Mnogi brižni roditelji brinu: „Kako pravilno odgojiti dijete da izraste u inteligentnu, kulturnu, urednu, brižnu, pristojnu i učenu osobu?“

Savršeno razumijem anksioznost tata i mama, pa želim ovaj članak posvetiti nijansama odgoja dvogodišnjeg mališana, dati preporuke provjerene u praksi, a također i "srediti" djetetovu psihologiju.

Osobine razvoja djeteta od 2 godine.

Do druge godine, fizičke sposobnosti mališana primjetno se razvijaju:

• Vrijeme buđenja se povećava, jer beba već spava jednom dnevno
• vokabular je oko 300 riječi
• aktivno se igra sa predmetima, gura ih, pomiče, hoda oko njih i zanima se šta je unutra.
• poznaje funkcionalna svojstva mnogih stvari oko sebe. Na primjer, automobil vozi, ptica leti, čamac plovi itd.
• oponaša radnje i pokrete odraslih
• pokazuje emocije: iznenađenje, divljenje, naklonost, sažaljenje, saosjećanje, radost, ponos, razočarenje itd.

Ako želite da odgajate dete, počnite od SEBE!

Odmah ću reći da je osiguranje pristojnog odgoja djeteta ogroman mukotrpan proces koji se mora provesti, pridržavajući se određenih pravila:

Važno je kontrolisati i pratiti svoje ponašanje. Ako gledate TV i kažete svom djetetu da ne možete gledati TV, onda nemojte očekivati ​​poslušnost. Mališan je u takvoj dobi da želi da izvodi radnje koje izvodite, a ako ga zamolite da nešto učini, onda će se najvjerovatnije oduprijeti. Na primjer, zamolite ga da se smiri i stane, ali će, na sreću, kružiti okolo bez zaustavljanja. U ovom slučaju preporučujem da mu kažete: „Trči brže!“ Dajem 90% da će se jako iznenaditi, stati i odlučiti da predahne!

Zapamtite da kada odgajate dijete, morate pokazati suzdržanost i strpljenje kako biste adekvatno odgovorili na manifestaciju njegovih liderskih, kreativnih i hiperaktivnih kvaliteta. Na kraju krajeva, djeca su male osobe s različitim temperamentima, sposobnostima, sklonostima itd. Na primjer, ako je mališan po prirodi vođa i stalno iznosi svoje mišljenje, iznosi ideje i sugestije, onda ga nemojte osuđivati, obavezno ga saslušajte i dajte mu slobodu izbora u nekim stvarima. Tako će beba izrasti u osobu sa samopouzdanjem, vođu čije će mišljenje drugi slušati.

Inače, ako vaše dijete crta svuda: po zidovima, tapetama, namještaju, a rado se bavi i modeliranjem, voli se igrati konstrukcionim setovima, uživa u izradi aplikacija itd., onda je vaše dijete osoba s ogromnim kreativnim potencijalom.

U tom slučaju preporučujem roditeljima da obezbede odgovarajući prostor, neophodne materijale i predmete za razvoj njegovog talenta. Nakon što je moja ćerka ofarbala sofu, shvatila sam da hitno moram da kupim tablu za crtanje, whatman papir, olovke, komplete za rad, itd.

Nemojte se uznemiriti ako se vaše dijete ponaša kao majmun: skače na sofu ili krevet, penje se na bilo koju visinu, stalno se okreće i vrti, ne sjedi na jednom mjestu. Samo vaš mali iz hiperaktivne djece.

Nemojte zbog toga grditi svoje dijete, već mu samo pronađite nešto čime će se baviti koristeći svoje fizičke sposobnosti. Ovo može biti posjeta dječjem igralištu, igre na otvorenom i još mnogo toga.

Postoje kategorije momaka koje se naziva neumornim pomagačima. Takva djeca su poslušna, uvijek hodaju u blizini svoje majke i pokušavaju joj pomoći u hranjenju kućnih ljubimaca, čišćenju, sređivanju posuđa itd.

Nemojte ga obeshrabriti, zainteresujte mališana, tražite od njega da izvrši jedan ili drugi zadatak koji mu je izvodljiv. Tako će od djetinjstva biti naviknut na naporan rad i odrastati će biti vaš odličan pomoćnik.
- naučite svoje dijete pravilima bontona, higijene i brige o sebi.

• iskazivanje ljubavi u fizičkom obliku: zagrlite, poljubite bebu, igrajte se s njim, nahranite ga i razgovarajte. Ne udarajte ga i ne vrijeđajte ga ni pod kojim okolnostima! U suprotnom, mališan će odrastati nesiguran u sebe, agresivan, nepovjerljiv ili ljut na cijeli svijet. Dječaka treba odgajati u strogim granicama, bez nepotrebnog gugutanja, ali i bez despotskih manira.
• ne ograničavajte djetetove fizičke mogućnosti i aktivnost. Dečaci su po pravilu aktivniji od devojčica, pa se nemojte iznenaditi ako vaš dečak hoda unaokolo sa izbijenim kolenima, kvrgama i modricama. Jako je dobro ako se dječak dobro fizički razvija, jer je budući branilac ne samo porodice, već i zemlje.
• Ne brinite ako vaš dječak ne govori dobro ili ne traži uvijek da ide na nošu do druge godine. Praksa pokazuje da se dječaci u tom pogledu sporije razvijaju od djevojčica.
• psiholozi preporučuju roditeljima da se obraćaju sinu rečima: „sin“, „dečak“, „pomagač“... Umanjivice kao što su „zeko“, „med“, „mačka“ treba koristiti što ređe kako bi mališan je od malih nogu shvatio da je budući čovjek - hranitelj i zaštitnik svoje porodice.

Da li odgajate devojku?

