Kelas master "Buket untuk Ibu"

Novikova Raisa Andreevna, guru TK
Tempat kerja: TK GBDOU No. 58 dari tipe gabungan, distrik Primorsky di St
Hadirin: Materi ini akan bermanfaat bagi guru kelompok menengah dan atas, serta orang tua.
Tujuan: Liburan Hari Ibu yang indah akan segera datang. Di liburan yang cerah ini, aku ingin memberikan semua kehangatan dan cintaku kepada orang terdekatku, ibuku. Namun selain semua hal di atas, saya ingin memberikan kado yang mengingatkan para ibu akan cinta kita tidak hanya di tanggal 30 November saja, tapi juga di hari-hari lainnya yang akan membuat para ibu tersenyum saat melihatnya. Dan seperti yang Anda tahu, hadiah terbaik adalah hadiah yang dibuat dengan tangan Anda sendiri.
Target: pengembangan budaya seni dan estetika, menggunakan teknik ekspresi seni yang tidak standar.
Tugas:
- pengembangan kemampuan kreatif;
- meningkatkan keterampilan ekspresif;
- pengembangan imajinasi dan fantasi anak.
Bahan: kertas putih A3, guas, spons, pensil, koran, kertas berwarna, palet, kuas, pelubang kertas, segelas air, lem.

Pada lembaran putih kami menandai secara kondisional di mana bunga akan ditempatkan

Agar gambar kita terlihat lebih mengesankan, kita perlu menambahkan latar belakang. Untuk melakukan ini kita membutuhkan guas biru, segelas air dan spons. Pertama, kita basahi spons dengan air dan celupkan ujungnya ke dalam tabung berisi guas, lalu oleskan guas dengan hati-hati menggunakan spons ke atas kain putih.

Sekarang mari kita beralih ke bunganya. Kami akan menggambarnya menggunakan koran kusut, Anda perlu merobek persegi berukuran sekitar 30X30 dan meremasnya menjadi bola. Jika bunganya berbeda warna, maka kita menyiapkan gumpalan sendiri untuk setiap warnanya. Di palet, saya menggunakan piring sekali pakai, tuangkan guas.

Celupkan gumpalan koran ke dalam cat, lalu tempelkan pada lembaran cat.

Sekarang Anda perlu menggambar vas, untuk ini kita ambil kuas dan guas (warnanya bisa apa saja), saya menggunakan warna biru.

Setelah vas digambar, yang tersisa hanyalah menggambar dahan dan daun dengan guas hijau.

Dengan menggunakan warna abu-abu kami menunjukkan permukaan tempat vas itu berdiri.

Kami mulai mendekorasi vas kami, untuk ini kami menggunakan pelubang kertas untuk membuat lingkaran dari kertas berwarna, lalu merekatkannya, memberi pola pada vas.

Terakhir, mari hiasi bunga kita dan membuatnya berkilau. Untuk ini kami menggunakan guas dengan kilauan emas dan perak.

Ternyata menjadi hadiah yang luar biasa untuk ibu tersayang.
Terima kasih semuanya atas perhatian Anda!

Tatyana Prokofieva

Integrasi pendidikan wilayah: "Sosialisasi", "Komunikasi", "Artistik dan estetika"

Jenis kegiatan anak: ceria, komunikatif, produktif.

Tugas:

1. Memperluas ide anak tentang hari raya "Hari Ibu"

2. Membentuk pengetahuan anak tentang genre seni lukis - potret. Mempelajari menggambar potret ibu, mengamati bentuk, proporsi, letak bagian-bagian wajah pada gambar; menyampaikan ciri khas, ciri-ciri individunya ibu(warna mata, warna rambut).

3. Menumbuhkan rasa cinta, perhatian, sikap lembut terhadap orang terdekat; sikap estetis terhadap gambar ibu.

4. Aktifkan kosakata anak tentang topik ini.

Pekerjaan awal: melihat reproduksi, menggambar potret dalam kegiatan mandiri.

Bahan: lembar lanskap, kuas, cat air.

1. Kata pengantar dari guru. Waktu pengorganisasian.

Secara tradisi, pada akhir November, Hari Ibu dirayakan di negara kita.

