Tā līmenis ietekmē bērnu runas, uzmanības, intelektuālās aktivitātes, inteliģences, radošuma attīstību, kas ir ļoti svarīgi, jo, pateicoties tam, bērns spēj veikt daudzas izglītojošas un ikdienas aktivitātes. Jūs varat attīstīt bērnu pirkstu motoriku, izmantojot bērnudārza mācību līdzekli "dari pats". Citiem vārdiem sakot – spēlēšanās ar bērnu. Tā attīstās uzmanība, iztēle, atmiņa, tiek uzņemta pieredze, attīstās ieradumi un prasmes.

Šādu mācību līdzekli bērnudārzam ir ļoti vienkārši izgatavot ar savām rokām. Dažu no tiem aprakstu var atrast zemāk.

"Es gribu pieskarties visam"

Šī ir „dari pats” didaktiskā rokasgrāmata bērnudārzam. Vidēja bērnu grupa būs ieinteresēta šajā spēlē. Tas sastāv no 10 taustāmām kartēm ar dažādu struktūru un skaitļu virsmām. Ar viņu palīdzību attīstās maņu uztvere, garīgais potenciāls kopumā, atmiņa, bērni mācās skaitīt.

Kas jums būs nepieciešams:

• kartons;
• šķēres;
• līme;
• cipari no filca, samta papīra;
• dažādas virsmas.

Varat izmantot smilšpapīru, koku, ādu, filcu, Velcro (smailo daļu) un lentes. Taktilās kartes ir izgatavotas no kartona. Uz katras tiek pielīmēts cipars un materiāla gabals ar dažādām virsmām. Var izveidot vairākus komplektus, tad būs vairāk spēles variāciju. Piemēram, atrodiet identiskus, uzminiet virsmu ar tausti.

“Novietojiet oļus mājās”

Sekojošais “dari pats” mācību līdzeklis bērnudārzam palīdzēs attīstīt spēju atšķirt krāsas un pareizi tās nosaukt. Apmācību mērķauditorija ir jaunākā grupa.

Materiāli: oļi, krāsains kartons, šķēres, līme. Izgatavotas četras kastes.

Spēļu variācijas:

• saskaitīt noteiktas krāsas oļus;
• sakārtojiet tos atbilstošās kastēs.

Šādas rokasgrāmatas ieguvums ir smalko motoriku attīstība, bērnu krāsu apguve un spēja lietot vārdus runā.

"Ģeokonts"

Bērnudārzam ar savām rokām varat izgatavot citu mācību līdzekli. Ar tās palīdzību var izpildīt matemātikas uzdevumus. Spēle ir lauks (koka) ar daudzkrāsainiem nagiem, uz kuriem tiek uzvilktas elastīgās lentes.

Geocont ir konstruktors. Tā laukā, izmantojot daudzkrāsainas gumijas lentes, varat veidot dažādas ģeometriskas formas, simetriskus un asimetriskus rakstus. Spēle attīsta bērnu kognitīvās un sensorās spējas, atmiņu, runu, smalko motoriku, iztēli, māca koordinēt darbības, salīdzināt un analizēt. Ģeometrisko figūru konstruēšanas brīdī pirmsskolas vecuma bērni izmanto taustes-taktilos un sensoros analizatorus, kas veicina formas, elastības jēdziena veidošanos (gumijas lentes izstiepjas un atgriežas sākotnējā stāvoklī), iegremdējas ģeometrijas pasaulē (mācās kas ir “stars”, “taisna līnija”), segments, “punkts”, “leņķis”).

Geokont ir noderīgs mācību līdzeklis. Pavisam nav grūti ar savām rokām to izveidot bērnudārzam vecākajai grupai. Taču arī pašiem mazākajiem būs interesanti un izglītojoši uzvilkt krāsainas gumijas neļķēm.

"Gadalaiki - lelles"

Mazu bērnu vecākiem var uzticēt bērnudārza didaktisko rokasgrāmatu, ko dari pats, pamatojoties uz gadalaikiem. Tas palīdzēs saglabāt uzmanību un modināt interesi par spēlēšanos ar lellēm.

Pirmkārt, jums ir jāpaskaidro saviem vecākiem mērķis, kā visi elementi izskatīsies, kā arī jāizvēlas materiāli (vate, audums, diegi, pogas).

