C h to ty

HI - TA - Yu Skrypt ten umożliwia dzielenie słów na sylaby. Pamiętaj, że zasady dzielenia słów na sylaby i zasady dzielenia wyrazów to różne zasady.

Jak podzielić słowo na sylaby

1. W języku rosyjskim występują dźwięki o różnej słyszalności: dźwięki samogłoskowe są bardziej dźwięczne w porównaniu z dźwiękami spółgłoskowymi. To samogłoski tworzą sylaby i są sylabiczne. Sylaba to jeden dźwięk lub kilka dźwięków wymawianych jednym wydechem powietrza: vo-da, na-u-ka.
W słowie jest tyle sylab, ile jest samogłosek.
Dźwięki spółgłoskowe nie są sylabiczne. Podczas wymawiania słowa spółgłoska „rozciąga się” w kierunku samogłosek, tworząc wraz z samogłoskami sylabę.

2. Sylaba może składać się z jednego dźwięku (i wtedy musi to być samogłoska) lub kilku dźwięków (w tym przypadku oprócz samogłoski sylaba zawiera spółgłoskę lub grupę spółgłosek): rim - o-bo- dok; kraj - kraj; światło nocne - światło nocne; miniatura - mi-ni-a-tyu-ra. Jeśli sylaba składa się z dwóch lub więcej dźwięków, musi zaczynać się od spółgłoski.

3. Sylaby mogą być otwarte lub zamknięte.
Sylaba otwarta kończy się dźwiękiem samogłoski: vo-da, country.
Zamknięta sylaba kończy się spółgłoską: sen, laik.
W języku rosyjskim jest więcej sylab otwartych. Sylaby zamknięte zwykle obserwuje się na końcu wyrazu: no-chnik (pierwsza sylaba jest otwarta, druga jest zamknięta), o-bo-dok (pierwsze dwie sylaby są otwarte, trzecia jest zamknięta).
W środku słowa sylaba z reguły kończy się dźwiękiem samogłoski, a spółgłoska lub grupa spółgłosek następująca po samogłosce zwykle przechodzi na kolejną sylabę: no-chnik, di-ktor.
W środku słowa sylaby zamknięte mogą tworzyć tylko niesparowane spółgłoski dźwięczne [th], [r], [r'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'] (sonorant): may-ka, Sony-ka, so-lom-ka.

4. Czasami w jednym słowie można zapisać dwie spółgłoski, ale brzmią tak samo, np.: pozbądź się [izh:yt’]. Dlatego w tym przypadku wyróżniają się dwie sylaby: i żyć. Podział na części odpowiada zasadom przekazu wyrazów, a nie podziału na sylaby.
To samo można zobaczyć na przykładzie czasownika opuszczać, w którym kombinacja spółgłosek zzh brzmi jak jeden dźwięk [zh:]; dlatego podział na sylaby będzie - Zostawić, a dzielenie słowa w celu dzielenia wyrazów to Zostawić.
Błędy są szczególnie częste podczas podkreślania sylab w formach czasowników kończących się na -tsya, -tsya.
Podział vit-sya, zhets-sya jest podziałem na części do przeniesienia, a nie podziałem na sylaby, ponieważ w takich formach kombinacja liter ts, ts brzmi jak jeden dźwięk [ts].
Dzieląc się na sylaby, kombinacje liter ts, ts przechodzą całkowicie do następnej sylaby: vi-tsya, zhmy-tsya.

5. Łącząc kilka spółgłosek w środku wyrazu: dwie identyczne spółgłoski koniecznie przechodzą do następnej sylaby: o-flow, tak-ny; dwie lub więcej spółgłosek zwykle przechodzi do następnej sylaby: sha-pka, równa. Wyjątkiem są kombinacje spółgłosek, w których pierwsza jest niesparowaną dźwięczną (sonantową): litery r, rj, l, l, m, m, n, n, y: mark-ka, dawn-ka, bul-ka, stel -ka, dam-ka, ban-ka, bank-ka, kora-ka.

Wiadomo, że przy wymowie słowa dzielą się na sylaby.