• Razvijajte kreativne sposobnosti vaše bebe. Gotovo sve djevojčice su mirnije, uravnotežene i marljivije u odnosu na dječake. Jednostavan rad im je lak, imaju razvijen smisao za lepo i maštu, pa devojke uživaju u crtanju, vajanju, aplikacijama itd.
• Ohrabrite ćerku želju da izrazi svoje emocije i osećanja. Dajte svojoj maloj princezi komplimente, obasipajte je pohvalama i nježnošću, pa se ni u mladosti ni u odrasloj dobi neće otopiti pred dječacima već na prvi kompliment upućen njoj. Beba mora da odraste da bude samodovoljna, samouverena i da prepozna lažna i neiskrena osećanja.
• Dajte svojoj kćeri priliku da sama odabere jednu ili drugu igru. Nemojte se iznenaditi ako vaša malena, umjesto da igra mamu-ćerku, počne da igra fudbal, ona samo spada u kategoriju "tomboy" djevojčica. Vremenom se njeni prioriteti mogu promeniti i ona će postati prava dama!
• Od djetinjstva objašnjavajte svojoj bebi da može mnogo postići u ovom životu. Pokažite ćerki slike žena - glumica, političarki, doktorki, učiteljica... i objasnite da će, kada poraste, postati poštovana tetka.

I na kraju, želim ocijeniti neshvatljivo ponašanje dvogodišnjeg djeteta u određenim situacijama i dati preporuke:

• dijete je hirovito, histerično i nestašno bez razloga - poziva vas u sukob! Možete ga grditi, ali ni pod kojim okolnostima ga ne zastrašivati ​​ili koristiti fizičko nasilje. Mora znati da kazna nije mučenje, već posljedica njegovog odvratnog ponašanja.
• klinac pokušava da izrazi svoje gledište, prekida vas, želi to učiniti na svoj način. Obavezno ga saslušajte, a zatim mirno objasnite u čemu griješi ili pomislite: možda riječi bebe govore istinu!

Sretno vama dragi roditelji u podizanju vaše male sreće!

Čitaj više:

Igre za djecu od dvije godine

50 stvari koje smo radili kao djeca i ostali živi i zdravi!!!

Vježbe za igru ​​za djecu od 2-3 godine

Kako pravilno odgajati dijete, teško je nedvosmisleno odgovoriti, jer ne postoji idealna strategija za odgoj buduće generacije. Sve bebe od rođenja imaju svoju ličnost. Mlade princeze i mali džentlmeni su svi različiti. Neke bebe su zamišljene i mirne, druge su smiješne i radoznale, treće su nestašne vrpolje, a treće su zatvorene i ćutke. Dakle, taktika obrazovnog procesa ne može biti ista. Samo majka zna karakter bebe. Stoga je ona ta koja mora odabrati metode koje su idealne za njenu bebu. Psiholozi mogu samo iznijeti opću strategiju i preporučiti kako se ne treba ponašati kako bi se krhka mlada psiha zaštitila od traumatskih faktora.

Kako pravilno odgajati djecu - psihologija

Da bi beba pravilno rasla i razvijala se, roditelji moraju organizovati odgovarajuće uslove za to. Prije svega, za sveobuhvatan harmoničan razvoj djetetu je potrebna roditeljska ljubav i brižan odnos. Kada dijete osjeti ravnodušnost od strane značajne odrasle osobe, stvara se plodno tlo za nastanak velikog broja problema. Ne govorimo isključivo o devijacijama u ponašanju. Pojava zdravstvenih problema je takođe realnost.

Ponekad se dešava da značajni odrasli vole dete, ali beba to ne oseća. Stoga je potrebno mališanima pokazati ljubav na bilo koji raspoloživi način, zagrliti ih, razgovarati o vlastitim osjećajima, poljubiti ih. Dete treba da oseti bezuslovnost roditeljske ljubavi, shvati da će ga roditelji voleti bez obzira na sve i da će uvek pomoći.

Većinu roditelja zanima kako pravilno odgajati dijete, jer od toga ovisi buduća egzistencija njihovog djeteta.

Prije svega, trebate prihvatiti svog mališana u potpunosti, bez obzira na očigledne nedostatke. Mnogi roditelji prave gotovo nepopravljivu grešku, pokušavajući da bebu uklope u svoj ideal ljudskog subjekta. A kada to ne učine, osjećaju se razočarano. Dijete uvijek osjeća neodobravanje roditelja, razumije da ne vjeruju u njega, da nije moglo ispuniti roditeljska očekivanja. Kao rezultat toga, mališani pate, što dovodi do mnogih problema.

Vaše dijete, bilo da je trogodišnjak ili tinejdžer, treba imati podršku kada mu je potrebna. Djeca treba da shvate da se u svakoj teškoj situaciji uvijek mogu osloniti na roditelje. Roditelji su ti koji svojoj djeci usađuju osjećaj sigurnosti.

Ne preporučuje se plašiti djecu raznim popularnim horor pričama. Na primjer, kada, u obrazovne svrhe, značajne odrasle osobe uplaše bebu da će, ako se loše ponaša, doći žena i odvesti ga, dijete razumije ono što je rečeno doslovno. Misli da će neka strašna osoba ući u kuću, a roditelji će dozvoliti starici da ga odvede. To rezultira osjećajem nesigurnosti, a autoritet roditelja pada. Beba se više ne osjeća sigurno.

Trebali biste se više zanimati za djetetov život, razgovarati s njim o raznim temama, posebno onima koje zanimaju bebu, provoditi više slobodnog vremena zajedno, obavljajući ugodne aktivnosti za oboje. Zajedničko druženje, ispunjeno svijetlim pozitivnim emocijama, doprinosi nastanku prijateljske interakcije između odraslih i djece.

Morate poštovati sopstveno dete, ne treba zanemariti reči bebe, njegovo mišljenje. Neprihvatljive su fraze poput: "nemoj biti pametan", "premlad je za davanje savjeta". Potomstvo je potrebno pohvaliti čak i za najmanji uspjeh.

Da bi se dijete bilo čemu naučilo, potrebno je uzeti u obzir jednu karakteristiku djetinjstva - klinci sjajno pamte sve što ih zanima. Dakle, nema razloga da se znanje ukucava u dete, bolje je da mu časovi budu zanimljivi, a da sadrže i igrice.

Notacije se ne smiju pretjerati. Uostalom, oni su dosadni i bebi potpuno nezanimljivi. Bolje je pokazati željeno ponašanje vlastitim postupcima. Djeca uvijek uzimaju postupke svojih roditelja kao uzor.

