Eğer 4 yaşında bir çocuk konuşmuyorsa bu konuda bir şeyler yapılması gerekiyor. Ebeveynlerin bulması gereken ilk şey, bebeğin neden sessiz büyüdüğünün nedenleridir ve bunun için bir kulak burun boğaz uzmanı, psikolog, konuşma terapisti, çocuk nöroloğu ve psikoterapist tarafından muayene edilmeleri gerekecektir. Bugün bir çocuğun 4 yaşında konuşmamasının en yaygın nedenlerine bakacağız. Komarovsky, birçok ebeveynin güvenini kazanmış bir çocuk doktorudur. Makaleyi derlemek için onun tavsiyesini kullanacağız.

Çocuklar hangi yaşta konuşmalı ve tam olarak ne?

Alarmı çalmaya ve 4 yaşındaki bir çocuğun iyi konuşamamasından şikayet etmeye başlamadan önce (bu konuda ne yapacağınızı daha sonra anlatacağız), çocukların normlara göre hangi yaşta ve hangi yaşta konuştuğunu bulmanız gerekir. Dört yaşındaki çocuğunuz bazı kelimeleri geveleyerek söylüyorsa bu endişelenecek bir durum değildir. Yardıma ihtiyacınız olup olmadığını doğru bir şekilde anlamak için aşağıdaki verileri çocuğunuzun gelişimiyle karşılaştırın:

1. Bir yaşına gelindiğinde bebekler zaten çok aktif bir şekilde iletişim kurarlar ve guruldamanın yerini tek heceli "ver", "hav", "na" ve benzeri ve tekrarlanan "ma-ma", "pa-pa" ve "ma-ma" heceleri alır. yakında.
2. Bir buçuk yaşına gelindiğinde, son tarih ikidir, kelime dağarcığı genişler, "Misha yemek yiyecek", "hadi yürüyüşe çıkalım" gibi basit ifadeler (net olmasa da) ortaya çıkar. Çocuk hala ayrı hecelerle iletişim kuruyorsa, bu sizi uyarmalı ve önce bir konuşma terapistini ziyaret etmeniz gerekecektir.
3. Üç yaşından itibaren bir çocuk, olup biteni anlatmak için basit ifadeler, bir kitaptan bir resim kullanabilir ve sorular sorabilir.
4. Bir çocuk 4 yaşında kötü konuşuyor - bu, hala bir resmi tanımlayamadığı, ona dayanarak basit bir hikaye oluşturamadığı, olup biteni veya bazı olayları tanımlayamadığı, karmaşık cümleler oluşturamadığı ve yine de en basit ifadelerle iletişim kuramadığı zamandır.

Bebek iyi konuşuyorsa, ancak nadiren konuşuyorsa, büyük olasılıkla sessizdir. Ama belki sorun psikolojiktir de; bir çocuğun 4 yaşında neden konuşmadığını (hiç konuşmadığını ya da nadiren konuştuğunu) ya da neden kötü konuştuğunu anlayalım. Her nedene bağlı olarak soruna çözüm önerileri sunulacaktır.

Dikkat ve iletişim eksikliği

Eğer ebeveynler doğumdan itibaren çocuklarına çizgi film ve resim izlemek de dahil olmak üzere bağımsız olmayı öğretirse, onunla çok az zaman geçirirler, kitap okumazlar ve temel sorulara tek heceli yanıtlar verirler (“evet”, “hayır”, “şimdi değil) ,” “beni rahat bırak.” " vb), o zaman bebek bu tür iletişime alışacaktır. Çocuk gereksiz olduğunu düşündüğü kelimeleri telaffuz etmeden kendini daha rahat hissedecek ve önceki tek heceli cevaplar hiçbir şeye ilgi uyandırmadığı için çok fazla sorusu olmayacak.

Bu durumda, 4 yaşındaki bir çocuk basit bir nedenden dolayı konuşmuyor - sessiz büyüdü ve hepsi ebeveynlerinin "çabaları" sayesinde. Unutmayın: Sessiz bir çocuk nihai hayal veya ideal değildir; hiçbir şeyle ilgilenmediği ve gelişmediği için gelişim açısından akranlarının gerisinde kalacaktır. Nasıl savaşılır?

Birlikte çizgi film izlemeye başlayın, yorum yapın, çocuğunuza bir cümleyle cevaplaması gereken sorular sorun. Şarkıları ve şiirleri birlikte öğrenin, ona kendiniz çok şey anlatın, bebeğin soru sormaya başladığından emin olun. Çocuğunuzu başından savmayın; yakında gerçek bir konuşmacıya dönüşecektir.

Bireysel gelişim oranı

Gecikme azsa ve bebeğinizin konuşması akranlarının söylediklerinden çok az farklıysa o zaman bir sorun olduğunu düşünmeli miyiz? Belki de 4 yaşındaki bir çocuk, bireysel gelişim hızından dolayı komşusunun oğluyla tam olarak aynı konuşamıyor.

Ebeveynler, çocuklarının bir arkadaşının çocuğundan bir ay sonra "anne" demesi durumunda endişelenmeye başlarlar. Ama bir düşünün: belki daha önce yürüdü, ilk kez döndü vb. Hafif bir gecikmeyle bebek yine yoluna girecek ve konuşma yeteneğinde akranlarına yetişecektir.

Süreç nasıl hızlandırılır? Genellikle bir çocuk, akranlarıyla, yani anaokuluna gitmeyen iletişim eksikliği nedeniyle 4 yaşında kötü konuşur. Tek bir çıkış yolunuz var: Bebeğinizi anaokuluna gönderin, yakında sınıf arkadaşlarından kelime ve deyimler alacak ve eşit bir şekilde iletişim kurmaya başlayacaktır.

Bir çocuk anaokuluna gidiyorsa ancak konuşma gelişiminde hala geride kalıyorsa, bir nöroloğa, psikoloğa veya konuşma terapistine danışın. Belki küçük bir doğum ya da psikolojik travmalar vardır, belki de gerçekten bireysel gelişim hızıyla ilgili bir durumdur.