Sylaby i ich klasyfikacja

Sylaba można nazwać dźwiękiem lub kombinacja dźwięków, które są wymawiane jednym impulsem wydychanego powietrza.

Tylko dźwięki samogłoskowe są sylabiczne. Spółgłoski są po prostu dołączane do samogłosek, tworząc sylabę. To jest, Ile samogłosek jest w słowie, tyle jest w nim sylab. Słowa mogą być jednosylabowe (z tylko jedną samogłoską), dwusylabowe (samogłoska + spółgłoska lub grupa spółgłosek), trójsylabowe lub wielosylabowe. Na przykład, oko, bracie; rama; droga; publiczność.

Sylaba kończąca się samogłoską jest otwarta. (mo-lo-ko, my, fish-ba-ki) zakończone na spółgłoskę – zamknięte (świerk-nick, morze).

Ważny! Podział fonetyczny słowa na sylaby (1) nie zawsze pokrywa się z zasadami przeniesienia (2) i podziału morfologicznego (3). Porównywać: radio (1), radio (2), radio (3).

Zdarza się, że słowo ma dwie spółgłoski, które brzmią jak jedna: grzechotka [d'eb'ezh:at']. W takich przypadkach wyróżnia się następujące sylaby: pisk. Dział suche i nie zbierane odpowiada zasadom przenoszenia, a nie podziału na sylaby.

Pamiętaj, że podział jest jak grać– to jest dział NA TRANSFER. Przecież przy podziale na sylaby kombinacja liter Huh huh brzmieć jak jeden dźwięk [ts].

Wybierz poprawnie sylaby

Podstawowe zasady dzielenia wyrazów na sylaby są następujące:

1. Jedna litera nie jest przenoszona ani pozostawiana w linii. Zatem słowa dwusylabowe, takie jak I-ma, mo-ya, yu-la nie można przenieść.
2. Przedrostek jednosylabowy również nie jest łamany przez dzielenie wyrazów: poprawne bezużyteczny, ale nie bezużyteczny.
3. Nie można dołączyć jednej litery głównej do przedrostka : przerwa, ale nie przerwa.

Wyjątek - list S po konsolach. Jasne jest, że z S słowa się nie zaczynają. Dlatego w takich przypadkach należy go przenieść w następujący sposób: przed-Ilski, ale nie przed lipcem.

1. Podwójne spółgłoski, które nie znajdują się na początku rdzenia, oddziela się: jałowiec, ale nie jałowiec. Jeśli podwójne spółgłoski rozpoczynają rdzeń, nie dziel ich: popraw pokłóciliśmy się, ale nie pokłóciliśmy się.
2. Listy tak, tak, tak podczas przenoszenia nie odrywaj go od poprzedniej litery : warstwa-ka, objazd, ptasie oko.

Jak ustalić, ile sylab jest w słowie, uczy się w pierwszej klasie. Jeśli jednak dziecko już w wieku przedszkolnym potrafi dzielić słowo na sylaby, jest to duża zaleta. Dzięki temu łatwiej będzie mu szybko nauczyć się poprawnie czytać i pisać. Jak sprawdzić, ile sylab jest w słowie?

Zasady podziału na sylaby

Najbardziej podstawowa zasada dzielenia słowa na sylaby jest następująca:

W słowie jest tyle sylab, ile samogłosek.

Oto przykład:

• Tabela – 1 samogłoska, 1 sylaba
• Kot – 2 samogłoski, 2 sylaby itp.

Aby jednak poprawnie podzielić słowo na sylaby, musisz znać jeszcze kilka zasad.

Sylaby mogą być otwarte lub zamknięte. Otwarte kończą się samogłoską, a zamknięte spółgłoską. Dzieląc słowo na sylaby do czytania, tworzymy sylaby otwarte.

Na przykład:

Ko-shka, ta-bu-ret, pi-ra-mi-da, za-e-ściskaj.

