Narodeniny sú najpamätnejšou udalosťou v živote dieťaťa. Témou tejto detskej párty budú draci.

Darčekom k narodeninám chlapca alebo dievčaťa bude rádiom ovládaný drak, ktorého bude musieť nájsť každý spolu, samozrejme, predtým, ako prešiel všetkými „testami“.

Účastníkov dovolenky môže byť ľubovoľný počet, hlavná je jedna dospelá osoba – hostiteľ, ktorý vopred pripraví rekvizity na hry a vysvetlí deťom pravidlá súťaží a súťaží.

Vedenie: „Tak, deti, dnes sme sa tu zišli, aby sme oslávili Vanechkine narodeniny (toto sú naše narodeniny). A skončili sme s vami v čarovnom svete drakov! Aby sme sa dozvedeli viac, musíme hľadať stopy a riešiť rôzne problémy.“

Vedenie: „Prvá stopa je v magickej skrinke. Najmladší z nás si to môžu pozrieť.“

Krabicu dostane najmladší hosť, ktorý odtiaľ vytiahne poznámku: „Vaša cesta vedie k jaskyni pri hore. Do jaskyne vstúpite iba vtedy, ak vyhláskujete slovo „ PIKAPUTRIKAPUYORIKIMORIKI».

Hostiteľ zavedie deti do „jaskyne pri hore“ (jaskyňa môže byť stan a hora môže byť kartónový model s obrázkom), dá im listy a perá a požiada ich, aby napísali „čarovné slovo“ bez chyby raz.

Keď všetci splní úlohu, môžete vstúpiť do jaskyne.

Vedenie: Aké zvláštne miesto! Počkaj, toto je nádherná jaskyňa! Počul som o nej! Odtiaľto prejdeme do čias prvých drakov – dinosaurov. Aby sme to urobili, musíme povedať meno aspoň jedného dinosaura!

deti: "Brontosaurus!".

Vedenie: „Teraz všetci zatvorte oči, pretože sa budeme pohybovať v čase nadzvukovou rýchlosťou! Zavri oči a nikdy ich neotváraj, kým ti to nepoviem!"

Zatiaľ čo deti sedia so zavretými očami, vedúci by mal verejne vystaviť všetky vopred ukryté „dinosaury“: je potrebné ich zavesiť čo najnižšie pomocou lán zo stropu.

Vedenie: Porazte hrôzostrašných dinosaurov! Tu sú vaše nožnice! Ale pamätajte, že sa na ne nemôžete pozerať dlho, inak zhypnotizujú každého! Dovoľ mi zaviazať ti oči, aby to nemohli urobiť."

Deti so zaviazanými očami striedavo strihajú „dinosaury“ zo stropu.

Vedenie: "Pozri, čo je napísané na zadnej strane tohto dinosaura?".

Hostiteľ nahlas číta nápis: "Kaktus so šiestimi ostňami a vľavo."

Vedenie: „Teraz nájdime tento kaktus, je veľmi zaujímavý, kde je? A aké tajomstvá nás čakajú ďalej?

Dospelý vedie deti do ďalšej miestnosti, v ktorej na stene visia maľované kaktusy. Deti nájdu medzi kaktusmi jeden, ktorý má šesť tŕňov, pod ním vidia škatuľu s pieskom a vedľa sú tubuly (na nápoje). Pomocou týchto trubíc musia účastníci nájsť v krabici ďalšiu správu a „poklad“ - čokoládové mince.

Sprostredkovateľ číta poznámku: "Choďte do Divokého dračieho hradu cez úžinu Thorovho hnevu."

Deti nasledujú vedúceho, ktorý ukazuje a rozpráva o vopred pripravenej scenérii.

Vedenie: „Tu napravo je Fenrir, strašný vlk, ktorý kedysi prehltol samotného boha Odina. Ale vľavo - Garm. Tento príšerný pes chce jesť slnko. A v diaľke medzi nimi vidíte Yormuganda – obrovského hada, ktorý žije v mori. Aby ste sa nedostali do pazúrov týchto príšer, určite dodržujte moje príkazy. Takže, aby ste sa vyhli stretnutiu s Fenrirom, musíte od neho utiecť doľava a aby ste nespadli do pazúrov Garma - doprava. Stačí preskočiť cez Jormugand. Každý, kto nepočúva moje slová, zostáva navždy pripútaný k pohovke.

Útok na hrad "Fierce Dragon"

Vedenie: „A tu je hrad (kartónová dekorácia)! Aby sme mohli ísť ďalej, musíme odpovedať na tieto ťažké otázky o drakoch, na oplátku dostaneme zbrane na útok na hrad!

1. Iba jeden nám známy drak má patronymiu. Ako sa volá drak?
2. Drak menom Bezzubý, z akej rozprávky je?
3. Ako sa volá kniha, ktorá rozpráva o dobrom vedcovi, ktorý chová veľké pavúky, draky a trojhlavé psy?
4. Každý si pamätá mýtus o Argonautoch? Čo tam strážil drak?
5. V knihe „Hobit, cesta tam a späť“ autor napísal o drakovi. ako sa volal?
6. Ktorá kniha hovorí, ako hrdina porazil baziliška?
7. A koľko hláv má drak, ktorý je zobrazený na erbe mesta Moskva?
8. Aký drak odišiel do neba?
9. Jeden pravoslávny svätec zabil draka. ako sa volal?

Vedenie: „Výborne, na všetky otázky ste odpovedali správne. Teraz máme takú kopu zbraní, že sa obyvatelia hradu vzdávajú bez boja. Poďme sa pozrieť dovnútra."

Vnútri hostiteľ a deti nájdu ďalšiu poznámku: "Rytiersky turnaj."

Vedenie: „Musíme zistiť, čo ďalej! K tomu každému navrhujem zúčastniť sa rytierskeho turnaja. Takže tí rytieri tam chcú s nami bojovať (rytieri nakreslení na papieri), chlapci. Sú však príliš slabé, takže súpera môžete poraziť len so zavretými očami.“

Facilitátor zaviaže účastníkom oči a dá ceruzky alebo perá. S týmito „mečmi“ musia „neutralizovať“ nepriateľa.

Vedenie: "Pozri, aký je tam nápis?".

Za kresliacim papierom, hneď za jedným z rytierov, je prilepený papier, na ktorom je napísané:

"Choď na Mount Wieland."