Kako pravilno odgajati dijete od rođenja

Obrazovni proces je bolje započeti od prvih decenija bebinog života. Aktivan razvoj beba javlja se tek u prvoj godini života. U opisanoj fazi prilagođavaju se okruženju i stiču prvo vrijedno iskustvo. Uostalom, za samo 12 mjeseci beba treba da nauči gugutati, smiješiti se, odgovarati na roditeljske glasove, raspoloženje i razlikovati intonacije.

Često roditelji dojenčadi više pažnje posvećuju praćenju dnevne rutine i ishrane, pravilnoj njezi, a ne obrazovnom procesu. Prije navršenih godinu dana se na podsvjesnom nivou polažu osnovne navike potomstva, formiraju se sklonosti i crte ličnosti. Dalje sazrijevanje bebe uglavnom je određeno obrazovnim procesom u dojenačkoj dobi.

Uobičajeno, godišnja faza obrazovnog rada obično se dijeli na 4 faze u skladu sa trimestrima.

Ova faza podrazumeva formiranje „ispravnih“ navika kod dece i prevenciju stvaranja štetnih. Osim toga, ovdje bi roditelji trebali pravilno organizirati ishranu bebe. Ovo je vrlo važno za adekvatno debljanje i razvoj ovisnosti o režimu.

U ovom tromjesečju beba treba da razvije navike kao što su:

– bez dude, uronite u morfejsko kraljevstvo na ulici;

– provedite neko vrijeme u krevetiću, zabavljajući se sami;

– držite glavu;

– pokažite nezadovoljstvo prilikom mijenjanja pelena;

- zaspati bez bolesti kretanja.

Takođe je preporučljivo obratiti ozbiljnu pažnju na higijenu bebe. Jutro mališana treba da počne ljubaznim osmehom majke, higijenskim procedurama koje uključuju pranje bebinih ruku i lica, pranje i menjanje pelena. Ove svakodnevne aktivnosti pomoći će potomcima da razviju naviku održavanja čistoće.

Da biste razvili naviku držanja bebine glave, potrebno je da je položite na stomak. Postepeno će se beba navikavati na opisanu akciju, a mišići vrata i leđa će ojačati.

Da bi dete počelo da grglja, treba se češće igrati sa njim. Takođe je dobro ako beba čuje pjesmice i dječje pjesmice. Bilo koju radnju koja se direktno odnosi na dijete potrebno je prokomentarisati, reći, na primjer, kako obući kombinezon ili promijeniti pelenu. Kada razgovarate sa bebom, preporučljivo je da se osmehnete, jer se tako uspostavlja kultura komunikacijske interakcije.

U sljedećem tromjesečju razvija se vizualna, čulna i slušna percepcija svijeta. Faza koja se razmatra uključuje pripremu potomstva za govor. Ovdje se preporučuje uključivanje muzičkih melodija različitih žanrova. U isto vrijeme, bolje je da su skladni i lagani: klasici, dječje melodije, moderni motivi. Da bi dijete prohodalo i počelo brbljati, njegova pažnja mora biti usmjerena na druge zvukove. Treba ga upoznati sa okolnom stvarnošću, privući njegovo interesovanje cvrkutom ptica, šumom vode koja teče i zveckanjem traktora.

Mentalno formiranje bebe u opisanoj fazi treba započeti komunikacijskom interakcijom. Roditelji treba da se igraju sa svojim djetetom, oblikujući njegovu percepciju. Preporučljivo je početi vježbati u budnom stanju, kada potomstvu ništa ne smeta i kada je veselo. Takve aktivnosti treba da donesu zadovoljstvo bebi, tako da se ne treba igrati sa bebom kada želi da jede ili je hirovita. U ovoj fazi postavljaju se moralni i estetski temelji obrazovanja koje dijete dobiva kao rezultat komunikacije sa rođacima.

Ljubav i radosne emocije koje se daju bebi postaće polazna tačka za stvaranje moralnog i estetskog modela ponašanja. Pored navedenog, rutina bi trebala uključivati ​​i svakodnevnu vježbu i masažu. U ovoj fazi vježbe bi trebale biti raznovrsnije, jer im je cilj pripremiti bebu za puzanje.

Fazu trećeg trimestra obilježava nemir potomstva i njegova radoznalost. Aktivnost djece u opisanoj fazi značajno se povećava. Pošto je dijete već naučilo puzati i sjediti, a neke bebe pokušavaju da ustanu, vrijeme je za fizički trening.

Prije svega, bebi se mora dati sloboda kretanja po kući. Stoga, mogući put njegovog putovanja treba osigurati što je više moguće. U ovom tromjesečju bebe se sve više zanimaju za sadržaj fioka i ormarića, pa je preporučljivo ukloniti sve predmete koji bi mogli naštetiti bebi.

U ovoj fazi, već možete napraviti prve pokušaje da naučite svoje dijete na kahlicu. Nakon hranjenja, šetnje, spavanja potrebno je sjesti bebu na nošu. Nakon nekog vremena, beba će shvatiti za koju svrhu je stavljena na nošu. Sa otprilike sedam mjeseci starosti možete početi učiti svoju bebu kako da pere ruke. Tako se formira koncept čistoće.

Stavljanjem sićušnih bibera prije hranjenja i presvlačenjem zaprljane odjeće odmah nakon što se zaprlja, majke svojoj djeci usađuju urednost. Istovremeno, odrasli trebaju komentirati svaku radnju i objasniti je.

Aktivnosti u igri su važne za djecu, bez obzira na godine. Kroz njega uče o svijetu. U dobi od sedam do osam mjeseci možete svojoj bebi pokazati jednostavne igračke i kako se njima rukuje, na primjer, pokazujući kako se kotrlja lopta ili kotači automobila. Također, u opisanoj fazi već možete prikazati pojedine dijelove glave: nos, oči, uši. Sa bebama u trećem tromjesečju potrebno je raditi svaki dan. Ovdje također trebate upoznati svoje potomke sa riječima zabrane: "nemoguće". Na primjer, kada se beba svađa tokom aktivnosti u igri, potrebno je reći „ne“, objašnjavajući razloge (meni je neugodno, boli).