Motivasyon eksikliği

İlk paragrafta ebeveynlerin ilgisizliğinden bahsettiysek şimdi aşırı ilgiden bahsedelim. Bebeğinizi aşırı ilginizle şımartarak arzularınızı ifade etme motivasyonunu ortadan kaldırırsınız. Örneğin: ellerinizi yeni kirlettiniz ve zaten bir mendille koşuyorsunuz. Bu bahçede olursa ve kimse ona yardım etmek için acele etmezse, o zaman çocuk yardım istemeyecek, sadece sızlanarak ilgi talep edecektir.

Bu nedenle, 4 yaşındaki bir çocuk fazla konuşmuyorsa ve bunu yalnızca kesinlikle gerekli olduğunda yapıyorsa, onu motive edin! Örneğin, içinde şeker veya meyve bulunan bir tabağı erişilebilir bir yerden daha yükseğe taşıyın. Çocuğun ihtiyacı olanı almasına izin vermeyin, yetişkinlerden yardım isteyin. Parmağını yemeğe doğrultacak, tepki vermeyecek, şöyle diyecek: "Normal olarak, kelimelerle sor." Ve her şey aynı ruhta.

İki dilli aile

Bir çocuk 4 yaşında konuşmuyorsa, bunun nedeni tam olarak ebeveynlerin şu veya bu dilde iletişim kurması, hatta bunları karıştırması olabilir. İki dilli ailelerde doğan çocukların konuşma oluşumunda gecikme hakkı vardır. Bu, kelime dağarcığının azlığından, cümle yazımındaki hatalardan, karmaşık cümlelerde iletişim kurmayı reddetmekten veya sessizlikten kaynaklanabilir. Çocuğun söylenenleri basitçe anlayabilmesi için önce bir dili diğerinden ayırması, ardından nasıl bir cevap veya adres yazacağını düşünmesi gerekir.

Peki iki dilli bir ailenin 4 yaşındaki çocuğu konuşmuyorsa ne yapmalısınız? Öncelikle bebeğinizin beynine merhamet edin. Bir lehçeyi diğerinden kolayca ayırırsanız ya bunu yapamaz ya da gerçekten “beyninizi kırar”. Onunla yalnızca tek bir dilde konuşun, kelimeleri ve cümleleri karıştırmayın. Daha sonra bebeğin de öğrenmesi gereken başka bir dilde konuşun. Çoğunlukla, birincil diliniz olacak lehçeyi konuşun (anaokulunda, okulda, akranlarınızla iletişim kurmak için ihtiyacınız olan lehçe) ve ikinci dile daha az zaman ayırın.

Ailede olumsuz psikolojik durum

Stres sadece yetişkinleri değil aynı zamanda 4-5 yaş arası çocukları da tehdit ediyor. Bebek hiç konuşmuyor mu, kelimeleri geveleyerek mi telaffuz ediyor veya kekeliyor mu? Bütün bunlar stresin, psikolojik travmanın, korkunun sonuçlarıdır. Ebeveynler arasındaki basit kavgalar bile çocuğun gelişimi için elverişsiz bir ortam haline gelebilir. Bebek yüksek seslerden korkmaya başlar, tek kelime söylemekten korkar ve kendi içine kapanır. Bunlar uyarı işaretleri!

Evdeki atmosfer neşeli olmasa da en azından sakin olmalıdır. Çocuğunuzun önünde skandalları ortadan kaldırın, bunu görmemeli. Bebek ebeveyn kavgalarına sürekli tanık oluyorsa, sürekli stres yaşayacaktır, bu da gelişimsel gecikmelere neden olacaktır ve bu, gelecek için sonuçlarla doludur. 4 yaşında bir çocuk çok az konuşuyorsa ve bunun nedeni geçmiş skandallarsa, başka herhangi bir nedenden korkuyorsanız ve siz de durumla baş edemiyorsanız, o zaman bir yol vardır - çocuklarla çalışma konusunda uzmanlaşmış bir psikoloğa gitmek. Bu yaşta beyin yıkamak için çok erken değil mi? Bu en sık sorulan sorulardan biridir. Tek bir cevap var: Hiçbir zaman çok erken değildir, zaten çok geç!

Çocuğun konuşmaya karşı olumsuz tutumu

Ve bu da oluyor. Pek çok ebeveyn, çocuklarından yeni bir kelime veya hatta bir cümle duyar duymaz ooh ve ahh, sonra da bunu büyükanne ve büyükbabaya, komşulara vb. söylemesi için çocuğunun canını sıkar. Bebekle "konuşma" arzusu olumsuz sonuçlanabilir. Çocuk basmakalıp bir cümleyi herkese tekrarlamaktan yorulacak ve söylenen her kelime onu yalnızca yoracak ve olumsuz çağrışımlara neden olacaktır.

Nasıl devam edilir? Çocuğunuzun şunu bunu söylemesini isteyerek rahatsız etmeyi bırakın. Bir süre sonra bebek müdahaleciliğe ara verecek ve normal iletişim kurmaya, sorular sormaya, cevaplamaya ve kelime dağarcığını genişletmeye başlayacaktır.

Genetik eğilim

Çocuğunuz 4 yaşında konuşmuyorsa, konuşmaya ne zaman başladığınızı anne ve babanıza sorun. Her şey bir genetik meselesi olabilir ve bu en güçlü şeydir. Çocuklar uzun süre konuşmazlar, bu da ebeveynlerini korkutmaya başlar ve sonra aniden tüm "şiirleri" ağzından kaçırırlar, bu da ebeveynlerini şaşırtır.

Her durumda, konuşma gelişiminde görünürde bir neden olmaksızın bir gecikme varsa, olası nörolojik veya psikolojik bozuklukları erken aşamada tespit etmek için doktorları ziyaret etmeniz gerekecektir. Ancak paniğe kapılmayın, çocuğunuzu "çabuk bir şeyler söylemeye" zorlamayın. Bu şekilde durumu daha da kötüleştirmiş olursunuz, bebek kendi içine çekilmeye başlayacak ve konuşma isteği tamamen ortadan kalkacaktır.

Zor hamilelik veya doğum travması

Bebeğin sinir sistemi anne karnında oluşur. Hamilelik sırasında komplikasyonlar ortaya çıktıysa, anne adayı viral hastalıklardan muzdaripti ve sürekli stres altındaysa, tüm bunlar sinir sisteminin oluşumunu etkileyebilir.