Vedenie: „No, dnes sme dosť unavení. Čo najskôr pôjdeme na horu Wieland, ale zatiaľ navrhujem odpočívať pri ohni."

Hostiteľ pozve všetkých, aby si sadli k ohňu (môže to byť kartónový model alebo skutočný krb) a vytiahne horúci, lahodný mäsový koláč.

Odpočívaj pri ohni.

Vedenie: „Poďme si oddýchnuť a niečo zahryznúť. Mám koláč s mäsom z divého medveďa, ktorý sa nachádza v okolitých lesoch. Keď jeme, navrhujem každému porozprávať malý príbeh. Ale keďže je nás príliš veľa, bude trvať príliš dlho, kým si vypočujeme príbeh každého z nás. Tu je hra pre vás: každý z nás povie jednu vetu svojho príbehu. Aby bol príbeh koherentný, urobíme to postupne. To znamená, že prvý povie svoju vetu a druhý zopakuje vetu prvého a povie svoje, tretí zopakuje po prvých dvoch hráčoch a tiež povie svoju vetu atď. Začnime! Kolja, si prvý.

Keď posledný hráč povie svoju ponuku a príbeh sa skončí, každý môže pokračovať v ceste. Pred nimi je hora Vilanda (švédska stena alebo rebrík pripevnený k stene), nad ňou na stene visí poznámka.

Vedenie: „Tu je Mount Wieland. Potrebujeme hrdinu, ktorý by naň vyliezol a získal ďalšiu stopu."

Dobrovoľník vylezie na rebrík a vytiahne plachtu s nápisom:

"Vykonajte magický rituál krotiteľky drakov Adele van Helsing."

Vedenie: „Akí sme všetci dobrí priatelia, priatelia! Urobme krotiteľský rituál! Na rituál potrebujeme šesť drakov. Vytvarujeme ich z plastelíny! A tu je magický kruh, v ktorom je potrebné ich nainštalovať.

Deti dostávajú plastelínu, z ktorej formujú drakov. Draci sú umiestnení v magickom kruhu a sedia vedľa neho. Hostiteľ nepozorovane stlačí tlačidlo na diaľkovom ovládači draka, hračka priletí a posadí sa do kruhu.

Vedenie: „Na zdravie, na zdravie! Všetci sme to dokázali: našli sme draka! Bol by to skvelý darček k narodeninám."

Dospelí ponúkajú deťom, aby išli k sladkému stolu a oslávili svoje narodeniny.

Scenár pre domáce vystúpenie - NOVOROČNÝ PRÍBEH. Úlohy sme stvárnili ja a moja dcéra, ako aj zodpovedajúce plyšové hračky.

Dievča je v izbe samo.

Dievča (spieva): „Čoskoro, čoskoro nový rok ... Čoskoro, čoskoro nový rok ...“ Čoskoro, čoskoro a ako dlho. Teraz je len ráno, potom bude deň, potom večer a až potom - noc, dvanásť hodín, Nový rok. Choď čakať... Hudba alebo niečo na počúvanie, aby ten čas ubehol rýchlejšie.

Zapne magnetofón, zaznie pieseň „Kým hodiny odbíjajú dvanásť“, dievča spieva.

Dievča: Stop, stop, stop. "Kým hodiny odbíjajú dvanásť!" Znamená to, že hodiny odbíjajú dvanásť, prichádza Nový rok, všetci si navzájom blahoželajú, Santa Claus dáva darčeky pod vianočný stromček. To je to, čo potrebujete, aby Nový rok prišiel skoro – aby hodiny odbili dvanásťkrát. Áno, je to pár vecí. Berieme hodinky. Ručičky posúvame na dvanástu hodinu. A hodiny odbíjajú...

Ozve sa rušivá hudba a hodiny odbíjajú. Svetlo zhasne.

Dievča: Oh-oh-oh! Prečo je taká tma? Kto zhasol svetlo? Bojím sa.

Svetlo svieti. Pred dievčaťom je Strážca času.

Dievča: Ahoj... Ahoj... Ahoj!

Strážca času: Ahoj, ahoj, hlúpe dievča.

Dievča: Prečo som hlúpa? A kto vlastne si, že ma nazývaš? A kam som sa to dostal?

Strážca času: No, pokúsim sa odpovedať na všetky vaše otázky. Sadnite si a počúvajte.
Volajú ma Strážca času
Šetrím a šetrím čas
Starostlivo si ho vážim
Neponáhľam sa, neutrácam, nešoférujem.
Všetko na svete má svoj čas...
Je čas na oddych
A je tu - naučiť sa lekciu,
Existuje čas - jeseň, leto a jar,
Je tu čas na krásnu zimu.
A raz za rok
O dvanástej, presne načas
Nový rok prichádza k ľuďom.
Ale chceli ste si urobiť čas
Chceli ste byť múdrejší ako samotná príroda.
A ako výsledok - tu je lekcia pre vás,
Dovolenka k nám nepríde práve včas,
A ty si prišiel k nám, do ríše rozprávok,
Budete tu musieť žiť bez záchytných bodov
Bez mamy, babičky, bez starého otca, bez priateľov -
Toto si urobil zo svojej hlúposti.

Dievča: Ale ja... Nechcela som urobiť nič zlé. Len som chcel... Oh, aká hrôza. Si robíš srandu? Naozaj prichádza nový rok? A tu budem musieť žiť navždy, v tejto ríši rozprávok? A niet cesty von. (plač)

Strážca času: Dobre, dobre, dobre. Okamžite do plaču. Dobre, prestaň plakať. Počúvajte, kto hovoria! Prestať plakať! Vždy existuje cesta von - hovorím ti to, strážca času. Môžete opraviť všetko.

Dievča: Ako? Nastaviť hodiny späť?

Strážca času: Nie, to by bolo príliš jednoduché riešenie problému.
Čoskoro vyrazte na cestu
Nezabudnite si vziať so sebou
Dobrá duša, statočné srdce,
A, samozrejme, pamätajte na päť kíl.
Vrátite sa domov, ak...

Dievča: Čo ak?

Strážca času: Nový rok k nám príde, ak...

Dievča: Čo ak?

Strážca času: Všetko bude v poriadku, keby len
Si na svojej ťažkej ceste,
Urob päť dobrých skutkov
Urobíš päť slávnych činov.