Tātad, kā ar savām rokām izveidot šādu mācību līdzekli bērnudārzam? Pamatā ir četras lelles, no kurām katra ir ietērpta atbilstošā gadalaika sarafā - zilā, zaļā, oranžā, dzeltenā. Viņiem galvā vainagi. Katrai lellei ir grozs ar priekšmetiem, kas atbilst gadalaikiem. Tie var būt ziedi, laivas, zari, lāstekas, sēnes, augļi.

Šādu mācību līdzekli bērnudārzam ir viegli izgatavot ar savām rokām. Ir daudz rokasgrāmatu par runas attīstību, taču šī ir viena no visefektīvākajām. Arī spēli “Gadalaiki - lelles” var izmantot vizuālajā mākslā un bērnu teātra aktivitātēs. Materiāls tiek izmantots atbilstoši gada laikam.

Leļļu neparastais, pievilcīgais izskats mudina bērnus atkārtot atsevišķus vārdus un frāzes, kā arī rada vēlmi uzmanīgi ieklausīties skolotāja teiktajā. Rokasgrāmata ir piemērota lietošanai individuālajās nodarbībās ar bērniem. Tas lieliski palīdz nostiprināt materiālu. Lelles skolotāja var izmantot izklaidei, kā pārsteigumu brīvdienās.

"Saule"

Šādu pašdarinātu mācību līdzekli bērnudārzam ir ļoti vienkārši izgatavot. Materiāls:

• daudzkrāsains kartons;
• drēbju šķipsnas;
• šķēres;
• marķieri.

Var izgriezt saulīti, ezīti, mākoni. Drēbju šķipsnas tiek izmantotas attiecīgi kā stari, ērkšķi, lietus lāses. Spēle palīdz attīstīties:

• pirkstu motorikas;
• muskuļu spēks;
• vizuālā koordinācija.

Visi bērni ar prieku pieliks un noņems drēbju šķipsnas.

"Lokomotīve"

Izveidojiet šo DIY vizuālo mācību līdzekli bērnudārzam. Vecākās grupas bērni to aktīvi mācīsies savās nodarbībās. Rokasgrāmatai jāatrodas redzamā vietā, lai bērni jebkurā laikā varētu tai pieiet, apskatīt, pieskarties un spēlēties. Lokomotīves “pasažieri” mainās katru nedēļu. Tas viss ir atkarīgs no tā, kādu tēmu bērni mācās. Tie var būt dzīvnieki, dārzeņi, augļi, priekšmeti, profesijas utt.

Rokasgrāmata ļaus konsolidēt materiālu, attīstīt bērnu zinātkāri, bagātināt viņu vārdu krājumu, dažādot spēles, palīdzēt attīstīt domāšanu un būs neaizstājama atmiņas un loģikas apmācībā.

Apskatīsim darba gaitu ar didaktisko rokasgrāmatu, izmantojot piemēru.

1. Vilciena piekabēs salikām augļus un vienu dārzeņu. Mēs uzdodam bērniem jautājumu: "Kas ir nevajadzīgs?"
2. Bērniem jānosauc “pasažieru” augļi un tie jāapkopo vienā vārdā.
3. "Kas trūkst?" Spēle attīsta uzmanību. Bērns novēršas, skolotājs izņem vienu augli, un bērns to nosauc.
4. Orientēšanās telpā. Jautājam bērnam, kurš auglis iet aiz bumbiera un kurš aiz banāna, aiz ābola, starp apelsīnu un kivi.
5. "Matemātika". Jānosauc otrā vagona “pasažieris”, pēdējais, pirmais. Piektajā iestādiet ābolu, bet septītajā - plūmi. Nosauciet, cik automašīnu kopumā ir.
6. Skolotājs apraksta augli, nenosaucot to vārdā. Bērns uzmin. Tad otrādi.
7. "Kādu sulu var pagatavot no ābola?" Mācīšanās veidot īpašības vārdus.
8. Pētīsim krāsas. Skolotājs lūdz bērnu piekabē stādīt tikai sarkanus augļus.

"Sausais akvārijs"

Šī dari-pats didaktiskā rokasgrāmata bērnudārzam par runas attīstību ir daudzkrāsainu pompu komplekts, kas tiek savākts kastē vai plastmasas baseinā. Šī spēle normalizē muskuļu tonusu, stimulē iztēles, runas attīstību un māca atšķirt krāsas.

Bērns ieliek rokas akvārijā, sašķiro bumbiņas, izliek, noliek atpakaļ, saspiež un atlaiž rokas. Vērtība ir tāda, ka nav bailes kaut ko salauzt. Jūs varat ievietot rotaļlietas konteinera apakšā un lūgt bērnam tās atrast un iegūt.

