Anahtar Kelimeler:

• sistem yaklaşımı
• sistem
• yapı
• sistem etkisi
• sistem girişleri ve çıkışları
• "siyah kutu"

Çeşitli sistemler

Karmaşık, bileşik bir nesnenin durumu yalnızca kendi niteliklerinin değerleri ile değil aynı zamanda nesne parçalarının durumları tarafından da belirlenir. Örneğin bir araba fren pedalına basıldığında fren durumuna geçer.

Karmaşık bir nesneyi tanımlamaya yönelik, yalnızca bileşen parçalarını isimlendirmekle kalmayıp aynı zamanda bunların etkileşimini ve karşılıklı etkisini de dikkate alan bir yaklaşıma genellikle denir. sistematik yaklaşım. Bu durumda karmaşık bir nesneye denir. sistem ve onun parçaları - sistemin bileşenleri (elemanları).

Herhangi bir gerçek nesne oldukça karmaşıktır. Bu nedenle bir sistem olarak düşünülebilir.

Maddi, maddi olmayan ve karma sistemler vardır. Buna karşılık, malzeme sistemleri doğal ve teknik olarak ikiye ayrılır (Şekil 15).

Pirinç. 15

Doğal sistemlerin örneklerini çok iyi biliyorsunuz: güneş sistemi, bitki, canlı organizma vb.

Teknik sistemler insanlar tarafından yaratılır. Teknik sistemlere örnekler: araba, bilgisayar, havalandırma sistemi.

Somut olmayan sistemlere örnekler: konuşma dili, matematik dili, müzik notaları.

Karma sistemler maddi ve manevi bileşenleri içerir. Bunların arasında sözde sosyal sistemler de var. Sosyal sistemler, tek bir meslek, ilgi alanları, hedefler, ikamet yeri vb. ile birleşen insanlardan oluşur. Sosyal sistemlere örnekler: orkestra, futbol kulübü, şehir nüfusu.

Sistemin bileşimi ve yapısı

Herhangi bir sistem yalnızca elemanlarının kümesi ve özellikleriyle değil, aynı zamanda elemanlar arasındaki ilişkilerle de belirlenir. Aynı unsurlar, onları birleştiren ilişkilere bağlı olarak farklı özelliklere sahip sistemler oluşturabilir. Örneğin bir çocuk aynı yapı setinin parçalarından farklı yapıları bir araya getirir.

Anne aynı ürün grubundan (et, lahana, patates, havuç, soğan, domates) birinci (lahana çorbası) veya ikinci (güveç) yemeği hazırlayabilir.

Elmas ve grafit aynı kimyasal maddenin (karbon) moleküllerinden yapılır. Ancak elmas doğadaki en sert maddedir ve grafit yumuşaktır, kurşun kalem uçları ondan yapılır. Ve bunların hepsi elmasta karbon moleküllerinin kristal bir yapı oluşturması, grafitte ise katmanlı bir yapı oluşturması nedeniyledir.

Yapı- sistemi oluşturan elemanların birleştirilme sırası budur.

Bir sistemin bileşimi ve yapısı, bir bileşim diyagramı kullanılarak tanımlanır. Sistem başka bir sistemi içerebilir. Birincisine süper sistem, ikincisine alt sistem denir. Bileşim diyagramındaki üst sistemin adı her zaman tüm alt sistem adlarının üzerinde yer alır. Bu durumda, aynı bileşenin aynı anda hem üst sistem hem de alt sistem olabildiği çok seviyeli bir sistem yapısından bahsediyoruz. Örneğin beyin, bir kuşun sinir sisteminin bir alt sistemidir ve ön beyin, orta beyin vb. içeren bir üst sistemdir (Şekil 16).

Pirinç. 16

Çoğu durumda nesneler arasındaki bağlantı açıktır ancak bunların hangi üst sistemin parçası olarak dikkate alınması gerektiği hemen belli değildir.

Örneğin, arabalar, otobüsler, troleybüsler ve diğer kara araçlarının şehir içinde dolaşması nedeniyle yol yüzeyi yıpranıyor. Kara araçları ve yollar bir şehrin ulaşım sisteminin ayrılmaz parçalarıdır.

Kuş sayısının azalması durumunda ağaç böcek zararlılarından ölebilir. Böcekler, kuşlar, ağaçlar “Park” veya “Orman” sisteminin bileşenleridir (Şekil 17).

Pirinç. 17

Herhangi bir sistemin temel özelliği ortaya çıkmasıdır. sistem etkisi. Bu, unsurların bir sistem halinde bir araya getirilmesiyle sistemin, hiçbir unsurun ayrı ayrı sahip olmadığı yeni özellikler kazanması gerçeğinde yatmaktadır.