U četvrtom tromjesečju odgoj djeteta pokriva apsolutno sva područja njegovog djelovanja. Ovdje beba aktivno stupa u interakciju sa odraslim okruženjem i pokušava samostalno hodati. Kada beba samostalno stoji na noževima, treba je ohrabriti. Prvo treba malom pomoći, voditi ga, držeći ga za dvije ruke, zatim za jednu. Nakon nekog vremena, beba će moći da se zadrži, stojeći na nogama, nekoliko sekundi.

Mentalno formiranje bebe zasniva se na usađivanju u njega veštine manipulacije predmetima. Punopravni obrazovni proces uključuje blisku komunikativnu interakciju s potomstvom. Sa svojim mališanom treba stalno razgovarati, ali nije preporučljivo kopirati djetetov govor ili šapat. To može dovesti do stvaranja govornog defekta.

Kako pravilno odgajati dijete od 1 godine

Ljudska ličnost, prema psihološkim istraživanjima, formira se u ranoj fazi postojanja. Zbog toga je veoma važno da jednogodišnja beba u obrazovnom procesu stekne iskustvo neophodno za buduću egzistenciju, koje će postati temelj njegovog odnosa prema okolini i okruženju.

U fazi koja se razmatra, proces igre je dominantna vrsta aktivnosti. Međutim, zbog godina beba ne može samostalno organizirati svoje slobodno vrijeme. Stoga to pada na ramena roditelja. Potrebno je pokazati djetetu moguće manipulacije s igračkama, na primjer, kako lutka hoda, žaba skače ili se vozi automobil. Važne su i igre uloga, zajedno sa svojim mališanom možete liječiti bolesnog medvjedića ili skuvati večeru za zečića. Međutim, zapleti igara trebaju biti primitivni kako bi ih dijete dobro razumjelo.

Istovremeno, tokom razigranog slobodnog vremena potrebno je pažljivo pratiti potomstvo. Igra će odražavati djetetovu ideju o postojećim porodičnim odnosima, svijetu i ljudima. Posmatranje će omogućiti roditeljima da brzo isprave negativne ideje ili destruktivne stavove.

Jednogodišnjak razumije isključivo vizuelno-figurativnu privlačnost. Stoga, kako biste bebi prenijeli neke informacije, morate modelirati situaciju na osnovu bajki i uzimati svoje omiljene junake kao primjere.

Takođe morate stalno objašnjavati mališanu kako da se ponaša, šta je dobro, a šta je loše. Osim toga, roditelji uvijek trebaju ostati pozitivan primjer, jer djeca uvijek oponašaju odrasle oko sebe. U ovoj fazi odgoja roditelji bi trebali redovno čistiti, stavljati stvari na za to predviđena mjesta i svojim postupcima pokazati da se pridržavaju dnevne rutine i higijenskih pravila.

Kako pravilno odgajati dijete od 2 godine

U posmatranom periodu obrazovni proces bi se trebao razlikovati u odnosu na dječake i djevojke.

Odgajanje dječaka prije svega treba uključivati ​​iskazivanje ljubavi u različitim oblicima: zagrljaji, poljupci, razgovori, zajedničke igre. Zabranjeno je udarati ili vrijeđati bebu, jer može odrasti nesigurno, agresivno, ljuto ili nepovjerljivo. Dječak mora biti odgajan u strogim granicama, bez pretjeranog šuštanja, ali i bez dominantnih manira.

Ne biste trebali ograničavati dječakove fizičke sposobnosti i njegovu aktivnost. Normalno je da beba često hoda sa slomljenim kolenima, jer raste budući branilac porodice i otadžbine.

Kada se obraćate bebi, bolje je koristiti njegovo ime, ili ga zvati "sine", a bolje je ne koristiti umanjene oblike kao što su "dušo" i "zeko". Dijete od malih nogu mora shvatiti da izrasta u muškarca i da će u budućnosti postati hranitelj i zaštitnik porodice.

Obrazovanje mladih dama mora biti usmjereno na razvoj kreativnog potencijala. Djevojčice su, u poređenju sa svojim „antipodima“, uravnoteženije, marljivije i smirenije. Lakše su im monotone manipulacije. Imaju razvijenu maštu i smisao za lepo.

Neophodno je podsticati želju ćerki da izraze sopstvena osećanja, da daju kompliment mladoj princezi, da je obasipaju pohvalama i nežnošću. Djevojčice bi trebale odrastati da budu samopouzdane, samodovoljne i sposobne prepoznati lažna osjećanja.

Djeci treba dati priliku da sami izaberu svoju igru. Od djetinjstva male dame treba učiti da mogu mnogo postići u životu. Možete im pokazati fotografije uspješnih dama – doktorica, političarki, glumica, objašnjavajući im usput da, kada odrastu, mogu postati jednako uspješne i cijenjene tetke.

Kako pravilno odgajati dijete sa 3 godine

Dijete od tri godine je prilično ozbiljan test snage za roditelje. Uostalom, beba je već značajno porasla i počela da priča. Beba već ima aktivnu poziciju u izražavanju vlastitih težnji. U određenom trenutku, bebin odgovor u ponašanju i njegovi postupci počeli su se dramatično mijenjati. Prethodno poslušni mališan pretvara se u odvratnog "bandita". Tako se manifestuje trogodišnja kriza.

Najvažnija stvar ovdje je strpljenje značajnih odraslih osoba. Svaku situaciju neposlušnosti potomstva koja se pojavi treba procijeniti krajnje trezveno. Potrebno je razumjeti osjećaje djece i vješto koristiti dječje hirove protiv njih. Na primjer, kada dijete odbija da odloži igračke, već ih rasipa, zamolite dijete da ih nikada ne skuplja.

U opisanom periodu različiti zahtjevi i zabrane bili su nedjelotvorni. Bolje je pokušati prebaciti djetetovu pažnju na aktivnosti koje su mu uzbudljivije.

Ne preporučuje se suviše burno reagirati na histerične napade. Međutim, nema potrebe ni udovoljavati svakojakim dječjim hirovima. Trogodišnjak testira granice dozvoljenog. Koliko njegovi roditelji mogu priuštiti? Ako mališanu date ono što želi i najmanje, onda će on razviti naviku da na najmanju provokaciju počne da bije bijes. Morate pokušati odvratiti potomstvo od faktora izazivanja, na nešto drugo zanimljivo.