Dievča: Mám urobiť päť dobrých skutkov? Ale čo? Koho mám poraziť? Alebo naopak uvoľniť? Čo mám robiť?

Strážca času: Vieš, drahý, chceš odo mňa priveľa. Tu je krajina rozprávok. Tu je cesta. Tu je vám zväzok na cestu - je v ňom chlieb, nezomriete od hladu. A potom sa spoliehať len na seba. A rozprávam sa s tebou už príliš dlho. Čas nečaká, musím ísť...

Časomiera zmizne. Dievča zostáva samo, ide za zvukom piesne.

Dievča: Niečo ma unavuje. A naozaj chcem jesť. No, ako hovorí rozprávka, budem sedieť na pni a jesť koláč.

Myš (nie je viditeľná): Mi-má-má, čo-má-má, nakŕm ma najprv.

Dievča: Čo je? Kto to škrípe?

Myš (odíde):
Som úbohá malá myš
Dnes som celý deň nejedol
Bez matky žijem od kolísky,
Môj dom je zhnitý starý peň.
Nakŕm ma prosím
Inak zomriem od hladu
Hoci koláč, dokonca aj kôrku syra
s vďakou prijmem.

Dievča: Wow "chudák malá myš" - takmer taká vysoká ako ja! Dobre, neplač, daj si polovicu koláča. A vezmi si všetok syr, viem, ako ho myši milujú.

Dievča dáva myške jedlo. Ozýva sa hlasná hudba, hlas Strážcu času hovorí: "PRVÝ DOBRÝ SKUTOK!"

Dievča: Čo je? Čo to bolo? Počul si?

Myš: Počul som, počul som. Niekto povedal: "Prvý dobrý skutok!"

Myška: Ale ty si ma nakŕmil!

Dievča: Myslíš, že sa to považuje za dobrý skutok?
To je úžasné!
Nečakal som, nehádal som
Čo je také jednoduché, bez ťažkostí,
Urobí sa dobrý skutok
Budem ťa len živiť!
Myslel som, že budem musieť
Musím bojovať a bojovať
Celé storočie hľadať, zachraňovať,
Dni do odchodu, noci nespať.

Myš: Tu spievala operná primadona, aj mne. Myslím, že pôjdem, ďakujem za dobrotu.

Dievča: Ďakujem! preč. Keby len povedal, ako labutia princezná: „Nesmúti, že tri dni nebudeš pre mňa jesť...“ Nuž, musím ísť.

Ozýva sa žalostný plač mačiatka.

Dievča: Čo je? Kto plače. Ach mačiatko! Ako si sa tam dostal, hlupák? Prečo plačeš?

Mačiatko: Ja, ja, ja... Vyplašil som myš.

Dievča: To je hlúposť! Áno, myši by sa mali mačiek báť a nie naopak. Táto myš je však taká veľká, že jej rozumiete. Každopádne. Myš je už preč. Takže môžete bezpečne ísť dole.

mačiatko: Nemôžem. Dostal som sa sem, ale nemôžem sa vrátiť dole. A ak práve teraz nebudem plakať, čoskoro spadnem - nemám silu držať sa.

Dievča: To je skvelé! Čo mám teraz s tebou robiť. Potrebujem ťa zastreliť, áno, ja... sám sa bojím vyliezť na taký vysoký strom. Ale ak nevyleziem, mačiatko sa zlomí. Dobre, nech sa páči. Pre odvahu si spomeniem na pieseň o malom Johnovi - ničoho sa nebál.

Na pieseň vylezie na strom a vyzlečie mačiatko, tancuje s ním až do konca piesne. Potom sa ozve hlas: "DRUHÝ DOBRÝ SKUTOK!"

Dievča: Počul si, počul si? Druhý dobrý skutok! Je to pravda, zachránil som ťa. Ale nemyslite si, že som to neurobil naschvál. Teda konkrétne preto, aby vás zachránil, a nie konkrétne preto, aby ste urobili dobrý skutok. Fuj, úplne zmätený.

mačiatko: Ďakujem, milé dievča. Veľa štastia! Zbohom!

Dievča: Zbohom! Už žiadny strach z myší!

Kráča a spieva pieseň o Johnovi. Takmer narazí na Veľkého draka.

Dievča: No, tu je pre teba drak. Dobrý deň.

Veľký drak: Čo? A ešte si trúfaš nazvať tento deň dobrým?

Dievča: Ja? Áno, ale máte iný názor?

Veľký drak: Samozrejme, je to iné. Syn, poď sem. (Objaví sa Malý drak.) Pozrite sa na toto úbohé dieťa.

Dievča: Prečo narieka? Čo sa stalo?

Veľký drak: Ako môže toto úbohé dieťa nestonať? Bruško ho bolí už štvrtý deň! Nemôžem nič jesť! Nechcel ťa ani zjesť!

Dievča: Ja... ja... ja. Je to zlé. To je dobré. A teraz, toto je tá vec, ma zješ sám.

Veľký drak: Nie, nezjem ťa. Postavu si udržiavam, teraz jem len zeleninu a ovocie. Ale môj syn, chudák syn. On vo svojom veku potrebuje jesť mäso! A bolí ho brucho!

Dievča: Ako ochorel? Čo jedol predtým? Umýval si pred jedlom ruky, teda labky? A jedol čerstvé jedlo?

Veľký drak: My draci si pred jedlom nikdy neumývame labky. A jedlo bolo najčerstvejšie. Pamätám si, že tesne predtým, ako ho rozbolelo brucho, zjedol päť rytierov, samozrejme, spolu s koňmi. Potom zahryzol okolo prechádzajúceho kráľa s kráľovnou a dcérou princeznej. Za to som mu poriadne vynadal. Kráľ je už veľmi starý, bezcitný, kráľovná bola príliš tučná a princezná bola príliš zlomyseľná a rozmarná. Všeobecne nezdravé jedlo. Takže, čo ešte v ten deň jedol? A spomenul som si - desať zajacov, tri jelene, dva tucty jarabíc. Dobre, teraz je po všetkom.

Dievča: Áno. Vôbec nič. Vo všeobecnosti je mi všetko jasné. Váš drahý syn má práve tráviace ťažkosti. Jedol som jedným slovom.

Veľký drak: Je to nebezpečné? Dokážete ho vyliečiť?