Sistem örneği olarak bir uçağı düşünün. Ana özelliği uçma yeteneğidir. Onu oluşturan parçaların hiçbiri (kanatlar, gövde, motorlar vb.) tek başına bu özelliğe sahip değildir, ancak kesin olarak tanımlanmış bir şekilde bir araya getirildiklerinde bu olanağı sağlarlar. Aynı zamanda “uçak” sisteminden herhangi bir unsuru (örneğin bir kanat) çıkarırsanız, sadece bu kanat değil, tüm uçak uçma yeteneğini kaybedecektir.

Sistem ve çevre

Belli bir sistemi çevreden izole ettikten sonra, onun etrafına, dışında sisteme dahil olmayan nesnelerin kaldığı kapalı bir sınır çiziyoruz. Bu nesneler sistemi etkiler. Sistemin kendisinin de çevre üzerinde etkisi vardır. Dolayısıyla sistem ve çevrenin birbiriyle etkileşim halinde olduğunu söylüyorlar. Çarşamba

Pirinç. 18

Örneğin bir sınıfın öğrenci topluluğunu bir sistem olarak düşünürsek, okul personelinin geri kalanı bu sistemin ortamına ait olacaktır.

Çevrenin sistem üzerindeki etkisine denir sistem girişleri ve sistemin çevre üzerindeki etkisi - sistem çıkışları. Şekil 18'de bu bağlantılar oklarla gösterilmiştir.

Örneğin bir ağaç kök, gövde, dal ve yapraklardan oluşan bir sistem olarak çevresinden izole edilebilir. Bu sistemin girdileri su, güneş ışığı, karbondioksit, mineraller vb.'dir. Çıktıları ise oksijen, taç gölgesi, ağaç, genç sürgünler ve çok daha fazlasıdır (Şekil 19).

Pirinç. 19

Çoğu gerçek sistem için giriş ve çıkışların listesi sonsuzdur.

Sistem bir “kara kutu”dur

Çoğu zaman kişi, uğraştığı sistemin "içeride" nasıl çalıştığını bilmez. Bir kişinin, sistemin girişindeki belirli etkilerin hangi çıktı sonuçlarına yol açacağını bilmesi çok daha önemlidir. Bu gibi durumlarda sistemin “kara kutu” olarak değerlendirildiği söylenir.

Bir sistemi “kara kutu” olarak sunmak, girdi ve çıktılarının yanı sıra aralarındaki bağımlılıkları da belirtmek anlamına gelir. Bu açıklama, bu sistemin hedeflenen kullanımına izin verir. Örneğin, karmaşık ev aletlerinin kullanıcılarına yönelik her türlü talimat, bir “kara kutunun” açıklamasıdır. Çıkışta belirli bir sonuca ulaşmak için (çamaşır yıkamak, meyve suyu almak, hesaplama yapmak vb.) girişte ne yapılması gerektiğini (açma, basma, çevirme vb.) açıklarlar. Ancak “içeride” olup bitenler anlatılmıyor.

Karmaşık, bileşik bir nesnenin durumu yalnızca kendi niteliklerinin değerleri ile değil aynı zamanda nesne parçalarının durumları tarafından da belirlenir. Örneğin bir araba fren pedalına basıldığında fren durumuna geçer.

Karmaşık bir nesneyi tanımlamaya yönelik, yalnızca bileşen parçalarını adlandırmakla kalmayıp aynı zamanda bunların etkileşimini ve karşılıklı etkisini de göz önünde bulunduran bu yaklaşıma genellikle denir. sistematik yaklaşım.

Sistem, birbirine bağlı parçalardan oluşan bir bütündür. Bir sistemi oluşturan parçalara onun elemanları denir.

Herhangi bir gerçek nesne sonsuz derecede karmaşıktır. Bu nedenle bir sistem olarak düşünülebilir.

Ayırt etmek maddi, maddi olmayan ve karma sistemler. Buna karşılık, malzeme sistemleri ikiye ayrılır: doğal ve teknik.

Doğal sistem örnekleri sizin tarafınızdan iyi bilinmektedir: güneş sistemi, bitki, canlı organizma Ve benzeri.

Teknik sistemler insanlar tarafından yaratılır. Teknik sistem örnekleri: araba, bilgisayar, havalandırma sistemi.

Maddi olmayan sistemlere örnekler: konuşma dili, matematik dili, müzik notasyonu.

Karma sistemler maddi ve manevi bileşenleri içerir. Bunların arasında sözde sosyal sistemler de var. Sosyal sistemler, tek bir meslek, ilgi alanları, hedefler, ikamet yeri vb. ile birleşen insanlardan oluşur. Sosyal sistem örnekleri: orkestra, futbol kulübü, şehir nüfusu.

Herhangi bir sistem yalnızca elemanlarının kümesi ve özellikleriyle değil, aynı zamanda elemanlar arasındaki ilişkilerle de belirlenir.

Aynı unsurlar, onları birleştiren ilişkilere bağlı olarak farklı özelliklere sahip sistemler oluşturabilir.

Örneğin bir çocuk aynı yapı setinin parçalarından farklı yapıları bir araya getirir.