Obrazovni proces sa 3 godine treba da se zasniva na doslednosti. Ako je majka zabranila bebi da nešto uradi, onda otac ne treba da mu to dozvoli. Ovo pravilo treba posebno jasno prenijeti saosećajnim bakama i ljubaznim djedovima.

I što je najvažnije, mališane treba odgajati s ljubavlju. Potrebno je brinuti o potomstvu, dresirati ga i vlastitim pozitivnim primjerom pokazati im željeno ponašanje.

Kako odgojiti dijete koleriku

Kolerično dijete je po prirodi neumorno. Priroda je takvu bebu obdarila moćnim energetskim potencijalom. Od malih nogu, beba pokazuje svoj nepodnošljiv temperament, a voljeni u nedoumici kažu: "Kakav karakter!" Zadatak odraslog okruženja u konkretnom slučaju je pomoći bebi da raste umjereno fleksibilno, suzdržano i kompromisno.

Mali vlasnik ovog temperamenta se beskrajno kreće, što karakteriše naglo i naglo, kao da ga neko juri. Takva beba ne može da izdrži duga čekanja, pa stoga nije u stanju da dugo sjedi besposlena na jednom mjestu. Razgovor djeteta je emotivan, riječi zvuče naglo i brzo. Ne govori, već brblja, guta riječi i slogove. Ponekad se toliko zanese monolozima da ne može nikoga da čuje.

Često gubi kontrolu nad sobom, počinje da viče i glasno se svađa. Odgajati dijete kolerik od 3-4 godine nije lako. Ovo dijete voli avanture i rizik. Istovremeno, bebina podložnost iznenadnim promjenama raspoloženja dovodi one koji su mu bliski u zbunjenost.

Klinac se lako može predomisliti u posljednjem trenutku. Nikad ne znaš šta da očekuješ od njega. Može se ponašati nekonvencionalno u svakoj situaciji. Sama beba često ne razumije šta mu se dešava zbog svoje impulsivnosti. Dijete koleričnog temperamenta odluke donosi momentalno, njegove ideje su spontane, ali često zanimljive. Bebu brzo zaokupi sve novo, ali i lako zaboravi na to za kratko vrijeme. Tokom treninga pokazuje sposobnosti ako je dijete trenutno zainteresovano.

Mali kolerik teško zaspi i traje jako dugo. Nemiran san, zavisno od utisaka dana.

Kolerik ima puno pozitivnih osobina: neustrašivost, preuzimanje rizika, hrabrost, odlučnost, samopouzdanje, upornost. Istovremeno, postoji sklonost tvrdoglavosti, nemiru, drskosti, sukobu, nestrpljivosti, razigranosti, što roditeljima stvara određene poteškoće u odgoju djeteta koleričara.

S obzirom na to da su djeca kolerika emocionalno nestabilna, njihovi roditelji moraju ovladati sposobnošću kontrole vlastitih emocija. Prije nego što iz impulsa ili frustracije razgovarate s djetetom, trebate stati, nekoliko puta duboko udahnuti ili izbrojati do deset i samo razmisliti o tome hoće li notacije i vriskovi usmjereni na bebu pomoći u vašoj situaciji.

Energično dijete kolerik mora biti uključeno u obavljanje korisnih stvari, na primjer, kućnih poslova. Dijete mora vidjeti krajnji cilj i rezultat svog rada. Naučite svoje dijete da naglas recituje faze rada, zatim samome sebi i striktno se pridržavajte svog plana.

Za kolerične osobe veoma je važno bavljenje aktivnim sportom. To će vam omogućiti da date oduška svojoj energiji, a trening će vas naučiti da izračunate svoju snagu. Takvoj bebi jednostavno treba životni prostor, pa bi trebalo da idete s njim u šetnje što je češće moguće.

Dizajniranje, ručni rad, crtanje i ručni rad mogu pomoći u razvoju pažnje i upornosti. Roditeljima je važno da ne uznemiravaju bebu ako je rastrojena, te da svaki put podstiču strpljenje i marljivost. Važno je naučiti dijete da unaprijed razmišlja o svojim odlukama, procjenjujući svoje rezerve snage i tek onda poduzima akciju. Učtivosti treba učiti u svakoj situaciji, jer spontanost kolerika često povređuje ponos ljudi.

Posebno je potrebno obratiti pažnju na sposobnost uspostavljanja odnosa u dječjem timu, jer roditelji neće moći stalno biti tu. Problem koleričara je nametanje vođstva drugoj djeci. Drugi problem koleričnog djeteta je želja za raznolikošću, pa se redovni prijatelji ne zadržavaju. U tom slučaju potrebno je potaknuti dijete da analizira svoje ponašanje, s njim rješava konfliktne situacije, razgovara o filmovima i knjigama. Potrebno je naučiti dijete da kontrolira svoje emocije, vodeći računa o interesima drugih ljudi.

Humor će pomoći u borbi protiv lošeg raspoloženja koleričnog djeteta. Pokažite svom djetetu način da oslobodi nagomilane emocije: možete udariti igračku, baciti ili udariti jastuk. Ovo će biti bolje nego da izbacujete svoj bijes na roditelje i djecu u vrtiću. Vježbe disanja također mogu pomoći u samokontroli. Kada se djetetov emocionalni stres poveća, možete koristiti tehnike ometanja, na primjer, zainteresirati ga za nešto drugo i prebaciti ga na ovu aktivnost. Ponekad je dovoljan samo zagrljaj i uvjeravanje. Odrasli trebaju što više promatrati manifestacije ponašanja svoje bebe i utjecati čak i prije nego što se naljuti ili rasplače. Strogo je zabranjeno zadirkivati ​​malu koleričnu osobu.