"Atrast māju olai"

Šī didaktiskā rokasgrāmata, kas ar savām rokām izgatavota bērnudārzam, palīdzēs skolotājam:

• iemācīt bērnam pareizi atšķirt un nosaukt krāsas;
• attīstīt spēju apvienot sēklinieku un šūnu;
• attīstīt motoriskās prasmes;
• rīkoties konsekventi.

Lai to izgatavotu, jūs izmantojat papīra trauku, kura šūnas ir krāsotas, un daudzkrāsainas kapsulas no Kinder pārsteigumiem. Izrādās ļoti krāsains, spilgts ceļvedis.

Rotaļājoties bērni mācās atrast identiskas olas un tām atbilstošās šūnas, skaitīt un sakārtot priekšmetus.

To bērnu vecāki, kuri apmeklē pirmsskolu, apzinās, ka katru brīvdienu obligāti pavada bērnu amatniecība bērnudārzā. Varbūt kādam šis uzdevums šķitīs laika izšķiešana. Taču lielākajai daļai tas joprojām ir izklaidējošs un radošs process, kā arī iespēja ar interesi pavadīt laiku kopā ar bērnu.

Ir svarīgi, lai dabīgie materiāli krājumos būtu atbilstoši sezonai, un tad neviens darba izgatavošanas uzdevums nebūs pārsteigums.

Dabiskā materiāla rezerves

Ceļojot uz jūru, var savākt mazus akmeņus un gliemežvākus. Pastaigājoties dabā, krājiet skaistas lapas, priežu čiekurus un zarus. Jūs varat stādīt dekoratīvos ķirbjus savā vasarnīcā - tā ir laba izejviela produktiem, kurus var ilgstoši uzglabāt.

Jūs varat uzglabāt lapas grāmatā. Labāk ir turēt čiekurus cepeškrāsnī un apliet ar verdošu ūdeni, tādējādi iznīcinot visus kukaiņus. Tāpat labāk neizmest tualetes papīru vai papīra dvieļu kastītes, bet saglabāt plastmasas pudeles ar vāciņiem. Atbrīvojiet vietu šiem priekšmetiem, visu kārtīgi ievietojot kastē.

Amatniecība bērnudārzam ir tas, kas bērnam jāsagatavo ar savām rokām. Grūtības pakāpi nosaka atkarībā no vecuma kategorijas.

Prasmīgi vadot, bērns pats varēs izveidot aplikāciju, zīmējumu vai veidot plastilīna izstrādājumu. Izmantojot dabiskus materiālus lapu un konusu veidā.

Tālāk sniegtās dari-pats amatniecības idejas bērnudārzam pastāstīs, kā vislabāk izmantot nestandarta instrumentus, piemēram, makaronu vai plastmasas traukus.

Plastmasas pudeles jau tagad var klasificēt kā standarta materiālus, iespējas strādāt ar tām ir bezgalīgas. Izmantojiet sērkociņus, salvetes un suši irbulīšus, jo tie visi ir lieliski rīki.

Produkti rudens versijā var tikt izpildīti kā kompozīcijas vai kā patstāvīgi darbi. Iecirtīgi eži, veci meža vīri vai citplanētiešu radījumi lidojošā šķīvītē – to visu var izdarīt ar bērnu rokām, izmantojot dabas dotās izejvielas.

Ziemas stila izstrādājumi

Ziemā mums ir Jaungada brīvdienu asociācijas, un mēs neaizmirstam arī par Tēvzemes aizstāvju dienu.

23. februārī aktuāli būs militārās tēmas izstrādājumi. Jūs varat izgatavot apsveikuma kartītes. Lieliski izstrādājumi ir izgatavoti no auduma, bet veidošanā jāpiedalās vecākiem, jo ​​nepieciešama griešana.

Korpuss ir izgatavots no auduma, un stūriem apakšā jābūt sašūtiem, tas ir nepieciešams stabilitātei. Pēc tam piepildiet maisiņu ar poliestera polsterējumu un pievelciet diegu.

Atliek tikai izveidot seju. Degunu var izgatavot no smilškrāsas krelles. Varat izmantot gatavas acis vai izveidot aplikāciju. Izšujiet skropstas un izveidojiet antenas no pavedieniem, kas sasieti bulciņā. Pievienojiet toni ar vaigu vai lūpu krāsu.

Izgatavojam rokas no vilnas vai auduma un pielīmējam. Kā opciju, pievienojiet vienu rokturi vāciņam. Idejas ir bezgalīgas, darbu var papildināt ar plecu siksnām.