Aynı ürün grubundan (et, lahana, patates, havuç, soğan, domates) birinci (lahana çorbası) veya ikinci (güveç) yemeği hazırlayabilirsiniz.

Elmas ve grafit aynı kimyasal molekülden (karbon) yapılır. Ancak elmas doğadaki en sert maddedir ve grafit yumuşaktır, kurşun kalem uçları ondan yapılır. Ve bunların hepsi elmasta karbon moleküllerinin kristal bir yapı oluşturması, grafitte ise katmanlı bir yapı oluşturması nedeniyledir.

Yapı, bir sistemi oluşturan öğelerin bir araya gelme düzenidir.

Dikkat etmek!

Bir sistemin bileşimi ve yapısı, bir bileşim diyagramı kullanılarak tanımlanır. Sistem başka bir sistemi içerebilir. Birincisine süper sistem, ikincisine alt sistem denir.

Bileşim diyagramındaki üst sistemin adı her zaman tüm alt sistem adlarının üzerinde yer alır. Bu durumda, aynı bileşenin aynı anda hem üst sistem hem de alt sistem olabildiği çok seviyeli bir sistem yapısından bahsediyoruz. Örneğin beyin, bir kuşun sinir sisteminin bir alt sistemidir ve ön beyin, orta beyin vb. içeren bir üst sistemdir.

Çoğu durumda nesneler arasındaki bağlantı açıktır ancak bunların hangi üst sistemin parçası olarak dikkate alınması gerektiği hemen belli değildir.

Örneğin arabaların, otobüslerin, troleybüslerin ve diğer kara araçlarının şehir içinde dolaşmasından dolayı yol yüzeyinin yıprandığı açıktır. Kara araçları ve yollar bir şehrin ulaşım sisteminin ayrılmaz parçalarıdır.

59. Eşleşme.

60. Aşağıdaki sistemlerdeki alt sistemleri vurgulayarak tabloyu doldurun.

61. Aşağıdaki sistemler için üst sistemleri tanımlayarak tabloyu tamamlayın.

62. Aşağıdaki yapıya sahip bir sistem bulun:

63. Aşağıdaki nesnelerin her birini çevresiyle etkileşime giren bir sistem olarak düşünün. Bu sistemin girdi ve çıktılarını açıklayınız.

64. Her sistemde insanların bildiği veya bilmediği bazı iç süreçler gerçekleşir. Bir kişi sistemin "içeride" nasıl yapılandırıldığını bilmeyebilir, ancak girdideki belirli etkilerin hangi çıktı sonuçlarına yol açacağını anlayabilir. Bu gibi durumlarda sistemin “kara kutu” olarak değerlendirildiği söylenir.
Her durum için ilgili sistemi tanımlayın. Sistemlerin kara kutu olarak algılanabileceği durumlara dikkat edin.

65. Otomatik bir cihazın bir girişi vardır. Doğal sayıları veya sembol dizilerini ona besleyebilir ve sonucu çıktıda gözlemleyebilirsiniz. Gözlem tablosunu kullanarak giriş verilerinin türünü ve bunların dönüştürüldüğü kuralı belirleyin.

67. "Nesne sistemleri" bulmacasını çözün.

68. Bir ailede beş kişi vardır: karı koca, onların oğulları, kocanın kız kardeşi ve karısının babası. Meslekleri mühendis, avukat, tamirci, öğretmen ve ekonomisttir. Avukat ile öğretmenin kan akrabası olmadığı biliniyor. Tamirci ekonomistten daha genç ve ikisi de fabrikalarının milli takımında futbol oynuyor. Mühendis öğretmenden genç ama kardeşinin karısından yaşlıdır. Her kişinin mesleğini adlandırın.
Aileden yalnızca bir kişinin erkek kardeşi var; kocasının kız kardeşi. Bu nedenle eşimin kız kardeşi mühendis. Eşine gelince, onun bir tamirci ya da ekonomist olmadığını hemen söyleyebiliriz. Böylece iki meslek arasında seçim yapmak zorunda kalıyor: Ya öğretmen ya da avukat. Avukat ile öğretmenin kan akrabası olmadığını biliyoruz. Ve karısı kesinlikle bu çiftin bir parçası olduğundan, kan akrabaları - baba ve oğul - bu çiftin ikinci üyesi olamaz. Buradan avukat ile öğretmenin karı koca olduğu sonucu çıkar. Doğru, kimin hangi mesleğe sahip olduğunu hala söyleyemeyiz. Gerçeğin analizi bu belirsizliğin ortadan kaldırılmasına yardımcı olacaktır: "Mühendis, kardeşinin karısından daha yaşlı, ancak öğretmenden daha genç." Bunu akılda tutarak eşin öğretmen olmadığı sonucuna varabiliriz. Bu nedenle kendisi avukat, eşi ise öğretmendir. Geriye tamirci ile ekonomist arasındaki aile ilişkisini bulmak kalıyor. Biri diğerinin dedesi olduğundan, iktisatçı karısının babası, tamirci ise oğludur.