Jak zapewne zauważyłeś, zasady podziału na sylaby do czytania znacznie różnią się od zasad przenoszenia. W tym drugim przypadku zaleca się, aby nie przenosić jednej samogłoski do drugiej linii i nie odrywać liter od przedrostka, rdzenia lub przyrostka. W książkach dla dzieci zaprojektowanych specjalnie do nauki czytania słowa są podzielone na otwarte sylaby. Z jednej samogłoski można utworzyć jedną sylabę. Dzięki tej zasadzie dzieciom łatwiej jest wymawiać słowa sylaba po sylabie, skupiając się na samogłoskach. Następnie sami zaczynają łatwo określać, ile sylab jest w słowie i jak je dzielić.

Ile sylab jest w słowach „niebezpieczny” i „świerk”?

Weźmy jako przykład podział na sylaby słów „niebezpieczny” i „świerk”.

Ogólnie rzecz biorąc, słowa „niebezpieczny” i „świerk” są dość łatwe, a określenie liczby sylab również nie jest trudne.

Niebezpieczny (4 samogłoski, co oznacza 4 sylaby): o-pa-sno-e(do trzeciej sylaby przypisujemy literę „c”, aby uzyskać sylaby otwarte zgodnie z zasadami podziału słów na sylaby do czytania).

Jednak z fonetycznego punktu widzenia ostatnia sylaba nie będzie uważana za otwartą, ponieważ litera „e” reprezentuje dwa dźwięki: „th” i „e”. Ponieważ jednak w piśmie nie możemy podzielić litery „e” na dźwięki, sylabę tę uważa się za otwartą.

Podobnie jest ze słowem „świerk”. Według transkrypcji fonetycznej ma trzy dźwięki i trzy litery: [żółty (miękki)]. Ale okazuje się, że ponieważ jest tylko jeden dźwięk samogłoski że słowo „świerk” ma jedną sylabę.

Więcej przykładów

Podajmy więcej przykładów, aby określić, ile sylab jest w słowie. Weźmy bardziej złożone słowa, w których trudniej będzie określić liczbę sylab.

• Podjedź: podjedź
• Zacznij: zacznij

W tak pozornie skomplikowanych słowach nadal skupiamy się na ogólnej zasadzie i dzielimy słowo na otwarte sylaby.

Jest tylko jeden wyjątek od tej reguły:

Jeśli w środku wyrazu znajduje się miękka spółgłoska, wówczas jest ona dodawana do poprzedniej sylaby, na przykład:

• Mike: daj spokój,
• Sanka: Sanka itd.

W pozostałych przypadkach zasada podziału słów na sylaby w języku rosyjskim pozostaje niezmieniona.

Jak nauczyć dziecko dzielenia słów na sylaby?

Aby dziecko poprawnie oddzieliło słowa, konieczne jest dokładne odróżnienie samogłosek od spółgłosek. Gdy dziecko nauczy się prawidłowo rozdzielać litery alfabetu na samogłoski i spółgłoski, może przystąpić do pracy nad sylabami. Najpierw poproś dziecko, aby podzieliło słowo tak, aby każda sylaba kończyła się samogłoską. Gdy dziecko nauczy się dobrze czytać, możesz ćwiczyć na poszczególnych fragmentach tekstu. Stopniowo podział na sylaby przestanie być problemem.

Trenuj z dzieckiem: w ten sposób wyczuje Twoje zainteresowanie jego nowymi umiejętnościami i wiedzą, zachęci go do nauki. Niech przyniesie dziecku tylko satysfakcję.

Słowa są podzielone na sylaby. Sylaba- jest to jeden dźwięk lub kilka dźwięków wymawianych przez jeden wydech powietrza.

Poślubić: wow, wow.

1. W języku rosyjskim występują dźwięki o różnej słyszalności: dźwięki samogłoskowe są bardziej dźwięczne w porównaniu z dźwiękami spółgłoskowymi.

Dokładnie dźwięki samogłoskowe tworzą sylaby, są sylabiczne.

Spółgłoski nie są sylabiczne. Podczas wymawiania słowa spółgłoska „rozciąga się” w kierunku samogłosek, tworząc wraz z samogłoskami sylabę.