Diğer bir neden ise doğumda kafatasına gelen ve beyin aktivitesinin bozulmasına neden olan travmadır. Daha sık olarak, bu aktivite hızlı bir şekilde geri yüklenir, çok nadiren ciddi aksaklıklara neden olur ve bazen bu nedenle çocuğun bizim durumumuzda konuşma gelişiminde geride kalması olur.

Her iki nedenden dolayı başarısızlıklar daha erken yaşlarda tespit edilir. Örneğin, yarım yaşına geldiğinde bir çocuk hâlâ mırıldanmıyor, gülümsemiyor, parmağını veya oyuncaklarını tutmuyor ve çok daha fazlası. Ancak yaralanma şiddetli değilse, varlığını daha sonraki bir yaşta - konuşmadaki gecikmenin çok açık olduğu dört veya beş yaşlarında - öğrenebilirsiniz.

İnce motor becerilerini geliştirmeye yönelik egzersizler beyindeki konuşma merkezinin harekete geçmesine yardımcı olur. Pek çok insan tüm bunların saçmalık olduğunu ve konuşmanın parmaklarla hiçbir ilgisi olmadığını düşünüyor. Ancak sinir uçları gizemli bir şeydir ve konuşma merkezinden sorumlu olan gelişmiş ince motor becerilerdir. Ellerinizle çalışmak için eğitici oyunlar satın alın: deliklerden ip çekmek, bulmacalar vb. Çocuğunuzun gözleri kapalı olarak makarnayı ayırmasına izin verin, dokunarak düğmede kaç delik olduğunu tahmin edin vb.

Elbette bir nörolog ve konuşma terapistinin profesyonel yardımı olmadan yapamazsınız, ancak önerilen egzersizler çok yardımcı olacaktır.

İşitme bozukluğu

Bebek dört yaşına geldiğinde hiç konuşmuyorsa veya tüm cümleleri karışıyorsa, en basit kelimeler bile anlaşılamıyorsa işitme bozukluğu olabilir. Bebek kelimeleri kulağıyla iyi algılamadığında bunları doğru şekilde üretemez. Ve mesele, daha önce belirlenen tam sağırlıkta değil, çok dikkatli bir ebeveyn tarafından bile fark edilmeyebilecek kısmi sağırlıkta olabilir.

Bir çocukta sağırlık kalıtsal veya edinilmiş olabilir: intrauterin enfeksiyon, annenin hamileliği sırasındaki komplikasyonlar, doğum sırasında travma, bebeklik döneminde soğuk algınlığı sonrası komplikasyonlar. Bu, bir kulak burun boğaz uzmanı, nörolog, konuşma terapisti, çocuk doktoru vb.'nin nitelikli yardımını gerektirecektir.

Tedavi görürken umutsuzluğa kapılmayın ve bebeğinizin eğitimine ara vermeyin. Daha yüksek sesle ve net konuşmaya başlayın, çocuğunuzla birlikte çalışın, cümleleri birlikte telaffuz edin, şiir okuyun, şarkı söyleyin - tüm bunlar konuşmanın gelişimine büyük ölçüde yardımcı olur ve şiirler ve şarkılar daha basit ve zayıflamış olanlar bile kulak tarafından algılanması daha kolaydır.

Çocukluk otizmi

Otizm bir ölüm cezası değil, çocuğun kendi iç dünyasında yaşamasının bir özelliğidir. Çocuğun dış iletişime ihtiyacı yoktur, konuşmadan kendini kötü hissetmez, ancak kendi odasında kağıt ve kalemlerle oldukça rahattır - çoğu zaman otistik çocuklar çizimler aracılığıyla ruh hallerini ve duygularını iletişim kurar ve aktarır ve ebeveynler onları bu şekilde anlamayı öğrenir. . Bu özel çocukların gelişiminde ebeveynler ve büyükanne ve büyükbabalar önemli bir rol oynamaktadır. Ancak eğer istemiyorsa bebeğinizi iletişim kurmaya zorlayamazsınız, onun ruh hali ile uzlaşmanız gerekecek.

Otizmli çocukların bir nörolog, psikolog ve psikoterapiste muayene olması gerekir. Yıllar geçtikçe bebek akranlarından giderek daha az farklılaşacaktır, ancak bunun için hem doktorların hem de ebeveynlerin çok çabalaması gerekir.

Gerçek insanlarla çok az iletişim

Çocuk 4 yaşında konuşmak istemiyor mu? Siz yoruldukça ve meşgul oldukça çocuğunuzun tablet, bilgisayar, televizyon vb. araçlarla giderek daha fazla iletişim kurduğunu fark ettiniz mi? Çocuk, annesiyle yeni bir şiir ya da şarkı öğrenmek ya da diğer çocuklarla iletişim kurmak ve oynamak için yürüyüşe çıkmak yerine video oyunları oynamakla, televizyon izlemekle (ki bu şu anda çocuklar için yararlı hiçbir şey göstermiyor) meşgul. Konuşma gelişimindeki bir gecikmenin veya sadece bir çocuğun iletişim kurmayı reddetmesinin gadget'ların dikkatli kullanımının bir sonucu olduğunu anlıyorsanız, o zaman bir şeyi değiştirmenin zamanı geldi, değil mi?

Tüm bilgisayarları ve telefonları bir kenara bırakın, televizyonu kapatın ve çocuğunuzla kendiniz ilgilenin. Peri masalları anlatın ve sonra duyduklarını tekrar anlatmalarını isteyin, yaşınızdaki çocuklara şiirler öğretin, iletişim kurmanız gereken eğlenceli oyunlar ve aktiviteler bulun. İlk sefer zor olacak çünkü bebek en sevdiği tableti çok özleyecek (bu arka plana karşı histerik olmak ve diğer aktivitelerin reddedilmesi mümkündür), ancak bunların hepsi yalnızca geçici zorluklardır. Herkes çok geçmeden bu gadget'a bir uyuşturucu gibi alışır ve "canlı" eğlenceyle ilgilenmeye başlar.

4 yaşında bir çocuğa konuşmayı nasıl öğretirim?