Darbi rudens stilā

Rudens stila izstrādājumi izceļas ar to, ka ražošanā tiek izmantoti dabas doti materiāli. Šo izejvielu lapas, čiekuri un ozolzīles rudenī ir pārpilnībā, kas ir lieliski piemērotas amatniecībai bērnudārza gabalā.

Darba konkursi parasti notiek rudenī. Aplikāciju bērns var izveidot pats ar nelielu vecāku palīdzību.

Produktiem, kas izgatavoti no dārzeņiem un augļiem, tiek izmantots nazis, tāpēc darbs jāveic stingri uzraudzībā. Krāsas bieži izmanto bērnudārzos. Bet tos var arī aizstāt ar materiālu, piemēram, rudens lapas kalpos par zīmogiem meža veidošanai.

Piezīme!

Jūs varat pastāstīt bērniem, cik ļoti nepieciešama viņu palīdzība putniem, un kopīgi izgatavot barotavu.

Tas ne tikai veicina radošumu, bet arī veicina rūpes par dzīvniekiem.

Ziemā putnu mirstība ir ļoti augsta, jo sala dēļ tiem ir grūti izdzīvot, tāpēc, veidojot barotavu, būs jābūt uzmanīgiem.

Padevējam nepieciešams: koks, kaste un plastmasas pudeles. Koka barotavas izceļas ar izturību. Bet ne visi var tikt galā ar šo materiālu. Kartons ir ērti lietojams, taču tas nestāvēs slapjā laikā.

Šajā gadījumā kartona padevēju var periodiski atjaunināt, un mazulim patiks tās dekorēšana. Plastmasa ir visnepretenciozākais materiāls. Viegli strādāt un izturēt lietus. Darbā tiek izmantots maizes dēļa nazis, tāpēc process tiek veikts pieaugušo vadībā.

Piezīme!

Ielu izkārtojumi

Jūs varat izveidot situācijas, kas atspoguļo realitātes nozīmi; šāda spēle palīdzēs jums apgūt satiksmi uz ceļa un izpētīt zīmes. Ielu marķējumu var krāsot uz kartona un mājas var būvēt no kastēm. Rotā pilsētas ainavu ar zaļumiem un, galvenais, izgatavo ceļa zīmes un luksoforus.

Ceļa zīmes var izdrukāt no interneta. Zīmes statīvu var izgatavot no plastmasas pudeles vāciņa un suši kociņa un nostiprināt ar plastilīnu.

Mājas var viegli izveidot no kartona kastēm vai salīmēt kopā no kartona un krāsot uz fasādes. Koki tiek veidoti no kartona vai dabīgiem materiāliem.

Ja jūs smalki sagriežat zaļos pavedienus un apkaisa tos uz kartona, kas iepriekš pārklāts ar līmi, jūs iegūsit zāli. Ir viegli izveidot augsni, izmantojot uz virsmas pielīmētus graudus.

Piezīme!

Vienai pusei ir fona krāsa, bet otrai ir trīs luksofora krāsas. Līmējiet diegu starp pusēm, un aplis ir viegli pielīmēts, lai jūs varētu to pagriezt uz caurumu vienā vai otrā pusē.

Amatniecība no pudelēm

Sienu paneļus, sižeta kompozīcijas un rotaļlietas var izgatavot, izmantojot dažādas tehnikas. Amatniecību no plastmasas pudelēm bērnudārzam ir ļoti vienkārši izgatavot.

Jūs varat izveidot pingvīna mazuli. Lai to izdarītu, jums būs nepieciešamas divas plastmasas pudeles, kuru apakšdaļa ir nogriezta līdz vajadzīgajam izmēram. Un daļa tiek ievietota vienu otrā. Ērtības labad iekšējā daļā var veikt vairākus griezumus.

Izmantojot akrila krāsas, mēs krāsojam rotaļlietu. No diegiem izgatavojam pomponu cepures dekorēšanai.

Šalle ir izgatavota no pinuma vai vilnas, tā veiksmīgi noslēps pudeļu savienojumu. Lai šalle būtu stabila, varat to novietot uz līmes vai abpusējas lentes. Spārniem un ķepām tiek izmantots krāsains papīrs.