2. Sylaba może składać się z jednej głoski (wtedy musi to być samogłoska!) lub kilku dźwięków (w tym przypadku oprócz samogłoski sylaba zawiera spółgłoskę lub grupę spółgłosek).

Obręcz jest o-bo-dok; kraj - kraj; światło nocne - światło nocne; miniatura - mi-ni-a-tyu-ra.

3. Sylaby mogą być otwarte lub zamknięte.

Otwórz sylabę kończy się samogłoską.

No cóż, kraj.

Zamknięta sylaba kończy się spółgłoską.

Śpij, laiku.

W języku rosyjskim jest więcej sylab otwartych. Sylaby zamknięte są zwykle umieszczane na końcu wyrazu.

Poślubić: nie-chnik(pierwsza sylaba jest otwarta, druga jest zamknięta), och-bo-doktor(pierwsze dwie sylaby są otwarte, trzecia jest zamknięta).

W środku słowa sylaba zwykle kończy się dźwiękiem samogłoski, a spółgłoska lub grupa spółgłosek występująca po samogłosce zwykle kończy się następną sylabą!

No-chnik, do cholery, spiker.

Notatka!

Czasami w słowie mogą być zapisane dwie spółgłoski, ale tylko jedna dźwięk, na przykład: pozbyć się[izh:yt’]. Dlatego w tym przypadku wyróżniają się dwie sylaby: i żyć.
Podział na części przeżyć odpowiada zasadom dzielenia słów, a nie podziału na sylaby!

To samo można zobaczyć na przykładzie czasownika Zostawić, w którym kombinacja spółgłosek zzh brzmi jak jeden dźwięk [zh:]; dlatego podział na sylaby będzie - Zostawić, a podział na części do przeniesienia to Zostawić.

Błędy są szczególnie częste podczas podkreślania sylab w formach czasowników kończących się na -tsya, -tsya.

• Dział skręcanie, ściskanie jest podziałem na części do przeniesienia, a nie podziałem na sylaby, ponieważ w takich formach kombinacja liter ts, ts brzmi jak jeden dźwięk [ts].


• Przy podziale na sylaby kombinacje liter tc, tc przechodzą całkowicie do następnej sylaby: najedź, naciśnij.

W środku wyrazu sylaby zamknięte mogą tworzyć tylko niesparowane spółgłoski dźwięczne: [j], [р], [р'], [л], [л'], [м], [м'], [н] , [n'].

May-ka, Sonya-ka, so-lom-ka.

Notatka!

Łącząc kilka spółgłosek w środku wyrazu:

1) Dwie identyczne spółgłoski koniecznie przechodzą do następnej sylaby.

O-t-t, tak-nn-y.

2) Dwie lub więcej spółgłosek zwykle rozciąga się na następną sylabę.

Sha-pk a, równy.

Wyjątek tworzą kombinacje spółgłosek, w których pierwsza jest niesparowanym głosem dźwięcznym (litery r, r, l, l, m, m, n, n, th).

Mark-ka, świt-ka, bul-ka, wkładka-ka, dam-ka, bank-ka, ban-ka, bark-ka.

4. Podział na sylaby często nie pokrywa się z podziałem słowa na części (przedrostek, rdzeń, sufiks, końcówka) i z podziałem słowa na części podczas przenoszenia.

Na przykład obliczone słowo jest podzielone na morfemy obliczony (wyścigi- konsola, liczy- źródło; a, nn- przyrostki; t- kończący się).
Po przeniesieniu to samo słowo jest dzielone w następujący sposób: obliczony.
Słowo jest podzielone na sylaby w następujący sposób: obliczony.

Sylaba to minimalna jednostka wymowy w języku rosyjskim. Może składać się z jednego lub większej liczby dźwięków.

Uczniowie i studenci filologii często stają przed takimi zadaniami jak: „Podziel słowa na sylaby”. Wydawać by się mogło, że bardzo łatwo jest poradzić sobie z takim zadaniem. Jednak ludzie często zadają sobie pytanie: „Jak poprawnie podzielić słowa na sylaby?”