Ibu adalah kata pertama yang diucapkan seorang bayi. Ibu adalah orang terdekat, ibu senantiasa menjaga anaknya, melindunginya. Ibu akan selalu menyesali, memahami dan memaafkan, serta akan menyayangi anaknya, apapun yang terjadi. Perhatian keibuan dan cinta tanpa pamrih menghangatkan kami hingga ke inti usia tua.

Pada Hari Ibu, saya akan mengucapkan terima kasih

Kepada semua ibu di Bumi kita,

Sehingga satu miliar senyumanmu,

Kami bisa melihatnya setiap hari!

Bagaimanapun, ibu memberi kehidupan,

Kami datang kepadanya dengan suka dan duka,

Selalu berusaha untuk menjaganya,

Dia akan membalasnya dengan kebaikan!

Dan sekarang saya akan membacakan Anda sebuah cerita oleh Yuri Yakovlev "Ibu"

(membaca cerita oleh seorang guru)

Permainan didaktik "Tidak ada yang manis" (anak-anak menyebut kata-kata sayang yang ditujukan kepada ibu)

2. Percakapan. Pengantar topik.

Teman-teman, kita akan ke sana hari ini menggambar potret orang yang paling kamu cintai - ibu.

Sebelum kamu memulai cat, mari kita ingat apa itu potret? (jawaban anak-anak)

Apa bentuk kepala manusia? (anak-anak: bulat telur). Gambarlah sebuah oval di udara.

Di manakah letak mata seseorang dan bagaimana bentuknya? (matanya terletak di bawah dahi dan juga berbentuk lonjong, dimanakah letak hidung dan mulutnya?

(anak-anak menyebutkan letak bagian-bagiannya, dan guru membuat gambar linier di papan tulis)

Dan sekarang kawan, ingatlah mata ibumu, warna rambut ibumu, senyum ibumu, perhiasan favoritmu. ibu dan mulai menggambar.

3. Bagian praktis.

Guru mengingatkan anak-anak harus mulai dari mana menggambar, tentang hubungan antara ukuran kepala, leher dan bahu.

4. Ringkasan. Cerminan.

Analisis pekerjaan yang sudah selesai. Organisasi stand kreatif "Ibu saya".

Zheldasheva Oksana Valentinovna
Judul pekerjaan: guru
Lembaga pendidikan: Modul prasekolah MCOU "sekolah 31 dinamai Nuri Tsagova" 29
Lokalitas: Nalchik, Republik Kabardino-Balkaria
Nama bahan: Abstrak
Subjek: Catatan menggambar di kelompok senior "Potret Seorang Ibu"
Tanggal penerbitan: 21.03.2016
Bab: pendidikan prasekolah

Catatan menggambar di kelompok senior “Potret Seorang Ibu”

Tugas:
1. Memperluas ide anak tentang hari raya “Hari Ibu” 2. Membentuk pengetahuan anak tentang genre seni lukis – potret. Belajar menggambar potret ibumu, mengamati bentuk, proporsi, dan letak bagian-bagian wajah pada gambar; menyampaikan ciri-ciri, ciri-ciri individu ibumu (warna mata, warna rambut). 3. Menumbuhkan rasa cinta, perhatian, sikap lembut terhadap orang terdekat; sikap estetis terhadap citra ibu. 4. Aktifkan kosakata anak tentang topik ini. Pekerjaan awal: memeriksa reproduksi, menggambar potret dalam kegiatan mandiri.
Bahan:
lembar album, kuas, cat air. Isi kegiatan anak yang diselenggarakan
1. Kata pengantar dari guru. Waktu pengorganisasian.
Secara tradisi, pada akhir November, Hari Ibu dirayakan di negara kita. Ibu adalah kata pertama yang diucapkan seorang bayi. Ibu adalah orang terdekat, ibu senantiasa menjaga anaknya, melindunginya. Ibu akan selalu menyesali, memahami dan memaafkan, serta akan menyayangi anaknya, apapun yang terjadi. Perhatian keibuan dan kasih sayang tanpa pamrih menghangatkan kami hingga tua. Di Hari Ibu, saya akan mengucapkan terima kasih kepada semua ibu di Bumi kita, Sehingga kami dapat melihat satu miliar senyuman Anda setiap hari! Bagaimanapun juga, ibu memberi kehidupan, Kita dalam suka dan duka, Selalu berusaha menjaganya, Dia akan membalasnya dengan kebaikan! Dan sekarang saya akan membacakan Anda cerita Yuri Yakovlev "Ibu" (pembacaan cerita oleh guru) Permainan didaktik "Kata Lembut" (anak-anak menyebutkan kata-kata penuh kasih sayang yang ditujukan kepada ibu)
2. Percakapan
.
Pengantar topik
. Teman-teman, hari ini kita akan menggambar potret orang yang paling kamu cintai - ibumu. Sebelum kita mulai menggambar, mari kita ingat apa itu potret? (jawaban anak-anak) - Apa bentuk kepala manusia? (anak-anak: lonjong). Gambarlah sebuah oval di udara.
- Di manakah letak mata seseorang dan bagaimana bentuknya? (mata terletak di bawah dahi dan juga berbentuk lonjong, dimana letak hidung dan mulutnya? (anak-anak menyebutkan letak bagian-bagiannya, dan guru membuat gambar linier di papan tulis) - Dan sekarang teman-teman, ingat mata ibu, warna rambut ibu, senyum ibu, hiasan kesukaan ibu dan mulailah menggambar.