U dobi od 2 godine dijete počinje pokazivati ​​svoj karakter, a za roditelje to često postaje težak test. Dijete počinje prepoznavati sebe kao zasebnu osobu, a kako još nema vještine samokontrole i ne vidi razliku između lošeg i dobrog ponašanja, plakanjem i histerijom izražava svoju samostalnost i privlači pažnju. U ovom periodu roditelji treba da budu strpljivi i da modeliraju ispravno ponašanje bebe. U tome će im pomoći principi pravilnog odgoja dvogodišnjeg djeteta.

Principi odgoja djeteta od 2 godine

Koje tehnike se mogu koristiti za podizanje djeteta od 2 godine? Ovdje ne postoje univerzalni savjeti, pa ćete u mnogim slučajevima morati djelovati empirijski, prilagođavajući se individualnim karakteristikama bebe. Ali u isto vrijeme, još uvijek se vrijedi pridržavati osnovnih principa odgoja djeteta od 2 godine.

Budite mirni.Čak i kada vaše dijete ima napad bijesa ili još jedan izljev bijesa, trebali biste pokazati potpunu smirenost. Koristeći kaznu u takvim slučajevima, nećete postići željeni rezultat. Beba će se samo još više osjećati uvrijeđeno, a to će ga isprovocirati u nove, ponekad još žešće histerije. Pokušajte potpuno zanemariti svako dosadno ponašanje vašeg djeteta, osim ako ono ne dovodi do situacija koje su opasne po njegovo zdravlje. Ponašanje na koje ni na koji način ne reagujete postepeno će prestati - dijete će shvatiti da mu suze i vriskovi nikako neće pomoći da privuče pažnju odraslih. Neki roditelji tu prave ozbiljnu grešku: znajući da mogu da odgajaju dvogodišnje dete i da ga odviknu od besa ovom tehnikom, zaboravljaju da to ne funkcioniše ako se istovremeno ne koristi pohvala. Veoma je važno ohrabriti i pohvaliti svoju bebu svaki put kada se pravilno ponaša, čak i ako ste prije samo 5 minuta morali izdržati njegov sljedeći bijes.

Izbjegavajte stresne situacije. Pokušajte svom djetetu osigurati stalnu dnevnu rutinu. Kada se beba navikne, znaće šta da očekuje tokom dana - posle jela slede igre, pa spavanje, uveče šetnja itd. To će ga učiniti mirnijim i poslušnijim. Ako je neki dan izvan uobičajene rutine, unaprijed obavijestite svoje dijete o tome. Na primjer, upozorite ga kada neko dođe da vas vidi ili ako vi i vaša beba planirate posjetiti neka mjesta gdje ona nikada prije nije bila. Mala djeca se vrlo brzo umaraju od novih iskustava, pa se trudite da ne narušavate djetetovu svakodnevicu prečesto, a ako trebate negdje s njim, bolje je da to radite na kratko. Preporučuje se postepeno povećavati vrijeme odsustva bebe od kuće.

Naučite manevre odvlačenja pažnje. Kada dete ne reaguje na vaše komentare i odbija da posluša, pokušajte da mu nečim odvratite pažnju. Neka spontano izmišljena igra je najprikladnija za to. Na primjer, ako beba kategorički odbija da se obuče i izađe napolje, umjesto strogog nagovaranja, što ga može samo gurnuti u novu histeriju, počnite ga oblačiti pjesmom ili pjesmom za brojanje, ili je pozovite da se oblači „na brzinu“. Neki roditelji, koji su zabrinuti zbog pitanja kako odgajati dijete sa 2 godine, ne smatraju potrebnim koristiti ovu tehniku ​​i koriste razne izgovore - nema vremena, sve je to nepotrebno, zašto ga razmaziti, neka se nauči disciplini. Ali ne biste trebali zanemariti takve metode. Dijete vrlo dobro reagira na sve procese igre, a možete smisliti zanimljive trikove koji ometaju pažnju kako u hodu, tako i unaprijed. Tako ćete kod svoje bebe razviti kreativno razmišljanje, a što je najvažnije naučit ćete lako pregovarati s njim bez suza i histerije.

Dajte svom djetetu pravo izbora. Važan princip odgoja djeteta sa 2 godine je razvoj njegove samostalnosti. Postoje situacije u kojima ne može biti kompromisa, na primjer, ako beba ne želi sjediti u autosjedalici, a vi morate ići, ionako ćete ga staviti tamo. Ali u nekim drugim slučajevima, neka odabere šta želi da radi i tako ga nauči da sam donosi odluke. Istovremeno, važno je ići do kraja i prihvatiti njegov izbor, čak i ako znate da beba zapravo želi nešto drugo. Na primjer, ako ste mu ponudili da se igra, a on je to odbio samo iz osjećaja kontradiktornosti, nemojte ga nagovarati – na taj način ćete pokazati djetetu da njegov izbor ima određene posljedice i da je ono odgovorno za njih.

Angažirajte svoje dijete. Kako odgajati dijete sa 2 godine ako stalno pokazuje svoju neovisnost i želi sve sam? Neka to bude korisno za njega: dajte mu jednostavne zadatke i pokušajte uočiti koje od njih radi najradije, a šta najbolje radi. U dobi od 2 godine dijete pokušava oponašati odrasle, pa će rado raditi isto što i mama ili tata. Zalijte s njim cvijet, pustite ga da “pomaže” u kuhinji, zamolite ga da donese nešto dok čisti. Svaki takav zadatak treba započeti riječima „pomozi mi, molim te“, tako da dijete razumije značenje svojih postupaka. Također, pokušajte da svoje dijete svakodnevno zaokupite edukativnim igrama, kreativnošću i naučite ga nečemu novom.

Svako dijete ima individualni karakter formiran od rođenja. Obrazovanje mora početi od najranije dobi kako bi period formiranja ličnosti prošao što lakše. Psihologija daje razne savjete u vezi odgajanja djeteta od 2-3 godine. To je zbog činjenice da bi razvoj djeteta trebao biti skladan i svestran. Ponašanje trogodišnjeg djeteta ne određuje kako će odrasti. Određuje se temperamentom, a ne koriguje karakter.

Do 3 godine djeca ne pokazuju koliko su dobro vaspitana. Ponašanje se sastoji od karakteristika temperamenta: dolazi do formiranja ličnosti. Sklonosti i pogled na svijet bebe mijenjaju se nekoliko puta dnevno, što otežava zadatak roditelja. Psihologija djeteta od 3 godine ima svoje karakteristike:

U trećoj godini života najveći prioritet se mora dati ponašanju djeteta u društvu.