Önemli olan sorunu fark etmeniz, hatalarınızı kabul etmeniz ve durumu düzeltmeye başlamanızdır. İlk adım bir konuşma terapisti ve çocuk psikoloğuyla iletişime geçmektir. Sorun çözüldükçe bu uzmanları düzenli olarak ziyaret etmeniz gerekecektir. Ancak bebeğinizle evde de çalışmalısınız ki, yaşına göre hızlı bir şekilde normal şekilde iletişim kurmaya başlasın:

1. Sorun iletişim eksikliğiyse, aile ilişkilerini acilen değiştirin. Çocuğun işleriyle daha fazla ilgilenmeye başlayın, anaokulunda nasıl olduklarını, neler yaşadıklarını, onlara neler söylendiğini, geceleri ne hayal ettiklerini vb. sorun. Çocuğunuzda sorular uyandırın ve işler kendi kendine yoluna girecektir.
2. Okuyun, tekerlemeler, şiirler öğrenin, gezilere, hayvanat bahçesine veya sadece parka gidin!
3. İletişim kurmanız gerektiğinde öğle ve akşam yemeklerini birlikte hazırlayın. Örneğin: “Bugün yemek yapacağız…” - çocuk devam etmelidir. “Bunun için ihtiyacımız var...” - çocuğun pişirme işlemi sırasında ihtiyaç duyacağı ürünleri listelemesi gerekir.
4. Kendi şiirlerinizi yaratın. Bir cümle veya kelime söylüyorsunuz ve çocuğun kafiyeli bir kelime bulmasına izin veriyorsunuz.

Konuşma gelişimini hızlandıracak pek çok egzersiz var ve bebeğinizin sizinle bir an önce tam olarak iletişim kurmaya başlaması için çok çalışmanız gerekecek!

Yaşamın ekolojisi: Bazen kendi çocuklarımızın davranışlarından aşırı derecede rahatsız olduğumuz ve tatmin olmadığımız durumlarda, onlara söylemememiz gereken kelime ve deyimleri söyleriz.

Bazen kendi çocuklarımızın davranışlarından aşırı derecede rahatsız olduğumuz ve tatmin olmadığımız durumlarda, çocuklara söylemememiz gereken kelime ve deyimleri onlara söyleriz. Yaramaz çocuklar sıklıkla aşağıdaki gibi ifadeler duyarlar: "Eğer böyle davranmaya devam edersen gideceğim!"

© Elena Shumilova

"Yalnız bırakılma" tehdidi çocuk üzerinde bir cümle gibi etki eder ve kelimenin tam anlamıyla onun için artık ebeveyn desteğinden ve sevgisinden mahrum kaldığı, sevilmediği ve artık annesinin ona ne olacağını umursamadığı anlamına gelir.

Bu yüzden düşüncesizce ifadeler atmadan önce iyice düşünmeniz gerekiyor.

"Soğuk su içmeyin yoksa boğazınız ağrır."

Boğaz soğuk sudan değil, ifade edilmemiş duygu/düşüncelerden dolayı ağrır. Bir çocuğun konuştuğunda, çığlık attığında, ağladığında ağzını kapatmazsanız, ayrıca sözleri, duyguları ve bunları ifade etme şekli nedeniyle onu azarlamazsanız, boğazı acımaz.

"Yemekle oynamayın."

Çocuklar genellikle oyun oynamayı bilmiyorlar. Dünyayı ve yiyecekler dahil nesnelerin fiziksel özelliklerini öğrenirler.

“Çok yakından bakmayın, yoksa gözlerinizi kırarsınız/görüşünüze zarar verirsiniz.”

Ne demek kıracaksın? Gelecekle hoş olmayan çağrışımlar oluştuğunda görme bozulur (miyop hale gelir). Örneğin bir yetişkin kaba bir şekilde şöyle dediğinde: “Büyüyünce anlayacaksın”, “Büyüyünce yaşamanın/para kazanmanın ne kadar zor olduğunu anlayacaksın vb.” Ayrıca kişi detayları görmeyi reddettiğinde, bu konudaki yasakların da bir sonucu olarak görme miyop hale gelir. Çocuklar, sokaktakiler de dahil olmak üzere her şeye bakmayı ve dokunmayı severler, ancak yetişkinler onları çeker, üzerlerinden koşar ve ortalığı karıştırmamalarını, kurcalamamalarını talep eder. Ebeveynler, çocuklarını makrokozmostan sıkıcı bir yetişkin yaşamına çekmek için ellerinden geleni yaparlar.

“Dalga geçmeyi/oynamayı/kızmayı bırak”

Bu neden olabilir? Çocuklukta değilse başka ne zaman dalga geçebilirsin? Çocuklukta kendinizi yeterince aptal yerine koymazsanız, o zaman bu "palyaço olma" arzusu, yetişkinlikte bir kişinin genel ciddiyetinin arka planında en tuhaf biçimlerde ve görüntülerde sürekli olarak ortaya çıkacaktır. Buna aynı zamanda iç tatminsizlik de eşlik edecek.

"Sen ne diyorsun? Utanmıyor musun?!"

Çocuğa utanç ve suçluluk yüklemek çok endişe verici. Böylece bir yetişkin kendisine, durumuna, bilinç düzeyine, eğitim yöntemine ilişkin sorumluluğu çocuğa yükler. Sonra çocuk bu yabancı yükle yaşar, hastalanır, mutsuz olur, dünyaya küser, kirli oyunlar oynamaya, yaramazlık yapmaya başlar.

"Ağlamayı kes! Sakin ol!"

“Ruhunu temizlemeyi bırak, içindeki acıyı kendinde bırak ve onunla yoluna devam et, acı çekmiyormuş gibi davran, kendini kandır” demekle aynı şey. Ağlanmayan acı her zaman birikecek ve çocuğu daha öfkeli ve duygusuz hale getirecektir.

“Düşersen kendine vurursun, canın yanar.”

Bir çocuğa böyle söylerseniz öyle olur. Bu sözler çocuğa bir uyarı değil, onun Bilincini olayların böyle bir sonucuna programlayan gerçeklerdir. Bu tür ifadeler yerine çocuğun henüz denemediği yerde kendini denemesine yardımcı olmanız, ona yardım etmeniz, destek vermeniz, çocuğa güçlü yönlerine ve yeteneklerine güven aşılamanız gerekir.