W artykule znajdziesz odpowiedź na to pytanie. Zapoznaj się z podstawowymi zasadami i naucz się układać słowa na sylaby.

Trudności podziału sylab

Zwykle nie ma problemów z dzieleniem prostych słów na sylaby. Każdy z nas poradzi sobie z podziałem na sylaby rzeczownika „woda”. Ale jak podzielić słowo na sylaby, jeśli ma złożony skład?

Weźmy na przykład imiesłów „rozważany”. Jak poprawnie przeprowadzić podział sylab: „rassmo-tren-ny”, „ra-ssmo-tren-ny”, „ra-ssmo-tren-ny”? Prawidłowa odpowiedź to trzecia opcja, ale dlaczego? Aby to rozgryźć, zapoznajmy się z podstawowymi zasadami dzielenia słowa na sylaby.

Podstawowe zasady podziału sylab

Pierwszą rzeczą do zapamiętania jest to, że liczba sylab w słowie jest równa sumie samogłosek, które są jego częścią. Granice podziału sylabowego często nie pokrywają się z podziałem morfemicznym, dlatego przy przeprowadzaniu analiz należy kierować się następującymi zasadami:

• Dźwięki tworzące sylabę w języku rosyjskim to samogłoski;
• sylaba nie może zawierać więcej niż jednej samogłoski;
• sylaba może składać się z jednej samogłoski (o-vod) lub kombinacji samogłosek i spółgłosek. Sylaba składająca się z dwóch lub więcej dźwięków zawsze zaczyna się od spółgłoski;
• Wszystkie sylaby w języku rosyjskim są zwykle otwarte.

Sylaby otwarte i zamknięte

Aby określić, jak poprawnie podzielić słowo na sylaby, musisz umieć je rozróżnić według typu. Wszystkie sylaby we współczesnym języku rosyjskim są podzielone na dwa typy: otwarte i zamknięte.

Sylaba otwarta zawsze kończy się na (pro-vo-da, go-lo-va, pe-le-na). Może wystąpić na początku, w środku lub na końcu słowa.

Sylaba zamknięta kończy się spółgłoską. Najczęściej pojawia się na końcu słowa (cebula, smog, głód). Można również utworzyć sylabę zamkniętą, jeśli w środku słowa znajduje się (sil-ki, wilki, tank-ki).

Jeśli w środku wyrazu występuje grupa kilku spółgłosek, zwykle przechodzą one na początek sylaby, pozostawiając poprzednią otwartą (di-who-phone, na-name-ni-e, re-da-kti- ro-va-ni-e).

Cechy podziału sylab

Podział sylab w języku rosyjskim podlega nie tylko prawu sylaby otwartej, ale także prawu rosnącej dźwięczności. Chodzi o to, aby sylaby w słowie ułożone były w kolejności rosnącej: od mniej dźwięcznych do bardziej dźwięcznych. Wynika z tego kilka zasad. Powiedzą Ci, jak poprawnie podzielić słowa na sylaby:

1. Jeśli słowo zawiera spółgłoskę znajdującą się pomiędzy dwiema samogłoskami, przechodzi do następnej sylaby (to-pot, pu-le-met, vy-vod, i-ko-na, ka-li-na);
2. Kombinacja kilku hałaśliwych (wszystkich spółgłosek z wyjątkiem dźwięcznych) jest klasyfikowana jako kolejna sylaba (e-zda, ruk-chka, mo-li-tva, ka-li-tka);
3. Do drugiej sylaby przypisana jest grupa hałaśliwych i dźwięcznych dźwięków spółgłoskowych (ważne, so-pro-ti-vle-ni-e, o-smy-sle-ni-e);
4. Kilka spółgłosek dźwięcznych znajdujących się w jednym słowie pomiędzy samogłoskami jest przypisanych do następnej sylaby (moim zdaniem a-lmaz, a-rmi-ya);
5. W kombinacjach dźwięcznych i hałaśliwych między samogłoskami pierwszy dźwięk trafia do sylaby przed nią (ne-zya, half-ka, nor-ka, mer-tsa-ni-e, vor-si-nka);
6. Powtarzające się spółgłoski przechodzą do następującej po nich sylaby (vo-zhi, Ro-ssi-ya, ko-lo-nna, a-lle-ya);
7. Jeśli słowo zawiera „th” występujące przed sylabą dźwięczną lub hałaśliwą, jest ono zawarte w poprzedniej sylabie (moi-va, lei-ka, ka-na-rey-ka, te-lo-gray-ka).