Bērnudārza amatniecības fotogrāfijas

Mazie bērni spēlējas vienmēr un visur. Šī ir vadošā aktivitāte pirmsskolas vecuma bērniem. Neatkarīgi no tā, vai bērns iet bērnudārzā vai nē, jaunas zināšanas, prasmes un iemaņas viņš iegūst tikai rotaļājoties. Lai spēle ne tikai iepriecinātu, bet arī izglītotu bērnu, tiek izveidotas īpašas rokasgrāmatas. Didaktiskās spēles ļauj attīstīt, izglītot un mācīt bērnu viņa dabisko darbību laikā. Lai izveidotu izglītojošu spēli, ir nepieciešamas īpašas izstrādes, tostarp didaktiskie materiāli.

Didaktiskā materiāla nozīme bērnudārzā

Telpai, kurā bērni spēlējas, jābūt ne tikai ērtai, tīrai, gaišai, bet arī izglītojošai. Šajā darbā skolotāju atbalsta pareizi izvēlēti didaktiskie materiāli. Tie ir paredzēti, lai palīdzētu skolotājam attīstīt bērna spējas un iemācīt kaut ko jaunu. Šādiem materiāliem organiski jāiekļaujas grupas interjerā, papildinot un paplašinot skolotāja iespējas, radot atmosfēru, kurā pirmsskolas vecuma bērns vēlas spēlēt un apgūt jaunas lietas.

Didaktiskie materiāli ir mācību procesā izmantotie palīgmateriāli

Didaktika (sengrieķu διδακτικός “mācība”) ir pedagoģijas un izglītības teorijas nozare, kas pēta mācīšanas problēmas. Atklāj zināšanu, prasmju un iemaņu asimilācijas un uzskatu veidošanās modeļus, nosaka izglītības satura apjomu un struktūru.

Wikipedia

Didaktisko materiālu izmantošanas mērķi

Didaktiskie materiāli ir spēles un radošuma elementi, organiski integrēti bērna darbībā. Piramīdas un torņi no kubiem ir arī sava veida didaktisks materiāls, jums vienkārši jāpievienojas bērna rotaļām, pārrunājot ar viņu rotaļlietu krāsu, formu un izmēru. Bērni attīstās ļoti ātri, tāpēc katram gadam ir kaut kas cits. Izvēloties vai veidojot didaktisko materiālu, pievērsiet uzmanību bērnu vecuma īpatnībām un pamatvajadzībām. Dažādos vecumos vienu un to pašu didaktisko materiālu var izmantot dažādiem mērķiem.

Didaktisko materiālu izmantošanas mērķi pirmsskolas izglītības iestādēs var būt šādi:

• un taustes jutība;
• priekšstatu veidošana par objektu ārējām īpašībām (forma, krāsa, izmērs, novietojums telpā);
• radot pozitīvu emocionālu noskaņojumu;
• kognitīvo procesu attīstība (atmiņa, uzmanība, domāšana);
• runas prasmju attīstība;
• lasīt un lasītprasmes mācīšana.

Smalko motoriku attīstīšana ir prioritāte, mācot jaunākos pirmsskolas vecuma bērnus

Dažādu didaktisko materiālu izmantošana bērnudārza nodarbībās palīdz uzlabot pirmsskolas vecuma bērnu izziņas darbību.

Galvenie didaktiskā materiāla veidi pirmsskolas izglītības iestādēs

Visi didaktiskie materiāli ir sadalīti vairākos veidos.

Priekšmeta formas palīglīdzekļi

Priekšmeta materiāls iemieso pētāmo objektu vispārīgākās, būtiskās īpašības. Savukārt priekšmetu formas rokasgrāmatās ir iekļauti dabiski un trīsdimensiju didaktiskie materiāli:

Ar šī spēles modeļa palīdzību pirmsskolas vecuma bērni apgūst ceļu satiksmes noteikumus

Mācību priekšmetos balstīta didaktiskā materiāla izmantošana nodarbībās pirmsskolas izglītības iestādēs izraisa audzēkņu interesi un emocionālu reakciju, paaugstina kognitīvo motivāciju un ļauj apvienot vizuālo uztveri ar taustes un kinestētisko uztveri. Turklāt pirmsskolas vecuma bērni attīsta nepieciešamās prasmes un iemaņas, un palielinās brīvprātīgas uzmanības stabilitāte.

Ikoniski didaktiskie materiāli

Nozīmīgākos mācību līdzekļus iedala:

• Figurāli-simboliskie uzskates līdzekļi ir materiāli, kas ļauj bērniem atcerēties pētāmā objekta attēlu kopumā un abstrahēties no detaļām. Šādas priekšrocības ietver:
  • tēmas un sižeta attēli,
  • dažādas kartes,
  • portreti,
  • lietojumprogrammas,
  • foto,
  • filmas utt.
• Tradicionāli simbolisks didaktiskais materiāls ir materiāls, kas atklāj vai izskata detaļas vai detaļas atbilstoši vienai vai vairākām aktīvām pazīmēm.