"Seni sevmiyorum"- çocuğunuzun sizden duyabileceği en korkunç cümle. Bu çocuk için her zaman bir travmadır, çünkü bu tür sözler çocuğu “kötü olduğuna” ve “artık ona ihtiyaç duyulmadığına” ikna eder. Asla bunu söylemeyin ama bebeğiniz kötü davransa ve kaprisli olsa bile onu sevdiğinizi her zaman vurgulayın.

“Evet, sana kimin ihtiyacı var!”- ebeveynler tarafından, sözde bir çocuğu asılsız çocukluk korkularından kurtarmak için, kederli bir koruma talebine yanıt olarak sıklıkla kullanılan bir ifade: "Anne, korkunç bir canavar beni yemek istiyor." Böyle bir cümleyi duyan çocuk, sizden başka kimsenin ona ihtiyacı olmadığını, onunla yaşayarak büyük bir iyilik yaptığınızı düşünebilir. Böyle bir sonuç, düşük benlik saygısına, asosyalliğe, komplekslere ve iletişim korkusuna yol açabilir. Bu nedenle, çocuğunuzun çocukluk korkularından kurtulmasına yardımcı olurken, ona, herhangi bir canavarın ona yaklaşmasına bile izin veremeyecek kadar sizin için çok değerli olduğunu söyleyin.

“İtaat etmezseniz kötü bir amca (polis/Baba Yaga/Leshy vb.) gelip sizi götürür!”

Güçlü sinirlere ve iyi bir mizah anlayışına sahip bir çocuk, en iyi ihtimalle, bu tür ifadelere tepki vermeyi bırakacaktır. Ancak daha kaygılı bir çocuk şiddetli korku yaşayabilir ve fobi geliştirebilir.

Bu tür ifadelerin kullanılması sonucunda ebeveynlerin elde edeceği tek şey, çocuklarda artan kaygı, sinir krizleri, disiplin ve davranışların kötüleşmesidir. Otoritenizi korku üzerine inşa etmek çıkmaz bir yoldur; güven ve saygıyı kendiniz ve çocuğunuz için çok daha değerli ve hoş yollardan kazanabilirsiniz.

"Kötüsün!"

Çocuk psikologları oybirliğiyle çocuğun kendisini kınayamayacağını, yalnızca eylemlerini ve eylemlerini kınayabileceğini iddia ediyor. Bir çocuğa “kötü olduğunu” söyleyemezsiniz, “kötü yaptı” demek doğru olur. Küçük çocuklar sözlerimizi sorgulamazlar; onlara söylediğimiz her şeye koşulsuz inanırlar. Bir çocuğa sürekli tembel, açgözlü ve kirli olduğu söylenirse, sonunda buna göre davranacağına şaşırmayın.

“Başaramayacaksın, bırak ben yapayım!”

Böyle bir cümle, çocuğu başarısızlığa karşı önceden programlar. Bebek yavaş yavaş kendisinin beceriksiz, beceriksiz, beceriksiz ve aptal, annesinin yardımı olmadan hiçbir şey yapamayan bir zavallı olduğuna dair güveni geliştirir. Böyle bir çocuk çok güvensizdir. Hiçbir zaman inisiyatif almaz. Neden, çünkü zaten hiçbir şey işe yaramayacak. Bu nedenle çocuğunuzun “Ben kendim yapıyorum!” dediğini duyarsanız, çocuğun özlemlerini destekleyin, sabırlı olun ve onu mutlaka övün.

“Sadece kendine güven, kimse sana yardım etmeyecek çünkü dünya sana karşı”- Bu tür ifadeler, bu tür ifadelere sahip ebeveynlerin bağımsızlığa ve kendileri için ayağa kalkma becerisine alışmaya çalıştıkları zayıf, güvensiz ve fiziksel olarak kırılgan çocuklar tarafından ebeveynlerinden duyulabilir. Ama sonuçta etraflarındaki zaten korkutucu olan dünyayı çocuk için daha da tehditkar ve hatta tehlikeli hale getiriyorlar. Çocuk temkinli, güvensiz, içine kapanık hale gelir, çocuklarla ve yetişkinlerle iletişimden kaçınır çünkü nereden bir numara bekleyeceğinizi asla bilemezsiniz. Bir çocukta dünyaya olumlu bir bakış açısı oluşturmak önemlidir ve yalnızca yetiştirmedeki hatalar onu başkalarına karşı çevirebilir.

"Neden kız kardeşin kadar iyi davranamıyorsun?", "Petya uzun zamandır okuyabiliyor ama sen harfleri bile bilmiyorsun!" - Özellikle erkek ve kız kardeşlerle yapılan bu tür karşılaştırmalar çocuklar için çok acı vericidir ve sağlıksız bir rekabet duygusuna neden olur. Çocukların, onları kazanılmış beceriler veya özel yetenekler için değil, boşuna sevdiğinizi bilmeleri çok önemlidir.

“Neden hâlâ bu kadar kötü dans ediyorsun?”, “Neden birinci olmadın?”- bu tür ifadeler çocuklara hiçbir zaman ebeveynlerinin tüm taleplerini karşılayacak kadar iyi olamayacaklarını gösterir. Gönülsüz onay almak için başınızın üstünden atlamanız ve asla tepenin altına düşmemeniz gerekecek. Ebeveynler, özellikle işlerin istedikleri gibi gitmediği anlarda, çocukları için onaylarının çok önemli olduğunu unutmamalıdır. "Üçüncü sıra? Bu harika! Bir dahaki sefere daha iyi hazırlanacağız! Ama seninle çok gurur duyuyorum!

Ebeveynlerin desteği ve sevgisi başarıya ulaşmak için en iyi motivasyondur. yayınlanan

Çocukta konuşma gelişiminin gecikmesinin nedenleri farklı olabilir. Fizyolojiden psikolojik yönlere kadar çeşitli faktörlerin etkisi vardır. Bazıları bağımsız olarak düzeltilebilir, diğerleri ise bir uzmandan yardım almanız gerekecektir, ancak çocuğun konuşmasını neyin "engellediğini" anlamak son derece önemlidir.