Zapamiętanie tych zasad nie jest trudne, ale pomogą Ci łatwo ustalić, jak poprawnie podzielić słowo na sylaby.

Algorytm wykonywania podziału na sylaby

Przeanalizowaliśmy teorię, która pomoże nam podzielić słowa na sylaby. Przejdźmy teraz do części praktycznej. Prosty plan pomoże nam skutecznie określić, ile sylab jest w słowie:

1. Zapisz słowo podane w zadaniu na osobnej kartce papieru.
2. Określ, ile samogłosek zawiera.
3. Narysuj początkowy podział sylaby po każdej głosce samogłoskowej.
4. Sprawdź, czy w słowie nie ma trudnych miejsc: grup spółgłosek, sonorantów lub podwójnych dźwięków.
5. Jeśli tak, zmień granicę sylaby zgodnie z zasadami.

Należy pamiętać, że przeniesienie sylaby i separacja sylaby nie są sobie równe. przeprowadzane na podstawie morfemii Nie możemy oddzielić litery od przedrostka lub przyrostka.

Podział wyrazu na sylaby pozwala na rozbicie całych morfemów na części zgodnie z zasadami podziału na sylaby. Rozważmy na przykład czasownik „podnosić”. W przypadku przeniesienia zostanie on podzielony w następujący sposób: „pod spodem”. Podział na sylaby będzie inny: „w dzień”.

sylaba po sylabie

Obecnie wiele matek stara się jak najwcześniej uczyć swoje dzieci czytania. Jednym z najskuteczniejszych sposobów w tej kwestii jest czytanie sylab. Nie możesz wytłumaczyć dziecku, jak podzielić słowo na sylaby, stosując skomplikowane zasady. Dlatego stosuje się techniki gier.

Pracę z dzieckiem możesz rozpocząć już po pierwszym roku życia. Ćwiczenia mające na celu rozwój umiejętności czytania pomagają poprawić pamięć i rozwijać abstrakcyjne myślenie. Uczą dziecko logicznego myślenia i dokonywania porównań. Dodatkowo zajęcia można zamienić w zabawę.

Najpierw naucz swoje dziecko alfabetu. Pomogą w tym książki z jasnymi obrazkami i kostkami. Tablice, na których można przyczepić wielokolorowe litery.

Następnie wyjaśnij, że są samogłoski i samogłoski wymawia się długo i głośno. Spółgłoski są krótkie i matowe. Powiedz dziecku, że sylaba akcentowana trwa najdłużej.

Powiedz na głos kilka prostych słów i poproś dziecko, aby określiło, który dźwięk jest akcentowany. Wybierz rzeczowniki, które Twoje dziecko zna. Do treningu nadają się następujące słowa: „mydło”, „woda”, „ręka”, „noga”, „twarz”, „ciało”.

Wyjaśnij, że liczba samogłosek odpowiada liczbie sylab. Jeśli Twoje dziecko już umie liczyć, spróbuj z nim dowiedzieć się, ile samogłosek znajduje się w tych słowach: „marchewka”, „cebula”, „talerz”, „kapusta”, „zabawka”, „telewizor”.

Po zapoznaniu dziecka z podstawami przejdź do ćwiczeń.

Zrób karty, na których zostaną zapisane sylaby dla każdej spółgłoski alfabetu. Aby usystematyzować technikę, umieść na każdej karcie kombinacje spółgłosek i samogłosek w tej samej kolejności. Na przykład: „ma, ja, my, mi, mo, mój, mu, mu”.

