrēšanos vai garīgu piepūli (piemēram, braukšana uz darbu, stāvēšana rindā, ēšana utt.).

Svarīgi ir arī saprast, ka dažādiem cilvēkiem un dažādās situācijās vienas un tās pašas darbības var būt gan aktīvas, gan pasīvas. Piemēram, iesācējam autobraucējam vai lielā mašīnu straumē braukšana ir aktīva darbība, bet pieredzējušam un pa brīvu lauku ceļu – pasīva darbība.

Tātad, ja jūs domājat par to, kā veikt vairākas lietas vienlaikus, jo jums nav pietiekami daudz laika, jums jāsāk ar aktīvām darbībām paralēli pasīvām lietām.

Katrs cilvēks ikdienā veic noteiktu skaitu pasīvu darbību, no kurām nevar izvairīties un kuras būs jāveic jebkurā gadījumā. Ja jums ir jāveic kāda pasīva darbība, padomājiet par to, kādas aktīvas lietas jūs varat darīt paralēli tai.

Vienkāršākā iespēja, ko izmanto daudzi, ir veikt nepieciešamos telefona zvanus, ejot pa ielu (pasīva darbība). Mobilais telefons un daudzas citas modernās tehnoloģijas kopumā ir ļoti noderīga lieta – ar to palīdzību var paveikt vairākas lietas vienlaikus visdažādākajās situācijās.

Piemēram, atkal, braucot pa ielu vai pat sabiedriskajā transportā, austiņās varat klausīties noderīgas audiogrāmatas - tas ietaupīs daudz laika un arī gūs labumu sev: pirmkārt, jūs gūsit noderīgas mācības no materiāliem noklausījās, otrkārt, šo grāmatu lasīšanai nav jāpavada ievērojams laiks. Atzīstu, ka pati daudz staigāju un aktīvi izmantoju šo metodi. Jūs varat klausīties šīs pašas noderīgās audiogrāmatas automašīnā, nevis bezjēdzīgu radio vai mūziku.

Ja vizuālo informāciju uztverat labāk un esat spiests kādu daļu sava laika pasīvi pavadīt sabiedriskajā transportā, šajā periodā varat izmantot e-grāmatas lasīšanai. Tiesa, šim nolūkam jums vajadzēs ērti sēdēt, kas ne vienmēr ir iespējams, taču jūs vienmēr varat klausīties nepieciešamo materiālu ar austiņām, tādējādi darot divas lietas vienlaikus.

Izmantojot austiņas un mobilo ierīci, jūs varat ne tikai “lasīt” grāmatas, bet arī veikt citas noderīgas lietas vienlaikus ar pasīvām, piemēram, apgūt angļu valodu vai iziet personīgās attīstības apmācību, izmantojot audio nodarbības. Piekrītiet, tas nebūs lieki, un jūs pavadīsit savu laiku izdevīgi.

Ja piekļūstat internetam no mobilās ierīces, šo iespēju varat izmantot pasīvās braukšanas laikā sabiedriskajā transportā vai gaidot svarīgus aktīvus uzdevumus, piemēram, e-pasta apskati un atbildēšanu uz svarīgām ziņām. Reiz vienā no forumiem lasīju, ka kāds students, kurš strādā nepilnu slodzi, izmantoja vilcienā pavadītās 2 stundas dienā, lai, izmantojot portatīvo datoru, uzrakstītu pārdošanai paredzētus rakstus. Tas ir, viņš faktiski nopelnīja naudu neizbēgamo un ierasto pasīvo procesu laikā, vienlaikus darot divas lietas. Labi padarīts! Ņemt vērā...

Jūs varat darīt vairākas lietas vienlaikus ne tikai ar modernu sīkrīku palīdzību. Otra, aktīvā lieta var būt vienkārši domas, mentālie procesi. Veicot pasīvu darbību, vienlaikus var sastādīt kādus plānus, kaut ko savā prātā izstrādāt, piemēram, taktiku svarīgas biznesa tikšanās rīkošanai. Un, piemēram, pusdienu pārtraukumā ejot pusdienās, vari paņemt līdzi kādu kolēģi un ēdienreizes laikā pārrunāt kādus darba jautājumus, lai netērētu tiem darba laiku.

Tādējādi ir iespējams un pat nepieciešams veikt divas lietas vienlaikus, kompetenti apvienojot pasīvās un aktīvās darbības. Tas noteikti dos labu, noderīgu rezultātu un ievērojami ietaupīs jūsu laiku, kas ir par maz.

Taču, ja runājam par vienas aktīvas darbības apvienošanu ar citu, proti, divu lietu veikšanu vienlaikus, no kurām katra prasa koncentrēšanos un garīgu piepūli, efekts, visticamāk, būs pilnīgi pretējs. Proti, cietīs abu šo lietu rezultāts, neviena no tām netiks pabeigta efektīvi, jo... Jūs nevarēsiet pienācīgi koncentrēties ne uz vienu no tiem.

Kāpēc tas tā ir? Atbilde slēpjas cilvēka smadzeņu darbības veidā. Kad cilvēks koncentrējas vienas aktīvas darbības veikšanai, darbā tiek iesaistītas abas viņa puslodes, un smadzenes savas funkcijas veic vislabākajā iespējamajā veidā. Ja cilvēks vienlaikus veic divas aktīvas darbības, tad funkcijas tiek sadalītas starp abām puslodēm: labā puslode apstrādā pirmo darbību, bet kreisā puslode apstrādā otro. Šajā gadījumā rezultāts būs atkarīgs no tā, cik attīstītas smadzenes ir konkrētajam cilvēkam, taču tas noteikti būs nekvalitatīvāks, nekā veicot vienu darbību. Un, ja cilvēks vienlaikus veic vairākas lietas (3 vai vairāk), smadzenēs sākas pilnīgs haoss, un domāšanas procesi nevar noritēt pareizi nevienā no veicamajiem uzdevumiem.

Tādējādi tikai cilvēks ar unikālām smadzeņu spējām (piemēram, Jūlijs Cēzars) var veikt vairākus aktīvus uzdevumus vienlaikus, lai tie visi tiktu paveikti efektīvi. Vienkāršs cilvēks fizioloģiski to nespēj.

Lai to izdarītu, vienkārši pārdomājiet un pierakstiet pasīvo darbību sarakstu, kas jums jādara. Pēc tam padomājiet, kādus aktīvos uzdevumus varat apvienot ar šiem pasīvajiem, veicot tos vienlaicīgi, paralēli. Tad atliek tikai īstenot plānoto plānu, ievērojami ietaupot laiku (un tas, neaizmirstiet, ir neaizstājams cilvēka īpašums) un paspējot paveikt visas plānotās lietas.

Nu, labāk nedarīt vairākas lietas paralēli, ja katrai no tām ir nepieciešama aktīva garīga darbība - tas tikai pasliktinās jums, un kopējais rezultāts cietīs. Koncentrējieties tikai uz vienu aktīvo darbību un, ja iespējams, veiciet to paralēli pasīvai.

Tagad jūs zināt, kā veikt vairākas lietas vienlaikus, kādos gadījumos tas ir iespējams un ir jēga. Es ceru, ka mans padoms jums noderēs un palīdzēs gūt panākumus visos centienos. Neaizmirstiet, ka ir arī citi, ne mazāk svarīgi, kurus var un vajadzētu izmantot, lai būtu laiks veikt visus plānotos uzdevumus.

Uz tikšanos atkal vietnē, kas kļūs par tavu ceļvedi ceļā uz panākumiem, paaugstinās tavu finanšu pratību un iemācīs pēc iespējas efektīvāk izmantot savas personīgās finanses.