Nitelikli yardım, profesyonel bir konuşma terapisti-defektolog tarafından sağlanacaktır. İlk muayene sırasında uzman, konuşmanın gecikmesinin nedenlerini belirleyecek ve düzeltme yöntemleri önerecektir.

Sebep 1. Bireysel tempo

Elbette her çocuk benzersizdir ve kendi programına göre gelişmelidir. Bebeğiniz komşunuzun oğlundan bir ay önce doğmuşsa ve “anne” kelimesini birkaç hafta sonra söylemişse bunda yanlış bir şey yoktur. Herkesin kendine göre bir hızı var.

Konuşma gelişimindeki bu gecikmeye tempo denir. Biraz gecikmeyle her şey normale dönecek ve çocuk da tüm çocuklar gibi konuşma yeteneğini geliştirecektir.

Uzmanların, bireyselliğe atfedilecek normdan yalnızca hafif bir gecikmeye "izin verdiğine" dikkat edin. Dikkat olmak!

Sebep 2. Gerek yok

İşin garibi, uzun yıllar sessiz kalan ve yalnızca kendisine yanlış hazırlanmış yulaf lapası servis edildiğinde konuşan bir İngiliz çocuğunun şakası gerçeklikten o kadar da uzak değil. Ebeveynleri tarafından aşırı korunan çocukların aslında arzularını sözlü olarak ifade etmeyi öğrenmeleri gerekmez. Motivasyon eksikliğinin gelişim üzerinde büyük etkisi vardır.

Sebep 3. Pedagojik ihmal

Bu hoş olmayan terim, yeni doğmuş bir çocukla özel egzersizler yapma ihtiyacı anlamına gelmez. Doğumdan itibaren bebek konuşmayla çevrelenmelidir. Eğer onunla konuşmazlarsa, sadece gerekli bakım ve beslenmeyi yaparak, sürekli iletişim kuramazlarsa konuşmanın oluşması mümkün olmaz. Kendisine yönelik konuşmayı duymayan çocuk, pasif kelime dağarcığını genişletemez ve iyi konuşmaya başlamaz.

Sebep 4. İki dilli aile

İki dilli çocuklar, normların biraz gerisinde kalarak konuşmaya başlama hakkına sahiptirler. Çevrelerinde konuşulan farklı dilleri duyunca, yalnızca bir dile hakim olması gereken akranlarına göre kendilerini daha zor durumda buluyorlar.

Konuşmayı doğru bir şekilde oluşturmak için çocuğun bir dili diğerinden ayırması gerekir. Bu biraz zaman gerektirir. Bu nedenle, konuşma oluşumunun başlangıcında bir gecikme, ortak cümlelerin bulunmaması ve cümlelerin dilbilgisel yapısında hatalar olması oldukça olasıdır.

Sebep 5. Stres, olumsuz psikolojik ortam

Ne yazık ki stres sadece yetişkinleri değil aynı zamanda çocukları da etkiliyor. Şiddetli korku, ailede rahatsız edici bir psikolojik iklim, hatta ebeveynler arasındaki kavgalar bile konuşma oluşumunda gecikmeye neden olabilir. Çocukların sakin, olumlu duygulara ve makul bir günlük rutine ihtiyacı vardır.

Güçlü deneyimler, korku ve psikolojik travma kekemeliğe, konuşma ve zihinsel gelişimde gecikmeye yol açabilir.

Ayrı olarak çocuklarda “misafirperverlik” sorununu vurgulamakta fayda var. Kurumda kalan çocuklarda aileden ayrılmanın neden olduğu devamsızlık sendromu hem psikolojik stres hem de iletişim bozuklukları ile ilişkilidir. Ne yazık ki bu sendromun vakaları ev çocuklarında da görülmektedir. Sevdiklerinizden gelen iletişim, sevgi ve ilginin olmadığı resmi çocuk bakımı, gelişimsel gecikmelere neden olur.

Sebep 6. Çocukta olumsuzluk

Bazen ebeveynler çocuklarıyla “konuşma” konusunda o kadar ısrarcı olurlar ki, çocuğun inkar etmesine neden olabilirler. Özellikle bebek doğuştan inatçıysa ve taviz verme eğiliminde değilse.

Ailenin sürekli bir şeyler söyleme talepleri tam tersi sonuca yol açar - çocuk kendi içine kapanabilir ve iletişim kurmayı tamamen reddedebilir.

Sebep 7. Genetik yatkınlık

Bir çocuğun konuşmaya başlamak için acelesi yoksa, anne ve babasının ilk kelimelerini ne zaman söylediklerini sormaya değer. Kalıtım harika bir şeydir. Belki de bebek çok aceleci olmayan bir ebeveynin genlerini almıştır.

Ancak dikkatli olun. Konuşma oluşumunda çok fazla gecikme başka zorluklara yol açabilir. Örneğin zeka geriliği.

Sebep 8. Annede hamilelik ve doğumun karmaşık seyri

Rahim içi hipoksi veya zor doğum, çocuğun sinir sisteminin düzgün oluşumunu engelleyebilir. Kural olarak, zorluklar bir nörolog tarafından daha erken yaşta muayene sırasında tespit edilir, ancak aktif konuşma gelişimi döneminde fark edilebilir hale gelebilir.

Düzeltme, nörologdan defektoloğa kadar uzmanların tüm tavsiyelerinin dikkatli bir şekilde uygulanmasını gerektirir.

Sebep 9. İşitme bozukluğu

Aktif bir kelime dağarcığı oluşturmak için çocuğun öncelikle etrafındaki konuşmayı algılaması gerekir. Hiç duymuyorsa veya az duyuyorsa, kesinlikle konuşmanın oluşumunda bazı zorluklarla karşılaşacaktır - tamamen yokluğundan telaffuz ve cümle oluşturma sorunlarına kadar.

Çocuğunuzun işitmesini bir kulak burun boğaz uzmanına kontrol ettirebilirsiniz.

Sebep 10. Kusurlu artikülasyon sistemi

Konuşma aparatının çalışması sırasında ses oluşur. Eğer burada sorunlar varsa bu durum mutlaka çocuğun konuşma gelişimini etkileyecektir. Azalan kas tonusu, dilin yeterince uzun olmaması ve diğer bozukluklar artikülasyonda zorluklara neden olur.