Game didaktik “Sebutkan dengan penuh kasih sayang.”
Mata - mata Alis - alis Hidung - hidung Bibir - spons Pipi - pipi Bibir - bibir, bibir Dahi - dahi Telinga - telinga Rambut - rambut, dll. Pelajaran pendidikan jasmani “Seperti teman-teman kita” Seperti teman-teman kita, kaki mereka mengetuk dengan riang: Top-top-top, top-top-top. Dan kaki lelah, telapak tangan bertepuk tangan: Tepuk-tepuk-tepuk, tepuk-tepuk-tepuk. Dan kemudian anak-anak menari berdampingan dalam posisi jongkok. Turun ke atas, satu-dua, satu-dua. Beginilah cara anak-anak menari. Dan begitu mereka mulai berlari, tidak ada yang bisa menangkapnya.
3. Bagian praktis.
-Sekarang duduklah dengan nyaman, pejamkan mata dan ingat seperti apa mata, hidung, lurus atau bergelombang yang dimiliki ibumu, dan apakah ada senyuman di wajahnya. - Mari kita ulangi sekali lagi apa yang kita lakukan pertama kali, lalu apa, dan bagaimana kita menyelesaikan pekerjaan kita. Bagi yang sudah ingat bisa mulai menerapkannya. Pekerjaan mandiri anak-anak. Saya mengingatkan Anda cara duduk yang benar di meja.Selama pelajaran, saya menyarankan Anda menggambar wajah besar di selembar kertas, mengecat bentuknya dengan seluruh kuas, dan menyisakan ruang untuk rambut di bagian atas lembaran. Kami menggambarkan bagian wajah dengan ujung kuas. Semua anak rajin menggambar, guru memberikan bantuan. Saya memperingatkan Anda lima menit sebelumnya bahwa pekerjaan telah selesai.
4. Ringkasan:
Hari ini kami masing-masing memberikan hadiah kepada ibu kami - kami melukis potretnya. Anak-anak menganalisis gambar mereka, berbicara tentang ibu mereka. Kalian semua berusaha sangat keras dan menggambar potret ibumu yang bagus. Potret ibumu menjadi indah karena semua anak menyayangi ibunya.

Ringkasan kegiatan pendidikan langsung

tentang penguasaan kreativitas seni.

Tema: Bunga untuk Ibu (untuk Hari Ibu)

Catatan dari guru MKDOU No. 17, Kirov, Natalya Sergeevna Sedelnikova

Tujuan: Pengembangan kemampuan artistik dan kreatif anak melalui pengajaran teknik menggambar nontradisional.

Perluas pemahaman tentang libur Hari Ibu, terus ajari anak untuk berdialog, bercerita tentang hubungannya dengan ibu, berbagi pemikiran dan perasaan terhadap ibu. Memperkaya kosakata anak

2. Kuasai teknik metode menggambar yang tidak konvensional

3. Mengembangkan potensi kreatif anak (memberikan kesempatan kepada anak

kemampuan untuk menunjukkan kreativitas dan imajinasi dalam aktivitasnya); mengembangkan kemandirian dalam memilih subjek, kemampuan menerapkan metode menggambar non-tradisional dalam praktik.