Daj dziecku kartę, niech patrzy na sylaby, podczas gdy Ty czytasz je na głos, i powtarzaj. To ćwiczenie pomoże rozwinąć pamięć wzrokową. Z biegiem czasu dziecko będzie mogło rozpoznawać sylaby i wymawiać je bez Twojej pomocy.

Zrób znaki z zapisanymi na nich kombinacjami liter. Poproś dziecko, aby ułożyło z nich słowo i przeczytało je. Na początek zaoferuj mu karty z sylabami „ma”, „pa”. Pozwól dziecku wymyślić dobrze znane mu słowa: „mama” i „tata”.

Spróbuj wymyślić różne gry dla swojego dziecka, aby wzbudzić zainteresowanie. Na przykład poproś go, aby wysłał jeden list, aby odwiedził inny i zobaczył, co się stanie.

Przejście od prostych do złożonych

Kiedy dziecko opanuje podstawy, zacznij komplikować zadania. Jednocześnie kontynuuj prowadzenie zajęć w zabawny sposób.

Zaproponuj dziecku kilka słów różniących się tylko jedną literą. Niech ustali, jaka jest między nimi różnica. Na przykład słowa: „mydło” i „słodki”, „dom” i „dym”.

Wybierz kilkanaście słów składających się z dwóch sylab. Będziesz potrzebować jednej karty na każdą sylabę. Wymieszaj liście i poproś dziecko, aby ułożyło z nich słowa. Odpowiednie rzeczowniki to „rama”, „mama”, „tata”, „dacza”, „ramię”, „noga”, „twarz”, „mydło”, „ciało”, „mięso”.

Naucz swoje dziecko przenoszenia sylab. Aby to zrobić, zapisz kilka dwusylabowych słów w kolumnie na kartce papieru. Poproś dziecko, aby narysowało linię po każdej samogłosce, a następnie wypowiedz ją na głos, zatrzymując się na chwilę na przerwie w sylabie.

Weź dwie kartki papieru z tym samym tekstem. Niech to będzie bajka lub krótka rymowanka. Poproś dziecko, aby śledziło słowa podczas czytania. Po chwili zatrzymaj się i zapytaj dziecko, gdzie się zatrzymałeś.

Czytaj z dzieckiem krótkie historie oparte na rolach.

Do wszelkiego rodzaju zajęć wybieraj zabawne teksty dla dzieci, które wzbudzą zainteresowanie dziecka. Mogą to być wiersze, bajki, krótkie artykuły o zwierzętach. Poproś, aby ponownie opowiedzieli, co przeczytali. Pomoże to rozwinąć pamięć i mowę dziecka.

Zanim zaczniesz, upewnij się, że Twoje dziecko jest gotowe do nauki. Rozwinął mowę i potrafi pisać opowiadania. Nie ma wad wymowy.

Zacznij od prostych rzeczy, stopniowo przechodź do skomplikowanych. Na każdej nowej lekcji powtarzaj materiał z poprzedniej.

Trzymaj się metody gry. Pomoże Ci zaszczepić w dziecku miłość do czytania i chęć uczenia się.

Zacznij uczyć się sylab od najprostszych kombinacji. Używaj słów znanych dziecku. Stopniowo utrudniaj swoje treningi.

Nie oczekuj od dziecka szybkich rezultatów. Nauczy się czytać stopniowo. Najpierw pozwól mu opanować słowa jedno- i dwusylabowe. Wybieraj z nimi zadania, aż dziecko zacznie sobie doskonale radzić.

Kiedy skończysz z łatwymi słowami, spróbuj poćwiczyć czytanie całych zdań sylaba po sylabie. Stopniowo zwiększaj głośność czytania.

Proste wskazówki zawarte w tym artykule pomogą Ci łatwo i skutecznie nauczyć dziecko czytać sylaby. Jednocześnie dziecko będzie spędzać czas z przyjemnością, wykonując zadania w grze.

Oprócz umiejętności czytania rozwinie się pamięć, uważność, myślenie logiczne i abstrakcyjne, a horyzonty dziecka poszerzą się.