Ikonisku didaktisko materiālu var veidot šādi:

• materiāls attēlos;
  

  Darbs ar objektu attēliem attīsta pirmsskolas vecuma bērnu domāšanu

• izdales materiāli (ietver individuālu komplektu katram skolēnam);
  

  Spilgti izdales materiāli piesaista pirmsskolas vecuma bērnu uzmanību

• demonstrācijas materiāls (stendi, plakāti, multimediju prezentācijas u.c.).
  

  Šis demonstrācijas ceļvedis palīdzēs pirmsskolas vecuma bērniem apgūt dažādas melodijas īpašības.

Didaktiskais materiāls ir paredzēts pirmsskolas vecuma bērna praktiskajai darbībai un nozīmē zināmu neatkarību uzdevuma izpildē.

Do-to-yourself didaktiskais materiāls bērnudārzam

Pilnīgi iespējams pats izgatavot didaktiskos materiālus bērnudārzam. Rokasgrāmatu izveides process ietver vairākus posmus:

1. Pirmais solis, veidojot vizuālo materiālu, ir norādīt mērķi. Ir jāsaprot, ko tieši izstrādātais didaktiskais materiāls dos bērniem, jo ​​rokasgrāmatai jāatbilst skolēnu vecumam, jābūt saprotamai un pieejamai.
2. Otrais solis ir izvēlēties tēmu, kuras ietvaros tiks veidots didaktiskais materiāls. Piemēram, lai bērns iemācītos kādas krāsas nosaukumu un saistītu to ar kādu konkrētu priekšmetu (dzīvnieku, augli vai priekšmetu), tiek veidoti plakāti vai kartītes par tēmu “Pamatkrāsas”.
   

   Šajā izglītojošā spēlē bērni atceras krāsas un saskaņo tās ar dzīvnieku formām.

3. Trešais solis ir pārdomāt pabalsta jēdzienu. Šajā didaktiskā materiāla veidošanas posmā jāizlemj, kāda veida uzskates līdzekli veidojam: kartītes, stendu, plakātu vai varbūt visu spēli.
4. Ceturtais solis ir izvēlēties piemērotus materiālus, lai izveidotu vizuālo palīglīdzekli. Pirmsskolas izglītības iestādēs izmantotajiem didaktiskajiem materiāliem ir vairākas prasības:
   • Materiālam jābūt spilgtam, lai bērns varētu viegli atcerēties attēloto.
   • Materiāls nedrīkst būt trausls vai viegli salaužams. Mazi bērni jūt nepieciešamību pieskarties visam, kas viņus interesē, jo caur pieskārienu viņi mācās par pasauli.
   • Materiālam jābūt pēc iespējas drošākam pirmsskolas vecuma bērniem, pat ja viņi to ieliek mutē (bet no tā vislabāk izvairīties).
   • Izmantotajiem materiāliem jābūt hipoalerģiskiem. Pirmsskolas vecuma bērni bērnudārzā nāk ar dažādiem veselības rādītājiem, tāpēc visiem vispārējai lietošanai nodotajiem priekšmetiem jābūt vienlīdz drošiem visiem audzēkņiem.
   • Materiālam jāiztur sanitārā apstrāde (piemēram, kartons vai papīrs ir pārklāts ar speciālu plēvi vai lenti).
5. Piektais solis ir materiāla tieša montāža. Veidojot uzskates līdzekli, jāatceras, ka attēlotajai vai pasniegtajai informācijai ir jāraksturo apkārtējā pasaule un jāatbilst realitātei. Svarīgi arī, lai veidotais didaktiskais materiāls būtu skaisti un glīti noformēts, tas attīsta bērnā skaistuma izjūtu un koptības jēdzienu.
   

   Mācību materiāliem jābūt pievilcīgiem un glīti izstrādātiem

6. Pēdējais solis ir savlaicīga izveidotā didaktiskā materiāla izmantošanas plānošana.

Interesantas idejas mācību materiālu izgatavošanai pirmsskolas vecuma bērniem ar savām rokām un to detalizētu aprakstu var atrast Oksana Stol rakstā.