Pokušajte svom djetetu prenijeti informacije u obliku igre. Stroge zabrane negativno utiču na obrazovni proces i mogu izazvati nedolično ponašanje i histeriju. Slijedite dnevnu rutinu. Suzdržite se od rješavanja stvari sa supružnikom u prisustvu djece. Oni negativno reaguju na takve ispoljavanja emocija od strane svojih roditelja.

Razlika između dječaka i djevojčica

Nakon dvije godine djeca počinju shvaćati svoj rodni identitet. Pokažite svoje razlike odgovarajućom odjećom. Seksualna svijest se najbrže javlja u dječjim grupama. To je uočljivo u podjeli predškolaca u grupe za komunikaciju.

Posebnosti odgoja dječaka su da ih od malih nogu treba učiti o nedopustivosti svađanja sa djevojčicama, o ulozi zaštitnika i buduće glave porodice. Najlakše je to objasniti ako je otac primjer sinu.

Za djevojčice je još uvijek rano da razviju posebne vještine. Potaknite njihovu strast za isprobavanjem odjeće i ukrašavanjem. Djevojčice često oponašaju svoje majke i žele pomoći u čišćenju kuće ili kuhanju. Kupite im tematske setove igračaka koje imitiraju kuhinjske i kućne aparate. To će omogućiti bebi da isproba ulogu gospodarice kuće u bilo kojem trenutku.

Karakteristike organizacije nastave

U uzrastu od 2-3 godine sa djetetom je potrebno raditi na različite načine. U ovom trenutku edukacija bi trebala biti:

• estetski;
• moral;
• fizički.

Svojoj bebi morate usaditi najjednostavnije vještine samoposluživanja i držati lekcije iz pristojnosti. Tri godine je optimalno vrijeme za to.

Glavna greška roditelja je planiranje dugih, višesatnih časova i nastojanje da tokom njih nauče mnogo novih stvari. Trogodišnjaku je potrebno samo 10-15 minuta da stekne nova znanja, nakon čega treba promijeniti vrstu aktivnosti.

Ako beba nije raspoložena za učenje, zamijenite lekciju čitanjem, slušanjem muzike i gledanjem edukativnih filmova. Aktivnost treba da bude mirna kako se ne bi osjetila promjena u dnevnoj rutini.

Psiholozi preporučuju korištenje senzornih didaktičkih igara. Oni donose dobre rezultate, razvijajući bebu u nekoliko smjerova odjednom: poboljšavaju fine motoričke sposobnosti, poboljšavaju maštu i uče ih da grade logičke lance. Primjer takve igre je mozaik. Prvo zajedno rasporedite šare, a zatim pustite bebu da sama napravi sliku.

Karakteristike različitih temperamenata

Često problemi i neposlušnost nastaju zbog pogrešnog pristupa odgoju djeteta. Ako ne uzmete u obzir individualne karakteristike vašeg djeteta, vrlo često ćete naići na nesporazume i histeriju. Svi ljudi su podijeljeni u 4 grupe prema tipu temperamenta, svaka beba ga razvija od rođenja. Međutim, idealnih predstavnika ove ili one grupe nema. Podjela se odvija prema principu prevlasti osobina karakterističnih za jedan od temperamenata.

Glavni zadatak roditelja je da u djetetu formiraju karakter koji će izgladiti temperamentne nedostatke. Individualni pristup će vam omogućiti da to učinite što efikasnije i nježnije. Pokušajte izbjeći direktne i neosnovane zabrane.

Zabrane: svesno i ne

Uz direktnu zabranu, svako dijete od tri godine će protestirati, ali ovaj vaspitni trenutak se ne može u potpunosti izbjeći. Zabranom postavljate „granicu“ koja se ne može preći. Ograničenja se mogu koristiti za ispravljanje ponašanja djeteta u društvu i zaštitu.

Roditelji često koriste zabrane iz navike. U djetinjstvu su često bili ograničeni i svjesno stvaraju granice svom djetetu. Filtrirajte informacije i zabranite samo ono što je zaista neophodno.

Svako ograničenje uključeno u obrazovni proces mora biti objašnjeno. On mora imati jasan razlog koji treba izgovoriti. Razgovarajte o posljedicama kršenja zabrane. To ne bi trebalo da budu prijetnje smrću, već konstruktivni i logični zaključci. Na primjer, u situaciji kada djetetu odbijete kupiti sladoled: razlog će biti slab imunitet, objašnjenje će biti česte bolesti, a posljedice kršenja će biti dugotrajno liječenje.

Postoji grupa iracionalnih zabrana koje treba isključiti iz obrazovnog procesa. Nesvjesna ograničenja imaju razloge:

1. Princip “ti – za mene, ja – za tebe”. Dijete se loše ponašalo tokom šetnje, zbog čega su mu roditelji uskratili slatkiše ili nisu kupili ranije obećanu igračku.
2. Zavist. Lijepa odjeća, ukusna hrana i dobre igračke - mnoga djeca 90-ih bila su uskraćena za ove pogodnosti. Sada djeci postavljaju ograničenja bez ikakvog razloga koja nemaju zaštitnu funkciju ili obrazovnu komponentu.
3. Povećana anksioznost i pretjerana briga. Najčešće ovaj razlog gura majke u nesvjesne zabrane. Žene pokušavaju zaštititi svoju prvorođenu i predškolsku djecu sa slabim zdravljem od svega. Iz tog razloga mnoga djeca ne komuniciraju sa vršnjacima, nemaju kod kuće psa, bicikl, skejt, itd.

Bogdanova N.V.,
dječji psiholog, psihoanalitičar

Kriza od dvije godine

Većina beba prolazi kroz dob "ne" oko druge godine. Čak i ona djeca koja su smatrana pravim malim anđelima počinju više ličiti na tvrdoglave magarce. Kako odgovoriti na takve promjene u ponašanju djeteta? U kojim slučajevima treba biti čvrst, a u kojim je bolje popustiti?