Çocuğun katı yiyecekleri çiğneyememesi, sık sık salyası akması ve ağzının sürekli açık olması dikkat edilmeye değerdir.

Sebep 11. Alalia

Bu terim, konuşma merkezlerinin birincil azgelişmişliği anlamına gelir. Erken bebeklik döneminde veya fetal gelişim sırasında serebral korteksin hasar görmesi sonucu oluşur. Bu durum alalia ile ilgili makalede daha ayrıntılı olarak açıklanmaktadır.

Diyelim ki alalia ile tek başınıza başa çıkamayacaksınız, mutlaka uzmanlardan yardım alın.

Ayrıca çocuğunuzun olup olmadığını da kontrol edin.

Sebep 12. Entelektüel gelişim sorunları

Konuşmanın oluşumu çocuğun zihinsel ve psikolojik gelişimi ile doğrudan ilişkilidir. Çeşitli genetik hastalıklar, otizm, Down sendromu, zeka geriliği şüphesiz konuşmayı etkileyecektir. Uzman uzmanlarla çalışmak iletişim kurmaya ve konuşma gelişimini düzeltmeye yardımcı olacaktır.

Çocuğunuzun konuşmayı öğrenmesine yardımcı olmak için gecikmenin neden oluştuğunu bilmek önemlidir. Sessiz bir çocuğun hemen ortak cümlelerle konuşmasını beklememelisiniz. Bir konuşma patologuna danışmak, sorunun nedenini keşfetmenize ve sorunu çözmek için bir plan oluşturmanıza yardımcı olacaktır.

Bir hesaplaşmanın ortasında, sevilen, önemsenen, şımartılan ve mümkün olan her türlü özenle çevrelenmiş birikmiş negatif enerjinin patlamasını kontrol altına almak sizin için zaten zor olduğunda çocuk size sizi sevmediğini (hatta sizden nefret ettiğini) söylüyor. Başka bir annesinin olması ya da yetim olmasının daha iyi olacağı (çocuğun/gencin cinsiyetine, yaşına ve fantezisine göre değişen ifadeler vb.).

Annenin tepkilerine ilişkin doğru ve yanlış seçeneklere bakalım:

1. ilki, kontrolsüz ve ani - “ alçakları cezalandır"(P. Beaumarchais'in “Figaro'nun Evliliği” kitabından alıntı): vurmak, kulağından tutmak, saçından tutmak, çimdiklemek, tokat atmak vb. - kendilerini kendi çocukları olarak gören ebeveynler tarafından savunmasız çocuklara başka hangi işkenceler yapılıyor? Durmak! Bu sorunu çözmeyecek, aksine daha da kötüleştirecektir.. Özellikle çocuğu dövmenin faydası yok eşiğinde ya da çoktan histerik. Sadece sakinlik ve sabırla “uyuşmayı” hafifletebilirsiniz;
2. bir çocuğa bağırmak“küstahlık”, “nankörlük” ve “kabalık” nedeniyle azarlamak. Geçtiğimiz yıldaki tüm şikayetlerinizi dile getirin: itaatsizlik ve benzeri şeyler, öğrenilmeyen dersler ve kaçırılan dersler, aşırı izleme ve 7/24 kullanım hakkında... Durun! Bu yanlış bir tepkidir. Nefes verin, sessiz olun ve en iyisi “savaş alanını” terk edin, odadan çıkın en azından mutfağa. Su, nane çayı için, yüzünüzü ve ellerinizi soğuk suyla yıkayın. Birkaç dakika sonra çocuk utanmazsa ve kendisi “barışmaya” gelmezse, kendinizi toparlayıp sorunu çözebileceksiniz;
3. kendini bırak kayıtsız bakış, şaşkınlıkla kaşlarınızı kaldırın veya aşağılayıcı bir şekilde dudaklarınızı kıvırın ve şöyle bir şey söyleyin: "Sevgine gerçekten ihtiyacım yok" veya "Ben de seni sevmiyorum" vb. anlamsız. Durmak! ve dışlanmış kişi "ağlaması" ile sizden yardımınızı, ilginizi, şefkatinizi ister. Onu uzaklaştırarak, onun olumsuzluğunu yansıtarak sorunu yüz kat artırırsınız. Kırgın olanların her biri katı yalnızlığa çekilecek. acı şikayet ve şikayetlerle dolu olacak ve psikolojik olarak her şey aşağılık kompleksine ve ebeveynlerle ortak dilin kaybına neden olacak;
4. "Beğenmemenin" nedenini öğrenin. Bu reaksiyon daha dengeli ve neredeyse tamamen doğrudur. Sebepler şöyle olabilir küresel(örneğin, çocuk çok sevdiği babasının gidişinden dolayı sizi suçluyor; çocuk yalnızlık çekiyor ya da sizin “daha ​​önemli şeylerle meşgul olduğunuz için”) ve yüzeysel(kötü ruh hali, okulda düşük not, arkadaşın şekeri paylaşmaması, enerjinin tükenmesi). “Tutku ateşi” kaybolduğunda, tartışacak, analiz edecek, konuşacak ve tavsiyelerde bulunacaksınızçocuk, onun için ciddi bir durumdan nasıl çıkılacağı. Bu arada en iyisi...
5. … yakalamak Kucağında dinlenen, kıvranan, saldırgan bir bebek, sıkı sarıl, öpücük ve kulağına onu sevdiğini söyle! Davranış, notlar, arkadaş sayısı vb. ne olursa olsun. Çünkü o dünyada var.Çünkü o senindir, tektir, eşsizdir ve en iyisidir. VE Çocuğu “çözülene”, “gevşeyene” ve bir kedi yavrusu gibi size sarılana kadar kollarınızda tutun.

Bir çocuk okuldan eve gelip "Kimse beni sevmiyor" derse ne yapmalı? Bu, genellikle bu yaşta kendini çok eleştiren yedi yaşındaki çocuklarda görülür, ancak benzer sözler her yaştan çocuktan da duyulabilir.