Nemēģiniet nekavējoties likt bērnam pilnībā izprast tēmu. Labāk ir izskatīt tēmu vairākas reizes, izmantojot dažādus didaktiskos materiālus, tādējādi to nostiprinot.

Fotogalerija: didaktiskie materiāli smalko motoriku attīstīšanai

Lai izgatavotu šādu rokasgrāmatu, jums būs nepieciešamas mežģīnes un lielas pogas. Šis didaktiskais materiāls attīsta bērnos veseluma un daļas jēdzienus. Bērni izklaidējas, veidojot attēlus no filca gabaliņiem. Spēles ar drēbju šķipsnām attīsta sīko motoriku un krāsu uztveri jaunākiem pirmsskolas vecuma bērniem. Šī rokasgrāmata tika izveidota, lai attīstītu bērnu smalkās motorikas, domāšanu un biroja vadīšanu

Fotogalerija: didaktiskie materiāli par matemātiku

Spēles ar saspraudes attīsta skaitīšanas prasmes.Šādas kartītes palīdzēs bērniem atcerēties skaitļus, kā arī attīstīs taustes jutību.Šo materiālu var izmantot gan skaitīšanas prasmju attīstīšanai, gan pamatkrāsu izpētei.

Fotogalerija: didaktiskie materiāli par apkārtējās pasaules izpēti

Portatīvais dators ir paštaisīta grāmata ar izglītojošiem materiāliem un spēlēm par noteiktu tēmu.Ar šī materiāla palīdzību pirmsskolas vecuma bērni pēta dabas parādības, kas notiek pavasarī, kā arī apgūst laika, darbības un kustību jēdzienus. Ar šādu čipu palīdzību , varat izpētīt noteiktu ēdienu sastāvu.Šī rokasgrāmata palīdz bērniem saprast, kas ir gadalaiki, kad mainās gadalaiki un kā mainās daba.Šīs rokasgrāmatas mērķis ir konsolidēt jēdzienus viens-daudz, liels un mazs un apgūt ēdamo sēņu nosaukumi

Saistītie video

Tālāk sniegtie videoklipi satur vizuālu ideju iemiesojumu mācību materiālu izveidei bērnudārzā. Iepazīstoties ar tiem, jūs varat patstāvīgi izgatavot interesantus un noderīgus spēļu palīglīdzekļus pirmsskolas vecuma bērniem.

Video: didaktiskās spēles DIY

Video: didaktiskās matemātikas spēles bērnudārzam, ko dari pats

Video: didaktiskie materiāli lasītprasmes mācīšanai

Video: didaktisko palīglīdzekļu piemēri bērnu maņu attīstībai

Video: kā izveidot flaneļgrāfu

Didaktisko materiālu izmantošana bērnudārzā palīdz attīstīt visu vecuma grupu pirmsskolas vecuma bērnu izziņas, komunikatīvās un radošās spējas. Piemērojot pabalstus, skolotājam jāatceras plašās izvēles iespējas viņu prezentācijai. Didaktisko materiālu izgatavošana ar savām rokām ļauj īstenot dažādas pedagoģiskās idejas pirmsskolas izglītības iestādes izglītības procesā. Galvenais ir pareizi izstrādāt rokasgrāmatas, tās pārdomāt un sakārtot. Tam palīdzēs dažādi metodiskie ieteikumi un paša autora iztēle.

Šajā sadaļā ir parādīti DIY amatniecības darbi, kas izgatavoti no dažādiem materiāliem un par pilnīgi dažādām tēmām. Autordarbi, kolektīvi, meistarklases ar soli pa solim fotogrāfijām, bērnu, kopdarbi ar vecākiem vai skolotāju un veselas tematiskas izstādes. Amatnieku vecums: no pavisam maziem bērniem, kuri tikai mācās lietot līmi, līdz skolotājiem un audzinātājām.

Amatniecība. MAAM darbnīca

• Meistarklases. DIY amatniecības izgatavošana ar soli pa solim fotogrāfijām
• Komandas darbs. Sadarbības darbs, kolektīva radošums
• Saule, saulīte. Amatniecība un zīmējumi par “saulaino” tēmu
• Amatniecība un saldumu pušķi. Konfektes dāvanas, komplekta dizains, ziedi
• Vainags. DIY vainagi brīvdienām, sezonas, Jaungada

Tiek rādītas publikācijas 1-10 no 60464.
Visas sadaļas | Amatniecība, meistarklases. Amatniecības veidošana kopā ar bērniem

Bērnības pirmsskolas periodā tiek likti pamati personības attīstībai un veidojas radošās spējas. Pirmsskolas vecums ir labvēlīgs periods radošuma attīstībai. Tieši šajā laikā daudzās jomās notika progresīvas pārmaiņas, uzlabojās garīgā veselība...