Peralatan dan bahan: gambar dalam amplop “Anak-anak mengucapkan selamat kepada ibu mereka”, guas, stensil bunga, stempel sayur, spons, lembaran kertas dengan garis vas, kain perca, kotak dengan kejutan.

Kemajuan acara:

Pendidik:

Seseorang melemparkannya padaku ke jendela,

Lihat - sebuah surat.

Mungkin itu adalah sinar mentari

Apa yang menggelitik wajahku.

Mungkin itu burung pipit

Apakah Anda menjatuhkannya saat terbang?

Atau apakah dia surat, seperti tikus,

Terpikat ke jendela? (menemukan sebuah amplop)

Aku ingin tahu apa yang ada di dalam amplop itu? (menggambar “Anak-anak mengucapkan selamat kepada ibu”)

Siapa yang ditunjukkan dalam gambar?

Siapa yang diberi ucapan selamat oleh anak-anak?

Siapa yang datang kepadaku pagi ini? Mama!

Siapa bilang: “Saatnya bangun!” Mama!

Siapa yang sudah memasak buburnya? Mama!

Siapa yang menuangkan teh ke dalam cangkir? Mama!

Siapa di masa kecil yang suka tertawa? Mama!

Siapa yang terbaik di dunia? Mama!

Liburan apa yang akan segera tiba? (Libur Hari Ibu)

Ini adalah hari orang terdekat dan tersayang - ibu kita. Banyak negara merayakan hari raya ini, namun setiap negara memiliki hari dan bulannya masing-masing. Dan tradisi mereka sendiri dalam merayakan hari raya ini.

Apakah Anda ingin tahu tentang ini?

Misalnya, di Finlandia dan Estonia, bendera dikibarkan pada hari ini. Di Amerika dan Australia, bunga anyelir, baik merah atau putih, ditempelkan pada pakaian. Di Austria mereka membuat kue khusus.

Dan semua ibu diberikan kata-kata manis dan oleh-oleh.

Di Rusia, Hari Ibu dirayakan pada hari Minggu terakhir bulan November.

Mari kita coba mengucapkan kata-kata manis kepada ibu dan memainkan permainan “Lanjutkan Kalimatnya”. Saya akan memulai kalimatnya, dan Anda akan menyelesaikannya.

Ibuku adalah orang yang paling...

Ibuku adalah yang terbaik dalam melakukan...

Ibuku senang saat aku…..

Ibuku marah ketika aku...

Aku suka kalau ibuku…..

Aku dengan sayang memanggil ibuku.....

Betapa kamu mencintai ibumu terlihat dari jawabanmu.

Siapa yang mencuci, memasak, mencuci,

Menjadi lelah di tempat kerja

Bangun pagi-pagi sekali?

Hanya peduli... (ibu)

Memang ibu kita mempunyai banyak pekerjaan. Tapi kita bisa membantunya.

(Sesi pendidikan jasmani diadakan - anak-anak melakukan gerakan yang sesuai)

Bersama-sama kita membantu ibu,

Kami menyeka debu di mana-mana.

Kami sekarang sedang mencuci pakaian,

Bilas dan peras.

Kami menyapu semuanya,

Dan lari mencari susu.

Kami bertemu ibu di malam hari,

Kami membuka pintu lebar-lebar,

Kami memeluk ibu erat-erat.

Hari Ibu dirayakan dalam keluarga, bunga, ucapan selamat, hadiah, kartu diberikan. Ayah dan anak mendoakan kesehatan, kebahagiaan, dan cinta ibu. Atau Anda bisa datang saja. Peluk ibumu dan ucapkan “terima kasih” atas cinta dan perhatiannya.

Memberi hadiah pada hari raya merupakan hal yang biasa. Para ibu senang menerima bunga.

Apakah kamu sudah menyiapkan karangan bunga untuk ibu? TIDAK? Saya menyarankan agar semua orang bersama-sama menyiapkan karangan bunga untuk ibu, yang dapat Anda buat sendiri menggunakan stensil dan spons.