Dievča: Ja? Samozrejme, že môžem, ale pod jednou podmienkou.

Veľký drak: Urobím všetko, len vyliečim svojho drahého syna.

Dievča: Je mi úplne jasné, že rastlinné potraviny sú dobré pre váš druh drakov a mäsité jedlá sú škodlivé. Nech teda tvoj syn dá slovo, že nikdy nebude jesť rytierov, princezné, kráľov, ľudí vôbec a nech si dáva pozor na zvieratá.

Drak: Dávam, dávam slovo.

Dievča: Tak to je dobre. Takže niekde v okolí som videl ľubovník bodkovaný a harmanček. Áno, sú skvelé. Takže pre ľudí je potrebné tieto liečivé rastliny prevariť, ale pre draka bude asi užitočnejšie jesť ich tak. Jedzte!

Drak žerie bylinky.

Malý drak: Je koniec!

Dievča: Hurá!

Spieva s drakmi.

Láskavosť je silnejšia ako všetci draci na svete,
S láskavosťou len príď k drakovi,
A stane sa sladším ako šteňa v byte,
A bude krásny - pozri.
Samozrejme, rád pomáham drakom.
Ale poviem ti tajomstvo
To je pre mňa radosť aj útecha,
Že budem slúžiť aj ľuďom.
Vy rytieri, králi a panny
Pokojne príď do tohto lesa,
Žijú tu síce draci - ale nebojte sa
Odteraz vás tu nikto nezožerie!

Dievča: Zbohom, milí draci! Skús sa už neprejedať, baby! preč. A som akási unavená. Teraz nemám čo jesť, čo znamená, že si potrebujem aspoň hodinu alebo dve pospať. Tu si ľahnem.

Dievča si ľahne a zaspí. Objavujú sa opice. Hádať sa kvôli orechom. Dievča sa zobudí.

Dievča: O čom to hovoríš? Nikomu nedovolia spať!

Opice (všetky spolu, navzájom sa prerušujú): Chcete spať - ale my potrebujeme jesť. Chcem jesť, ale nemôžeme sa deliť o orechy. Čo ak dostanem menej? Čo ak má viac? A keď...

Dievča: Stop, stop, stop! Poďme na to. Koľko orechov tu máte? 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15. Pätnásť. A vy ste traja. Vidíte, aké je všetko jednoduché. Pätnásť je predsa len deliteľné tromi. Tak si dajte po päť orieškov a už nenadávajte

Opica: Mám päť. a ty? A to mám päť. A ja mám. Hurá! Všetci sú si rovní! Sláva najlepšiemu matematikovi na svete!

Dievča: Štvrtý dobrý skutok? Ale čo som teraz urobil?

Opica: Áno, uzmierili ste nás!

Dievča a opice tancujú na pieseň „Ako priatelia majú byť“. Objaví sa Baba Yaga.

Baba Yaga: Čo je toto za tanec? Kto robí taký hluk v lese, nedá mi, Baba Yaga, spať?

Dievča: Prepáčte, Baba Yaga, nevedela som, že tu spíte, nechcela som vás zobudiť.

Baba Yaga: Nechcel som ... nechcel som - ale zobudil som sa. Preto ťa teraz zjem.

Dievča: Oh, prosím, nejedz ma! V žiadnom prípade by sa to nemalo robiť!

Baba Yaga: Prečo nie? Ako inak môžeš!

Dievča: Nemôžeš, Baba Yaga, nemôžeš. Po prvé, ako bude bezo mňa žiť moja mama, stará mama, starý otec. A po druhé, ak neurobím päť dobrých skutkov, Nový rok nepríde na zem.

Baba Yaga: Tak čo, čo nepríde? Je mi jedno, čo je Nový rok, aký je starý.

Dievča: Ako na tom záleží? A dovolenka? A čo zábava? A čo darčeky?

Baba Yaga: Nemám žiadne prázdniny, žiadnu zábavu. A nikto mi nedáva darčeky. Bývam tu sám, starý, chromý, s kostenou nohou a kolibou na kuracích stehnách. Z takého života zvíťazíš ako vlk – aj v Novom roku, aj v tom starom.

Dievča: Ach, čo si, babička Yaga, nešťastná. Mrzí ma to.

Baba Yaga: Pozrite sa na seba! Ľutuje ma! Radšej sa zľutuj. Teraz ťa zjem - a je to.

Dievča: No ak ma zješ - čo, z toho budeš mať väčšiu radosť. Nie, Baba Yaga, takto to nepôjde. Musíme s tebou niečo urobiť.

Baba Yaga: Ako je to so mnou? som tam ja?

Dievča: No, ide vám o jedlo, ale o jedlo. Zamyslime sa nad tým, ako môžete zmeniť svoj život. Máte tu priateľov v Rozprávkovom kráľovstve?

Baba Yaga: Priatelia? Boli, samozrejme. Áno, všetci sa vznášali. Asi pred sto rokmi som nezdieľal jedného dobrého chlapa so Zmeyom Gorynychom - chcel ho zjesť, ale ľutoval som to, pomohol som utiecť. Keď sme hrali karty, pohádali sme sa s Koshcheyushkou the Immortal. Goblin mi toto leto rozdrvil kostenú nohu, teraz s ním nehovorím.

Dievča: Nie sú vo vašom kráľovstve iní, krajší, hrdinovia?

Baba Yaga: Prečo nie? Objem! A králi a králi a dobrí chlapi a červené dievčatá. Práve dnes sa zišli u cára Saltana na hostinu po celom svete. A bol som pozvaný.

Dievča: Tak choď! Prečo sedíš doma a reptáš na celý svet.

Baba Yaga: Choď! Chytré čo! do čoho idem? Nemám ani šaty a neviem tancovať.

Dievča: Šaty nie sú hlavná vec. Poď, vyzleč si šatky! Takže... Teraz ťa rozčesám. No poďme sa umyť. Teraz vyzerá ako človek. Teraz sa naučme tancovať.

Baba Yaga a dievča tancujú.

Baba Yaga: Chcem tancovať, chcem tancovať, až do rána ... Zbohom, priateľka! Idem na ples! Chcem tancovať...