Bu durumda büyük olasılıkla hemen itiraz etmek isteyeceksiniz: “Tabii ki herkes seni seviyor! Okul arkadaşlarına bir bak, seni seviyorlar!” Ne yazık ki çocuk hiç arkadaşı olmadığı konusunda ısrar edecektir.

Belki de ilk tepkiniz hayal kırıklığı olacaktır: “Keşke emir vermeyi bu kadar sevmeseydiniz…”. Sonuçta çocuğunuzu, düşmanca davranışları nedeniyle kimsenin onunla arkadaş olmak istemeyeceği konusunda defalarca uyardınız. Neden seni dinlemedi? Ne yazık ki ahlak dersi vermenin burada bir faydası olmayacak ve eleştiri sadece çocukta gözyaşı ve öfkeye neden olacaktır.

Kendinizi çaresiz hissedebilirsiniz. Çocuğunuzun kendini yalnız hissettiğini görmek gerçekten acı vericidir ancak kendi başınıza ona arkadaş bulamazsınız.

Neyse ki hiç arkadaşı olmadığını hisseden bir çocuğa yardım etmenin yolları var.

Şefkat ve anlayış gösterin

Yetişkinler sorunu hemen çözmenin bir yolunu aramaya eğilimlidirler, ancak bazen sadece çocuğu dinlemek ve duygularını kabul etmek yeterlidir. Basitçe, "Zor bir gün geçirmişsin gibi görünüyor" veya "Bir şeye üzülmüş görünüyorsun" deyin.

Çocuğunuz size olanları anlatmaya hazırsa, “Bunu söylediğinde çok üzülmüştün” veya “Bu çok yazık!” deyin. Bu onu anladığınızı gösterecektir.

Ayrıca “Sana sarılmamı ister misin?” diye de sorabilirsiniz. Bir çocuk sınıf arkadaşları tarafından reddedildiğini hissettiğinde, anne veya babasının ekstra sevgisinin çok faydası olacaktır.

Aşırı tepki vermemeye çalışın

Çocuğunuzun acı çekmesini izlemek zordur. Ancak çocukların duygularının çok çabuk değiştiğini unutmayın. Oğlunuzun bugün nefret ettiği çocuk yarın onun en iyi arkadaşı olabilir. Bugün çocuğunuz sizinle gözyaşlarına kadar tartışıyor ve yarın hemen kabul ediyor.

Çocuklar doğası gereği bugün için yaşarlar. Olayları daha geniş bir bağlamda görmek için hâlâ çok az yaşam deneyimleri var. Elbette çocuğunuzun acı çekmesini istemezsiniz, ancak artık ona dünyanın sonu gibi gelen bir olay büyük olasılıkla öyle değildir.

Çocuğunuz bir sınıf arkadaşı tarafından rahatsız edildiyse, muhtemelen adaleti yeniden sağlamak isteyeceksiniz: ailesiyle veya kendisiyle konuşun. Böyle yapma. Doğal olarak çocuğunuzu korumak istiyorsunuz ama ebeveynleri de çatışmanın içine mi sürüklemek istiyorsunuz? Çocuk tehlikede değilse ve okulda çocuğun korkutulmasından (yani zorbalıktan) bahsetmiyorsak, çocuklara çatışmaya kendi başlarına çözüm bulma fırsatı vermek daha iyidir.

Çocuğunuzun problemi hakkında farkedilecek kadar endişeleniyorsanız, duygusal durumunuzu sergilemek durumu daha da kötüleştirebilir. Endişenizi fark eden çocuğunuz sorunun sandığından daha ciddi olduğuna karar verebilir. Duygusal tepkinizi gören çocuk, gelecekte sorunlarını paylaşma konusunda isteksiz olacaktır. Veya tam tersi birisiyle en ufak bir anlaşmazlıktan şikayetçi olacaktır.

Benzer sorunlar tekrar tekrar meydana gelirse, durumu anlamak için daha fazla bilgiye ihtiyacınız olacaktır. Çocuğun her şeyi anlatmamış olması muhtemeldir. Çocukların çatışmadaki rollerini değerlendirmeleri zordur. Örneğin, bir çocuk sınıf arkadaşının sandalyesini devirdiğinden şikayet edebilir, ancak aynı sınıf arkadaşının daha önce birkaç kez kibarca hareket etmesini istediğinden bahsetmeyebilir.

Bir öğretmenle konuşmak çoğu zaman faydalı olabilir. Öğretmen çocuğunuzu çalışırken görür ve size onun sınıf arkadaşlarıyla nasıl anlaştığını, diğer çocukların ona nasıl davrandığını ve bu yaşta hangi davranışların normal olduğunu anlatabilir.

Ayrıca çocuğunuzun akranlarıyla nasıl etkileşim kurduğunu da izleyebilirsiniz. Onu oyun alanında veya okul etkinlikleri sırasında izleyin ve bunu kendi gözlerinizle göreceksiniz.

Çocuğunuzun akıl hocası olun

Neler olduğunu anladıktan sonra çocuğunuza akranlarıyla iyi geçinmeyi öğretmeniz gerekir. Bir çatışma ortaya çıkmadan önce bunu yapmak daha iyidir.

Örneğin, rol yapma oyunları aracılığıyla çocuğunuza kibar bir şekilde selamlaşmayı veya özür dilemeyi, hoş olmayan durumlarla başa çıkmayı veya başka bir çocuğun sinirlendiğini fark etmeyi öğretebilirsiniz.

Çocuğunuza, kendisine arkadaş canlısı görünen akranlarına arkadaşlık teklif etmesini öğretebilirsiniz. Bütün çocuklar onunla hemen arkadaş olmak istemeyecektir, insan doğası böyledir. Ayrıca, bununla ilgilenmeyenlerle arkadaş olmaya kendinizi zorlamamalısınız - bu yalnızca acı çekmeye yol açar. Bazen çocuklar ne pahasına olursa olsun sınıftaki en otoriter çocukla arkadaş olmak isterler ve daha fazla ortak noktaya sahip oldukları çocukları fark etmezler. Bazen eski dostluklar kaybolur ve çocuğun yeni arkadaşlar bulması gerekir.

Dostluğu güçlendirmek için koşullar yaratın

Çocuğunuza kendiniz arkadaş bulamasanız da bunun için tüm koşulları yaratabilirsiniz. Çocuklar