(Pekerjaan praktis: anak-anak menggunakan stensil kontur untuk mencetak bunga dengan spons dan membuat karangan bunga)

Ada juga stempel sayur di atas meja. Mereka bisa digunakan untuk menghias vas, atau bisa digunakan dalam karangan bunga Anda.

Ayo mulai bekerja.

(Dari guru - bantuan individu dan nasihat tentang teknik menggambar.

Setelah pekerjaan selesai, diadakan pameran.)

Lihat betapa indahnya karangan bunga yang kamu buat untuk ibu! Mari kita berikan ucapan selamat kita sendiri. Setelah kelas selesai, kami akan menandatangani kata-kata ini di kartu pos Anda yang dihasilkan. Saya menawarkan Anda sebuah petunjuk:

Ibu sayang, ibuku......

Pilihan:

... Buket ini hanya untukmu!

... Biarkan mawar ini menjadi milikmu.

Kata-kata yang bagus! Apakah kamu menyukainya? Bagaimana suasana hatimu sekarang?

Kawan, sebuah kotak cantik muncul menggantikan surat itu.

Dan kotak itu tidak sederhana

Tapi bagian dalamnya tidak kosong.

Ini adalah keajaiban, ini adalah harta karun -

Ini hadiahnya untuk teman-teman!

Terima kasih atas pekerjaannya!

Topik: “Ibuku tersayang!”

Musik “Lagu Baby Mammoth” diputar dengan lembut. Anak-anak duduk di kursi membentuk setengah lingkaran.

Pendidik:

Teman-teman, dengar, lagu ini tentang siapa?

Anak-anak:

Tentang ibu.

Pendidik:

Bu - betapa besar kehangatan dan kasih sayang yang dibawakan kata ini, kata ini digunakan untuk memanggil orang tersayang dan terdekat

Ibu adalah awal hidup kita, penampilan terhangat, hati paling penuh kasih, tangan paling baik hati.

Ibu mengajarkan kita untuk jujur ​​dan berani, memberi nasehat, menjaga kita, dan melindungi kita.

Ibu selalu ingin anaknya tumbuh sehat, cerdas, baik hati, dan santun.

Pada akhir November, negara kita merayakan hari libur indah “Hari Ibu”. Orang-orang mengucapkan selamat kepada ibu mereka. Dan hari ini kami mendedikasikan pelajaran kami untuk hari ini.

Anak-anak, siapa ibumu?

(Anak-anak membaca puisi).

Anak:

Ibu adalah dongeng!

Ibu tertawa!

Ibu adalah surga!

Ibu adalah cahayanya!

Anak:

Ibu adalah kebahagiaan!

Tidak ada ibu yang lebih baik!

Ibu adalah kasih sayang!

Ibu mencintai semua orang!

Anak:

Ibu - musim gugur emas!

Ibu adalah yang tersayang!

Ibu adalah kebaikan

Ibu akan selalu membantu!

Pendidik:

Ya, banyak kata-kata indah yang bisa diucapkan tentang ibu - tersayang, manis, tersayang...

Saya sarankan Anda mengucapkan kata-kata indah tentang ibumu, saling memberikan bunga yang indah ini.

Seperti apa ibumu?

Anak-anak:

Penuh kasih sayang, manis, tercinta, baik hati, cantik, lembut, pintar, menawan, penuh perhatian, pekerja keras, ramah,.

Pendidik:

Bagus sekali teman-teman, kamu mengucapkan banyak kata-kata indah tentang ibumu.

Guys, seorang ibu dibutuhkan dan penting bagi setiap orang! Saya akan menceritakan sebuah kisah tentang hal ini kepada Anda. Dan itu disebut "Hati Ibu".