Strážca času: No, urobili ste ďalší dobrý skutok, urobili ste šťastnú a láskavú Babu Yagu. Výborne! Teraz je čas ísť domov.
Všetko za sebou, úzkosť a vzrušenie,
Už bolo vykonaných päť dobrých skutkov
A Nový rok nepochybne príde,
A všetci uvidíme sviatok.
Je čas, aby si sa vrátil
Teraz veľa chápeš
Nemusíte čakať na dobro
Keď robíš dobro.
Nech je Nový rok šťastný
Pre celú vašu rodinu, priateľov,
Prinášajte ľuďom dobro a šťastie
Buďte láskaví, silní, nehanbite sa!

Dievča: Pozrel si si našu rozprávku.
Jej morálka je celkom jednoduchá,
Aby bol život zábavnejší
Staňte sa radšej služobníkom dobra.
Nečakaj na staré činy,
Draci, princovia a princezné,
A pomôžte ľuďom okolo vás.
A naša rozprávka je u konca!

Detská párty Ako vycvičiť draka je neuveriteľný kaleidoskop dobrodružstva a komunikačných zručností s neznámym stvorením menom Bezzubka. Spolu s hrdinami Astrid a Hiccupom sa deti dostanú na ostrov Berk, kde po mnoho storočí žilo niekoľko generácií Vikingov. Hlavnými nepriateľmi Vikingov boli draci. Aby s nimi našli spoločnú reč, Škyťák a Astrid musia skrotiť drakov. V obci sa každoročne konajú súťaže o najšikovnejších a najsilnejších lovcov drakov. Na výhru musia hrdinovia a účastníci dovolenky prejsť všetkými testami v aréne, naučiť sa veľa o drakoch, naučiť sa ich jazyk a naučiť sa opravovať dračie chvosty. Keď sa účastníci dovolenky dozvedeli viac o drakoch, pochopia, že sú to neškodné a láskavé stvorenia, ktoré vedia byť priateľmi a byť vďační.

Prednášajúci prinášajú všetko potrebné na dovolenku - svetlé tematické rekvizity, kolky, laná, palcáty, vybavenie na súťaže, draka, siete, balóny a, samozrejme, suveníry pre účastníkov.

Pri výbere programu je dôležitým faktorom jeho obsah a kvalita. Detský sviatok „Ako vycvičiť draka“ nie je len animácia, ale kvalitný show program s účasťou samotných detí, ktoré sa stávajú hlavnými postavami podujatia. Pozrite si FOTKY z oslavy nižšie.

Všetky deti milujú pozornosť a chcú osobitnú pozornosť. na tvoje narodeniny. Chcú dostať nielen darček v krabičke a tortu. Nudné stretnutia s príbuznými, ktorých vek niekoľkonásobne presahuje vek oslávenca, nie sú pre deti zaujímavé a dnes sú nepodstatné.

Deti chcú, aby ich narodeniny boli výnimočné, nezabudnuteľné, aby mali veľa zábavy, radosti a hier. Mnoho rodičov k tomu využíva služby animátorov, firiem, ktoré sa profesionálne venujú organizovaniu dovoleniek. Táto možnosť je ideálna, pretože rodičia si budú môcť na narodeninovej oslave dieťaťa oddýchnuť a stať sa jej priamymi účastníkmi, pričom všetky problémy vypustia z hlavy. Navyše nemusíte rozmýšľať nad požičaním kostýmu a presviedčaním kamarátov, aby si tento kostým obliekli a zabavili deti.
Ak však existuje túžba (kreatívny impulz) zorganizovať narodeninovú párty na vlastnú päsť, dúfame, že nižšie uvedené súťaže a hádanky vám s tým pomôžu.

Deti vo veku 6 alebo 7 rokov sú zvedavé sú už dosť nezávislé a chcú dobrodružstvo. Preto by mal byť narodeninový scenár pre dieťa vo veku 6 rokov alebo o niečo staršie dobrodružný, stimulujúci k poznaniu, nezvyčajný, ale nie veľmi obsiahly!
Môžete si vybrať na narodeniny, ale pre tento vek je lepšie špecifikovať tému, vziať za základ určitý dej s konkrétnymi postavami. Napríklad milovaný mnohými karikatúra ako vycvičiť draka, podľa ktorého vyšlo už niekoľko sérií a existuje aj hra.
Ponúkame Vám približný scenár k narodeninám dieťaťa založený na tejto karikatúre, ale môžete ho mierne zmeniť, aby vyhovoval vašim domácim podmienkam, ak si karikatúru pozriete vopred.

Keď pozývate deti na narodeniny svojho dieťaťa, musíte ich upozorniť, že si určite budú musieť doma pozrieť karikatúru „Ako vycvičiť draka“ (stačí 1 diel).

narodeninové pozvánky
Ak chcete vytvoriť pozvánky, budete musieť vytlačiť obrázky drakov z karikatúry „Ako vycvičiť draka“ na farebnej tlačiarni.
Preložením listu farebného kartónu na polovicu, prilepením obrázka s drakom z vonkajšej strany môžete do vnútra napísať zaujímavý odkaz. Nezabudnite na dátum a miesto dovolenky.

Slávnostný stôl
Tu musíte ukázať predstavivosť. Faktom je, že deti nemajú radi zložité jedlá, majú radi pizzu, klobásy, hranolky, sladkosti. Taliansky šalát nemusí byť žiadaný.
Hlavným pravidlom je, že musíte usporiadať jedlo veľmi nezvyčajným spôsobom. Vikingovia sa plavili na lodiach, takže stojí za to pripraviť sendviče na lodi s klobásou a syrom navlečeným na špíz (plachta), figúrku draka môžete položiť na pizzu pomocou polovíc olív alebo olív.
Torta musí byť vo forme draka.

Narodeninový ťah
Moderátor:
Dnes sa s vami vydáme na nevšednú cestu, kde nás budú čakať dobrodružstvá a nebezpečenstvá. Dúfam, že sa nebojíš drakov? Pretože budete musieť čeliť rôznym drakom.
Pozrime sa, ako dobre poznáte postavy z How to Train Your Dragon.