Tražite od njega da obuče džemper, sedne za sto, prestane da istražuje utičnicu ili vrati zvečku svom osmomjesečnom bratu - djetinjasto uporno vaše dijete odbija sve zahtjeve i zahtjeve.

„U sledećem „ne“ slomila sam se, strpljenje mi je ponestalo“, kaže Larisa, majka dvogodišnjeg Filipa. Samo sam sanjala o trenutku kada će on konačno otići u krevet, a ja ću dobiti malo predaha. .”

Šta je razlog djetetove potrebe za tvrdoglavošću? Sa oko dvije godine dijete počinje shvaćati svoj integritet, psihički i fizički, uči kontrolirati svoje prirodne funkcije i uživa u posjedovanju svog tijela. U tom periodu osjeća da više nije jedno sa svojom majkom, da je potpuno odvojena osoba. Uz pomoć "ne", beba uvijek iznova potvrđuje svoj vrlo svjež osjećaj "odvojenosti". Da bi se psihički odvojilo od roditelja, dijete im se mora oduprijeti, opirući se roditeljskoj kontroli, uputstvima i zahtjevima. Samo suprotstavljajući se roditeljima može krenuti putem individualizacije. Naravno, ponekad može biti teško slagati se s bebom, ali morate imati na umu da ovaj krizni period prethodi novoj prekretnici u razvoju. Stoga je važno razumjeti kako pomoći djetetu (a ponekad i sebi) da prebrodi krizu bez ometanja ličnog razvoja.

Izbjegavajte prepreke

Hajde da obučemo čarape? Ne, nisu potrebne čarape! Ne treba biti tvrdoglav za svojim djetetom. Sigurno ćete moći da ga nadvladate, ali u stvari, pokoravanjem vam ovaj put, on neće promijeniti svoj stav. Istina, ako stalno popuštate, beba bi mogla "preplaviti obale" i pretvoriti se u malog tiranina. Naravno, važno je da malo dijete pokaže svoju volju i osjeti da ono ima kontrolu nad situacijom, ali je jednako važno i postaviti granice kako bi naučilo balansirati svoje želje sa zahtjevima stvarnosti. Da biste se časno izvukli iz još jedne konfliktne situacije u koju vas je dovela nepomirljiva tvrdoglavost vašeg djeteta, morate postati majstor rimskih haringa i lirskih digresija. Na primjer, ponudite njegovim prstima igru ​​skrivanja: da li bi se htjeli sakriti u čarape da ih niko ne pronađe? Skreni mu pažnju na nešto zbog čega se osjeća pozitivno: „Hoće li tvoj medo prošetati s nama? Vjerovatno mu treba pomoć da se pripremi?” Ponekad je dovoljno sačekati pet minuta i ponoviti svoj zahtjev. Pažnja vašeg djeteta bit će usmjerena negdje drugdje. Primijenite istu strategiju ako vaše dijete odbija da napusti igralište: „Ko može najbrže dotrčati do ugla one kuće?“ Ovo je dobar način da preusmjerite pažnju vašeg djeteta na nešto zabavnije, zanimljivije ili neobičnije. Kada tvrdoglava beba počne da sluša, pohvalite je, jer za nju je to očigledan napor.

Ako vaše dijete ne posluša vaš zahtjev da sjedne za sto ili počne da se sprema za spavanje, ako između vašeg nagovaranja i njegovog pristanka na akciju prođe najmanje četvrt sata, uvjerite se da je to normalno u njegovim godinama. Malom djetetu je prilično teško odmah odgovoriti na vaš zahtjev, pogotovo ako je zauzeto nečim zanimljivijim od pirea ili drijemanja. Stavite se u njegovu kožu. Da li imate želju da prekinete razgovor sa svojim voljenim prijateljem kako biste otišli da operete suđe? Teško u isto vreme. Možda za deset minuta. Za dijete, kao i za vas, prelazak s jedne aktivnosti na drugu je lakši i ne izaziva otpor ako za to unaprijed zna. “Polako završite utakmicu, ručat ćemo za petnaest minuta.” Ako idete u posjetu, najavite mu program i dodajte neke prijatne detalje: „Ići ćemo kod bake. Ona te zaista želi vidjeti i počastiti palačinkama.” Kada oblačite bebu, recite mu kako ćete stići, podsetite ga na palačinke, pitajte koliko može da jede: hajde da brojimo, sa medom ili džemom? Neće ni primijetiti da je već potpuno obučen i spreman za izlazak.

Naravno, postoje stvari oko kojih morate ostati postojani. Dijete treba da zna da postoje zabrane i pravila koja se nikada ne smiju kršiti. Oni bi prvenstveno trebali biti o sigurnosti i biti vrlo jasni. Ne možete zabiti prste u utičnicu, popeti se na prozorsku dasku ili oteti olovku iz majčine ruke nasred kolovoza. Kada zamolite bebu da izvadi prste iz utičnice, ona ih mora izvaditi. A ako kaže „ne“, mirno odmaknite ruke od svog željenog cilja, tu ne može biti kompromisa. Klinac će vjerovatno krikom i suzama pokušati odbraniti svoja prava, pokušajte da ne suprotstavite svoj stav njegovom, već da ga smirite i još jednom objasnite s čime je zabrana povezana.

S vremena na vrijeme dajte djetetu priliku da kaže „ne“, da pokaže svoju volju i izrazi svoje želje. Dijete mora znati da ono želi ili ne želi nešto, a prihvatanjem njegovog "ne" pokazaćete poštovanje prema njegovim potrebama. Zašto ne dozvolite svom djetetu da koristi slobodu izbora tamo gdje to ne ugrožava njegovu sigurnost i zdravlje? Osim toga, održavat će se neka ravnoteža između onoga što mu možete dozvoliti i onoga što ne možete.

Na stolu:“Da ti stavim malo karfiola?”
Prilikom odabira igre:"Želiš li se igrati s blokovima?"
Ponudivši mu dodatnu čašu pića:“Hoćeš li još soka?”
Predstavljajući mu izbor:“Koji džemper želite da obučete, crveni ili plavi?”
Omogućite izbor u izražavanju osjećaja:„Želiš li da poljubiš svoju sestru?“