“Seekor pohon birch besar yang indah tumbuh di hutan bersama tiga putri pohon birch kecil. Jangan takut, anak-anakku, aku akan melindungimu dari panas dengan ranting-rantingku yang menyebar,” kata Ibu Birch ketika cuaca sedang panas. Meringkuklah padaku, anak-anakku, agar angin tidak mematahkan dahan-dahanmu,” pinta Ibu Birch ketika angin kencang bertiup. Pohon-pohon birch tumbuh dengan cepat dan menikmati hidup. Di samping ibu mereka, mereka tidak takut pada apa pun. Suatu hari terjadi badai petir yang kuat di hutan. Guntur bergemuruh, kilat menyambar di langit. Pohon-pohon birch kecil gemetar ketakutan. Pohon birch memeluk mereka erat-erat dengan dahannya dan mulai meyakinkan mereka: Jangan takut, petir tidak akan memperhatikanmu di balik dahanku. Saya adalah pohon tertinggi di hutan. Pada saat itu, terdengar suara benturan yang memekakkan telinga, petir yang tajam langsung menyambar pohon Birch dan menghanguskan inti batangnya. Pohon birch, mengingat bahwa ia melindungi putri-putrinya, tidak terbakar. Hujan dan angin mencoba merobohkan Birch, tapi dia tetap berdiri. Hanya ketika badai petir berlalu dan matahari bersinar di atas tanah barulah batang pohon birch bergoyang. Saat dia terjatuh, dia berbisik kepada putrinya: “Jangan takut, aku tidak akan meninggalkanmu. Petir gagal menghancurkan hatiku. Batangku akan ditumbuhi lumut dan rumput, tetapi jantung ibuku tidak akan pernah berhenti berdetak di dalamnya.” Ketika jatuh, batang pohon birch tidak mengenai satu pun dari ketiga putrinya. Sejak itu, tiga pohon birch ramping tumbuh di sekitar tunggul tua tersebut. Dan di dekat pohon birch terdapat sebatang pohon yang ditumbuhi lumut dan rumput, di mana jantung ibu berdetak kencang.”

(Pertanyaan untuk anak-anak)

Menurut Anda mengapa ibu selalu melindungi anak-anaknya?

(Anak-anak aktif menjawab pertanyaan)

Pendidik:

Pernahkah Anda mengamati apa yang ibu lakukan di rumah dengan pekerjaan rumah tangga?

(Jawaban anak-anak).

Permainan "Pembantu Ibu".

Berdiri dalam lingkaran. Mari kita pilih seorang pemimpin, dia akan berdiri di tengah lingkaran. Dan sisanya akan berpura-pura menjadi ibu. Presenter akan membuat daftar apa yang dilakukan ibu di rumah, dan kami akan menunjukkannya.

(Anak-anak menyelesaikan tugas).

(Duduk di kursi).

Pendidik:

Apa yang bisa kita lakukan untuk menyenangkan ibu?

(Jawaban anak-anak)

Menggambar: “Hadiah untuk Ibu”

Pendidik:

Saya sarankan Anda menggambar sesuatu yang akan menyenangkan ibumu - bunga mawar yang indah.

(Anak-anak menggambar dengan telapak tangan).

Pendidik:

Bunga mawar terdiri dari bagian apa?

(batang, daun, kuncup)

Guru menjelaskan arti kata “kuncup”. Kemudian dia melakukan senam jari “Bunga”:

Bunga kirmizi kami telah membuka kelopaknya.

(Tunjukkan telapak tangan dengan jari terentang.)

Angin sepoi-sepoi bertiup pelan, kelopak bunga bergoyang.

(Perlahan goyangkan telapak tangan ke kiri dan ke kanan.)

Bunga merah kami menutupi kelopaknya.

(Perlahan-lahan kepalkan jari mereka.)

Mereka diam-diam tertidur sambil menggelengkan kepala.

(Lakukan gerakan naik turun dengan kepalan tangan Anda.)

Guru menyarankan untuk mulai menggambar, menunjukkan dan menjelaskan.

Guru mengamati dan membantu.

(Musik “Song of the Baby Mammoth” diputar dengan lembut).

Teman-teman, pelajaran kita telah berakhir. Siapa yang kita bicarakan hari ini? Apa yang paling kamu ingat? Mari kita berdiri membentuk lingkaran dan berpegangan tangan. Sekarang “kehangatan” akan mengalir dari saya dalam lingkaran, yaitu dengan mata tertutup, saya akan menjabat tangan tetangga saya dengan ringan, dia akan menjabat tangan berikutnya, dan seterusnya dalam lingkaran. Aku juga ingin memberimu hati kecil yang melambangkan cintaku padamu. Terimakasih untuk semua!