Kvíz:
1. Ako sa volá chlapec hlavnej postavy karikatúry? (Škytavka).
2. Ako sa volali bojovníci, medzi ktorými žil Škytavka? (Vikingovia).
3. Ako sa volá ostrov, na ktorom žijú Vikingovia? (Oluh).
4. Ako sa volal najzáhadnejší druh draka, s ktorým sa Škyťák neskôr spriatelil? (Nočná zúrivosť).
5. Aké zariadenie použil Hiccup na zvrhnutie Night Fury? (Pomocou pasce na katapult).
6. Ktorá časť dračieho tela bola poškodená následkom pádu? (Chvost).
7. Kto bol Hiccupov otec? (Vodca kmeňa).
8. Ako sa volal Hiccupov otec? (Stoický).
9. Aké meno dal Hicup drakovi Night Fury? (Bezzubý).
10. Prečo Bezzubý? Je pravda, že Night Fury nemá zuby? (Nie. Zuby sú skryté v ďasnách).
11. Ako sa volá dievča, do ktorého je Hiccup tajne zamilovaný? (Astrid).
12. Aké problémy priniesli draky Vikingom? (Draci ukradli jedlo Vikingom).
13. Prečo draci kradli jedlo Vikingom? (Aby nakŕmili obrovského draka, ktorý žije v jaskyni).
14. Akej farby je Bezzubka? (Čierna).
15. Akú vlastnosť (schopnosť) má Bezzubý? (Dokáže vydýchnuť lúč modrého plameňa a je tiež veľmi rýchly).
16. Ako sa volá druh draka, ktorý pomocou chvosta hádže ostré hroty? Tento druh draka má najhorúcejší chrliaci plameň, ktorý dokáže roztaviť oceľ? (Cievka).
17. Kto sa stal Hadím jazdcom? (Astrid).
18. Ako sa volal drak, ktorého Astrid lietala? (Gromgilda).
19. Ako sa volá kyprý chlapec, Škyťák, ktorý si knihu o drakoch prečítal sedemkrát a následne sa stal jej strážcom. (Rybie nohy).
20. Ako sa volá druh draka, ktorý má na konci chvosta palcát. Okrem toho má veľkú hlavu a malé krídla. Chrlí tento druh draka guľôčky horúcej lávy? (Grommel).
21. Ako sa volal drak, ktorého lietali Rybonohé? (klobása).
22. Ako sa volá chlapec, ktorý sa rád vysmieva Škyťákovi a snaží sa starať o Astrid? Tento chlapec je silný, svalnatý, vysoký, ale hlúpy. (Smetlík).
23. Ako sa volá druh draka, ktorý má červenú farbu. Tento drak je veľmi silný a rýchly. Pľuje horiacu lepkavú tekutinu. (Strašné zviera).
24. Aký drak letel Snotlout? (Strašné zviera).
25. Ako sa volal drak, na ktorom letel Snotlout? (Hookfang).
26. Ako sa volali deti dvojičiek, kamarátky Škyťáka? (Tyran a Tuff).
27. S akým drakom lietali Ruff a Tuff? (Nočná mora upevňovacie prvky).
28. Koľko hláv má Nightmare Chainhead? (Dva).
29. Čo dokážu hlavy Nočnej mory Chainhead? (Jedna hlava vydýchne plyn, zatiaľ čo druhá ho zapáli.)
30. Ako sa volal drak, na ktorom lietali Ruff a Tuff? (Bary a Vepr).
31. Akú farbu majú šupiny draka Ruffa a Tuffa? (Zelená).
Poznámka: Pre správnu odpoveď musíte dať žetón alebo cukrík. Na konci kvízu sa ten, kto má najviac odpovedí, stáva zástupcom vodcu kmeňa. Vodcom kmeňa je samozrejme oslávenec.

Moderátor: Takže, vybrali sme vodcu a jeho zástupcu, teraz musíme pomenovať náš kmeň Vikingov?
Deti vymýšľajú meno.

Hostiteľ: Každý člen kmeňa by mal mať svojho vlastného draka. Súhlasíš?
Zadanie: Každé dieťa dostane list papiera a ceruzky. Je potrebné nakresliť si vlastného draka a vymyslieť druhové meno a meno a potom povedať, akými schopnosťami je obdarený. Teraz má každé dieťa svojho draka, ktorého obrázok je možné pripevniť na oblečenie dieťaťa lepiacou páskou.

Moderátor: Teraz musíte zistiť, ktorý z drakov je najšikovnejší.
Úloha: Malé predmety (napríklad gombíky) sa vysypú na podlahu. Každý hráč dostane plastový pohár, do ktorého na povel každý začne zbierať rozhádzané časti. Najšikovnejší je ten, kto nazbiera najviac detailov.

Hostiteľ: A teraz je čas skontrolovať, ktorý z drakov je najbystrejší.
Hra: Na hru je potrebné vrecko. Do tašky je potrebné vložiť rôzne predmety (párne číslo), napr.: fixku, pravítko, hračku, lyžičku, mincu, dizajnový diel, baterku a pod.
Potom sa vyberú dvaja hráči a zaviažu sa im oči. Každý hráč, ktorý nič nevidí, musí vytiahnuť predmet z vrecka a povedať, čo to je. Vyhráva ten, kto vymenuje najviac položiek.

Hostiteľ: A teraz sa pozrime, ako dobre drak rozumie svojmu pánovi.
Hra: Pre hru musíte vybrať štyri deti a rozdeliť ich do dvojíc. V každej dvojici je potrebné určiť, kto je jazdec a kto drak. Stoličky sú v miestnosti usporiadané náhodne.
Dieťa, ktoré hrá rolu draka, si musí zapamätať usporiadanie stoličiek v miestnosti, po čom má zaviazané oči. Drak so zaviazanými očami sa musí dostať na druhú stranu miestnosti bez pádu. V tomto by mu mal pomáhať jeho jazdec, ktorý sa postaví a povie mu, čo má robiť a kam má ísť. Tie. kričať: krok vpravo, krok vľavo, vľavo, tri kroky vpred atď.
V tom istom čase začnú kráčať dvaja draci a zároveň im jazdci zakričia svoju trasu. Dôležité je počúvať len hlas partnera. Kto sa ako prvý dostane na druhý koniec miestnosti, vyhráva.

Hostiteľ: A teraz sa pozrime, akí inteligentní sú naši dobrodruhovia.
Hra: Do hry je vybrané jedno dieťa. Jeho úlohou je vyrozprávať akúkoľvek rozprávku, pričom hlavného hrdinu nahradí drakom a porozprávať ju deťom a deti musia rozlúštiť, o akú rozprávku ide.
Napríklad: Dedko zasadil draka, drak vyrástol veľký, veľký, dedko ťahá draka za chvost a nemôže ho vytiahnuť .... (Rozprávka o repe).
Žili traja dračí bratia, jeden si postavil dom zo slamy, druhý z konárov a tretí z kameňa... (Rozprávka o troch prasiatkach).