Fotoreportāža "Vasara" amatniecība ar bērniem vecākais pirmsskolas vecums" "Vasaras pļava" "Tāds sanāca dīķis" " Skudru pūžņa veidošana" "Un te skudras rāpojušas" "Tagad apdzīvosim stropu" Un mūsu vasaras projekta noslēgumā sienas avīze "Fotoreportāža par mūsu ceļojumu ar...

Amatniecība, meistarklases. Amatniecības veidošana ar bērniem - meistarklase “Lilijas no palmām”

Attēlu bibliotēka "MAAM-bildes"

Projekts “Plasticineogrāfija kā līdzeklis vecāku pirmsskolas vecuma bērnu radošo spēju attīstīšanai” RUNĀ RAJA METODIKAS BIEDRĪBAS DARBNĪCĀ PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU SKOLOTĀJIEM Tēma: “Pedagoģisko tehnoloģiju izmantošana pirmsskolas vecuma bērnu kognitīvās darbības veidošanai” PROJEKTS: “PLASTILINOGRAFIJA KĀ ATTĪSTĪBAS LĪDZEKLIS...

Skolotāja Isaeva Anna Aleksandrovna Cienījamie kolēģi! Jūsu uzmanībai piedāvāju nelielu fotoreportāžu par piparkūku apgleznošanu ar glazūru. Mūsu brīnišķīgajā pilsētā Zlatoustā nesen tika atvērts piparkūku mākslas muzejs. Un izstādes galvenais varonis, protams, ir piparkūkas. Bet tā kā mēs to nedarām...

Anotācija vecākiem Dinamiskās rotaļlietas ir rotaļlietas, kas atspoguļo dzīvo būtņu kustību vai mehānismu motoriku. Tās ir interesantas, jautras rotaļlietas. To pievilcība bērniem saistās ne tikai ar tēmu un situāciju daudzveidību, tajā skaitā ar galvenajiem varoņiem, bet arī ar...

Amatniecība, meistarklases. Amatniecības veidošana kopā ar bērniem - Eksperimentēšana bērnudārzā. Eksperimenti ar lakmusa papīru

Eksperimentu veikšana ir viena no bērnu iecienītākajām nodarbēm bērnudārzā un viens no efektīvākajiem veidiem, kā audzināt pirmsskolas vecuma bērnu vides kultūru. Eksperimenti bērniem ir kā burvju triki, bet, ja burvju triku noslēpumi netiks atklāti un tie paliek noslēpumā, tad mūsu pētījumi var būt...

Pasaka "Rāceņi" uz drēbju šķipsnām.MK no manis

Iesaku saviem bērniem uztaisīt pasaku “Rāceņi”.Šī metode, izmantojot drēbju šķipsnas, attīsta bērnu iztēli, uzmanību, viņi var patstāvīgi pārkārtot tēlus, attīsta mazuļa motoriku un taustes uztveri. Lieta tāda, ka drēbju šķipsnas viegli piestiprinās viens otram.
Patiesībā es saku, mēģināsim kopā izveidot pasaku, un jūs visu redzēsiet paši!
Lai strādātu, jums būs nepieciešams:
Kartons ar varoņu attēliem (nokopēju no interneta un spoguļoju zīmējumu, lai tēli būtu redzami no 2 pusēm, tas ļauj savākt sev apkārt vairākus bērnus un neviens nepaliks vienaldzīgs), šķēres, drēbju šķipsnas 8gab (I paņēmu koka, tīru materiālu, bet var izmantot jebkādu), līmi (izmantoju karsti kausējamo līmi, man bija pa rokai, bet var izmantot jebko, kas pielīmē papīru pie koka). Visa darbība kopā ar apdruku rakstzīmes, aizņems ne vairāk kā stundu.

Izgriežam visus savus tēlus un ar līmi pielīmējam pasakas varoņus pie drēbju šķipsnas pamatnes no abām pusēm.
!!!Pirms pielīmējat, uzmanīgi paskatieties, vai rakstzīmes ir novietotas pareizajā virzienā!!!

Teātrim var arī paņemt kastīti un uz sānu iekšpuses pielīmēt pasakas fonu un zemi, novietot kasti un veikt visas darbības uz tās fona.
Pabeidzām to darīt un tad sākās pasaka.....

1.

2.