Moderátor: Každý je pravdepodobne hladný a je čas ísť k slávnostnému stolu.
Narodeninový scenár sa skončil.

Igosheva Irina Ivanovna

R / Magnitogorsk

Znie novoročná pieseň (Dima Bilan "New Year")

Scenár novoročného plesu pre školákov

"Stretnutie s čiernym drakom"

Vedúci:Častý les,

Blizzard pole

Zimná dovolenka je za nami.

Povedzme si teda spolu:

"Ahoj, ahoj, Nový rok!"

Pieseň „Ahoj hosť, zima“

Slovo na blahoželanie k Novému roku má riaditeľka internátnej školy Tarusova Raisa Borisovna

Zrazu sa ozve zvonenie zvonov, hrkot koní a do sály vstúpi otec Mráz a Snehulienka.

Otec Frost:

Šťastný nový rok, priatelia!

Z celého srdca vám blahoželám!

Opäť k vám prišli so svojou vnučkou,

Našiel si svoju slávnostnú sálu

Bez ťažkostí, bez meškania

Aby si zdvihol náladu!

Prajem všetkým veľa šťastia

Zoznámte sa s Novým rokom s vami!

Snehulienka:

Šťastný nový rok!

Šťastný nový rok!

Šťastný novoročný tanec!

Privolať šťastie do života

Je potrebné s nami stáť v priateľskom kruhu!

Otec Frost:

Poď, strom, oži!

Rozsvieťte svetlá!

Pozvite všetkých do veselého kruhu!

Znie to ako vianočná pieseň

"Pieseň malého vianočného stromčeka."

(Svetlá vianočného stromčeka zrazu zhasnú)

Otec Frost:

Hrajú sa s nami svetlá?

Alebo sa len zabávať!

Snehulienka:

Svetlá budú opäť svietiť

Ak hostia hádajú

Všetky vaše túžby

Spoločne jej povedia "Burn!"

Otec Frost:

Všetci si mysleli, priatelia!

Tiež som si želala!

Aby sa naplnili

Elka povieme...

všetky:

"Spáliť" (3-krát sa rozsvietia svetlá)

Otec Frost:

Aby sa splnili priania

Na splnenie sna

V blízkosti vianočného stromčeka

Tancujte spolu!

Pieseň: "Vianočné sny"

Predvádzanie kruhový tanec zobrazujúci Santa Clausa a Snehulienku

Na 1 hodinu - všetci kráčajú v kruhu dupajúc.

O 2. hodine - tanečné pohyby podľa predstavenia

Potom Snehulienka vedie všetkých okolo haly s „hadom“

Deti sedia na svojich miestach (na stoličkách)

Vedenie. Teraz si zahrajme hru „Echo“. V hre sa môžete stať hasičom, astronautom, lovcom. Je možné stať sa ozvenou, chlapci?

Chlapi. Ale ako?

Zvuky fujavice

Otec Frost:

Vypukla niečo Blizzard,

Dokonca aj strom sa hojdal.

Mali by sme ísť k nej

S mojou dobrou vnučkou.

Snehulienka:

Kto tu bude s hosťami,

Kedy teraz odchádzame?

Otec Frost:

Nebojte sa! Na minútu

Zavoláme starý rok

Ten problém rieši...

Nechajte ho zatiaľ vládnuť lopte!

Snehulienka:

Starý rok! Poď sem!

(objaví sa mačka)

Cat(starý rok):

Čo chcete páni?

Aj keď mi je to jasné.

Zostanem v poriadku!

No pokračuj, budem...

(Prechádzka detí Frost a Snehulienka)

Dnes budem kráľom!

Pozvem sem svojich priateľov!

Kde sú? Ay, ay!

Hra „Na melódiu dámy“ - Kostrina I.N.

Pieseň je "Keď som mačka"

Mačky vychádzajú a tancujú.

Vedenie. Poďme si teraz zahrať hru"Echo". V hre sa môžete stať hasičom, astronautom, lovcom. Je možné stať sa ozvenou, chlapci?

Chlapi. Ale ako?

Vedenie. Môžete mi prosím povedať, ako echo odpovedá na otázky? Napríklad sa opýtam v lese alebo v horách, kde je ozvena: „Koľko je teraz hodín? Čo mi to odpovedá? Správne: „Hodina! hodinu!". A môže napríklad ozvena odpovedať: „Teraz je jedenásť hodín, pätnásť minút?“. Samozrejme, že nie. Takže si myslím, že rozumiete pravidlám hry o echo. Začíname hrať. Poprosím vás len, aby ste svoje priateľské odpovede sprevádzali rovnakým priateľským tlieskaním.

Dajte to dokopy, deti! (ra-ra)

Hra začína! (ra-ra)

Áno, nešetrite si ruky (lei-lei)

Udrite do rúk zábavnejšie (lei-lei)

Koľko je teraz hodín (hodina-hodina)

Koľko bude hodín za hodinu (hodina-hodina)

A nie je to pravda, budú dvaja (dva-dva)

Mysli, mysli, hlavou (wah-wah)

Ako kohút spieva v dedine (uh-uh)

Áno, nie sova, ale kohút (uh-uh)

Si si istý, že tak (tak-tak)

Ale naozaj ako? (ako ako)

Koľko je dvakrát dva? (dva-dva)

Hlava sa točí! (wah-wah)

Je to ucho alebo nos? (nos-nos)

(vodca sa drží za ucho)

Alebo možno trochu sena? (kočík-vozík)

Je to lakeť alebo oko? (oko-oko)

(vodca ukazuje na lakeť)

Ale toto je to, čo máme? (my-nás)

(vodca ukazuje na nos)

Si vždy dobrý (áno-áno)

Alebo len niekedy (yeah yeah)

Nebaví ma odpovedať (chat-chat)

(dajte cenu tomu, kto bol najpozornejší, povedzte Santa Claus a Snehulienka)

Jedna z mačiek

Mňau, mňau, poď von

Čoskoro ukážte scénu

(znejú novoročné piesne)

Vedenie: „Lambada“ tancujú dievčatá 1. skupiny.

(Prevádza sa tanec "Lambada".) 1 skupina

Mačka: Je tu pre teba jedna hra:

Teraz budem čítať poéziu

Ja začnem a ty skončíš

Refrén, odpovedzte spolu!

Vonku sneží,

dovolenka už čoskoro

(Nový rok)

Konáre jemne šumia

Korálky sú svetlé

(leskne sa)

A hračky sa hojdajú

vlajky, hviezdy,

(krekry)

Nite farebných pozlátok,

zvončeky,

(lopty)

Krehké figúrky rýb,

Vtáky, lyžiari,

(snehulienky)

Bielobradý a červenonosý

Pod konármi

(Otec Frost)

A zdobenie vrchu

Tam to svieti, ako vždy,

Veľmi svetlé, veľké

päťkrídlový,

(hviezda)

No strom, proste zázrak!

Aké pekné, ako

(krásne)

Tu na nej zapálili ohne,

Stovky maličkých

(svetlá)

Dvere dokorán, ako v rozprávke,

Prichádza okrúhly tanec

(tanec)

A nad týmto okrúhlym tancom

Rozprávanie, piesne, zvonivý smiech...

gratulujem

(Šťastný nový rok)

S novým šťastím naraz

(každý)

Cat: Chcem tancovať pri takom krásnom vianočnom stromčeku.

Hral "Keby nebolo zimy"

mačka: Veľa, veľa rokov po sebe

Vianočný stromček poteší deti.

Tvoje mamy, tvoji otcovia, starí rodičia

Viedol aj okrúhly tanec

V blízkosti vianočného stromu na Silvestra

Spievanie piesne o vianočnom stromčeku

"Les postavil vianočný stromček"

Poďme si to spolu zaspievať!

mačka: A stále môžem tancovať s chalanmi “Letka-Enka” Dragon, poďte von a zatancujte si s nami

Drak:

Tento Nový rok som na rade ja!

Ozve sa slávnostný pochod alebo (P.I. Čajkovskij z "Evegnius Onegin" - polonéza)

mačka:

Zoznámte sa s ním - drakom!

Musíte sa vzdať trónu.

Tanec "Letka-enka"

Drak:

Šťastný nový rok páni

Je rad na mne

Rok čierneho draka!

stálosť - čierna farba,

Odvediem ťa od búrok a problémov.

Budem chrániť slabých

Nikoho neurážaj.

Žiť v permanentnom svete

S láskavosťou, s mysľou byť priateľmi!

pokúsim sa za vás

Aby ste sa viac usmievali

Žite šťastne v hojnosti

Budeš so mnou kamarát?

všetky:

Budeme!

Drak:

Kto súhlasí, postavte sa do kruhu!

Zoznámte sa so mnou všetci spolu! (vytvorte kruh)

Hneď vedľa vianočného stromčeka

Kruh priateľstva ti dá silu,

A veľa šťastia a zdravia.

Nech sú všetky problémy vyriešené

Bude jasný Nový rok

Pieseň: "Tick Tock"

mačka:

V novom roku sa bavím.

Okúpem sa v potoku!

Drak:

Novoročný stream

Každému prinesie šťastie.

Znie novoročná tanečná pieseň, Mačka a drak pozýva všetkých do tanca

"Brook"

Novoročné hry, atrakcie:

a) (skočte okolo vianočného stromčeka a vezmite si magickú cenu! Je v nej symbolická cena)

Moderátor: Santa Claus nepríde. Možno stratil stopu? Čo robiť? Ako byť? Pomôžme dedkovi. Urobme snehovú búrku, vymetie lesné chodníky od snehu a príde k nám Mikuláš. Dievčatá urobia toto: sh-sh-sh a chlapci toto: u-u-u! No všetci spolu! (robiť). Ach, aké je to dobré!

Ozve sa zvonenie zvonov a v sále sa objaví Santa Claus a Snehulienka

Otec Frost:

Silvester je v plnom prúde!

Ešte nie je neskoro to vedieť!

Snehulienka:

Ale kde je biela mačka?

Drak:

Prišiel rok draka!

Otec Frost:

No všetci sa z toho tešíme

Rok draka za odmenu

Za poctivú prácu, za rešpekt

Za trpezlivosť, za hanbu.

Nech je dnes Nový rok

Len šťastie vám prináša!

Šťastný nový rok!

Petardový pozdrav

Tanec - Kostrina I.N.

Hra na mráz

Vedúci: Dedko Frost a chlapci pripravili dnes ako darčekpoézia. Počúvajme ich.

Deti čítajú poéziu, Santa Claus dáva darčeky.

Otec Frost: Výborne, chlapci, ďakujem, rešpektoval som starého muža. Tiež som si všimol, že niektorí chalani prišli v novoročných kostýmoch.

Prosím, postavte sa do okrúhleho tanca a ja a Snehulienka odmeníme všetkých chlapov, ktorí prišli v kostýmoch

Prehliadka detí v novoročnom kostýme

Snehulienka: Chlapci, dnes sme všetkým zablahoželali k sviatku okremvianočné stromčeky. Zablahoželáme jej, spojme ruky a kráčajme v kruhu.

1,2,3,4 Ach, aký vianočný stromček. (správny)

- (a teraz poďme doľava) !,",3,4 Krásny vianočný stromček!

- (a teraz poďme spolu k vianočnému stromčeku. 1,2,3,4 Šťastný nový rok.

A z Yolochky. 1,2,3,4. A prajeme vám všetkým úspech.

Pieseň: "Dva stromy"

Santa Claus: Ach, kde mám rukavice? Videli ste Snehulienku? Drak ju nájde a obráti sa k Santa Clausovi a pýta sa: „Santa Claus, toto nie je tvoja rukavica? Santa Claus odpovedá:Rukavica je moja, dobehnem ju, priatelia.Deti si podávajú rukavice a Santa Claus sa ich snaží deťom vziať.

Otec Frost:

Úprimne vám želám šťastie v dome, priatelia!

Snehulienka:

A samozrejme veľa šťastia všetkým

A novoročná nálada všetkým!

Spolu: (Santa Claus, Snehulienka, Mačka, Drak)

Máj nadchádzajúci Nový rok

Ty len radosť priniesť!

Použité:

"Vzdelávanie školákov" č.5 2009

"Triedny učiteľ" Moskva č.5 2010