Az óra típusa: kombinált

Cél

elképzelések kialakulása a Föld természetes műholdjáról - a Holdról, annak jellemzőiről.

Tervezett eredmények

Tantárgy

Megtanulja: elemzi a Hold mozgási mintáit a Föld körül; következtetéseket fogalmazzon meg a megjelenés megváltozásának okairól; beszélni a Hold tanulmányozásáról.

Metasubject

Szabályozó: megértse az óra tanulási célját, törekedjen annak teljesítésére, és értékelje az elért eredményeit.

Kognitív: szimulálja a Hold alakját; tankönyvben diagramokat elemezni, következtetéseket levonni; információ kinyerése a tankönyvképekből;

Kommunikatív: alkosson monológot, hallgassa meg beszélgetőpartnerét.

Személyes találatok

A világ holisztikus képének megértése.

Alapfogalmak és definíciók

Földi műhold

Felkészülés új anyagok elsajátítására

Nézzük meg, mi a Hold. Tanuljuk meg, hogyan készítsünk modellt a Holdról.

Emlékezz, mit láttál az éjszakai égbolton, kivéve a csillagokat.

Új anyagok tanulása

Miért más a Hold?

A Hold a Föld műholdja. Hogyan érti ezt?

Magyarázza el rajzi diagram segítségével.

Megfigyelései alapján mondja el, hogyan változik a Hold megjelenése. Miért történik ez?

Készíts egy modellt a Holdról gyurmából, helyesen mutassa alakját.

A tankönyv képei segítségével mondja el, hogyan tanulmányozzák a Holdat.

Maga a hold nem bocsát ki fényt.Ő, mint egy tükör, visszaveri a Nap fényét. Egyszer
Maga a hold nem süt, csak azt a részt látjuk, ami meg van világítva
A nap. Különböző időpontokban a Nap különbözőképpen világítja meg a Holdat. Tehát úgy gondoljuk, hogy a farmja megváltozik.

Az ismeretek önálló alkalmazása.

1.Mi az a Hold? 2. Milyen alakú a Hold? 3. Miért néz ki másképp a Hold? 4. Hogyan tanulmányozzák az emberek a Holdat?

Miért van a Hold különböző formákban?

miért más a hold bemutató 1. osztály

Miért tűnik úgy, hogy a Hold változik?

Miért nem látjuk mindig a teliholdat??

Miért látható a Hold néha nappal, és néha nem?

Bolygónk gyönyörű és csodálatos; ilyen bolygó nincs az egész univerzumban. Mennyezetében különböző világítótesteket figyelhetünk meg, nappal a nap fényesen süt a Földre, sugaraival felmelegít minden élőlényt, éjszaka pedig azt látjuk, hogyan Hold bevilágít házaink ablakán. A Hold mindig is titokzatos volt; az ókorban az emberek félelemmel és megrendültséggel nézték, ahogy megváltoztatja az arcát. A napfogyatkozások még nagyobb rémületet okoztak nekik, amikor az egész Föld egy rövid időre teljes sötétségbe borult.

Maga a Hold nem tud fényt kibocsátani, visszaveri a Nap fényét Miért gondolják az emberek, hogy a hold változik? A Hold bolygónk műholdja, és körülötte kering. A Holdat mindig csak az egyik oldalról láthatjuk, mintha kötéllel lenne a Földhöz kötve. Csak a Hold megvilágított részét láthatjuk. Körülbelül négy hétig a Hold körbejárja a Földet. Amit a Hold megjelenésének vagy fázisának változásaként figyelünk meg, az valójában a Hold megvilágításának megváltozása a Földről nézve. Négy hét alatt lezárul a Hold megjelenésében bekövetkezett változások teljes ciklusa. A ciklus elején a Hold új, és tőlünk ugyanabban az irányban van, mint a Nap.

A Holdnak a Föld felé fordított oldala sötét és teljesen elveszett a Nap sugaraiban, ebben a fázisban a Hold nem látszik az égen. Ezt a holdfázist nevezzük - újhold.

A következő fázisnak neve van - az első negyed, és a Hold áthalad útja negyedik részén, ekkor látjuk a Hold félig megvilágított korongját.

A hold harmadik fázisát ún telihold, A Hold a Nap ellentétes oldalán van, és a Hold teljes korongját a napsugarak által megvilágítva látjuk. Az utolsó fázis az utolsó negyed, és a Hold korongja is félig megvilágított.

Ahhoz, hogy helyesen meghatározzuk, melyik fázisban van a Hold, ismernie kell egy érdekes szabályt. Ha a sarlója úgy néz ki, mint a „P” betű íja, akkor a Hold növekszik. Amikor az íve az ellenkező irányba néz, és a „C” betűhöz hasonlít, akkor a Hold öregszik. Ezt nagyon könnyű megjegyezni, és mindig megállapíthatja, hogy a fiatal Hold éppen most kezdte-e el útját, vagy az öreg Hold fejezi be ciklusát.

Néha elképesztő jelenségeket figyelhetünk meg az égen, amelyeket fogyatkozásnak nevezünk.

A tudósok napfogyatkozásnak nevezik azt a jelenséget, amikor a Hold korongja teljesen befedi a Napot. Nagyon érdekes megfigyelni egy ilyen jelenséget, de magával kell vinnie egy darab sötét üveget, amelyen keresztül a napfogyatkozás teljes dicsőségében látható lesz.

A tudomány másik érdekes látványa az ún holdfogyatkozás. Ez akkor történik, amikor a Föld árnyéka befedi a Hold korongját, és a világító holdkorong helyett egy sötét kör látható. Ha a Föld és a Hold keringése egybeesik, akkor minden egyes fordulatkor megfigyelhetnénk a napfogyatkozást újholdkor és a holdfogyatkozást teliholdkor. Ez nem történik meg, mert a sík, amelyen a Hold kering, öt fokkal meg van dőlve.

Cél: Cél: A tanulók kognitív érdeklődésének fejlesztése; elképzelést alkotni a Holdról, mint a Föld műholdjáról; multimédiás prezentáció segítségével magyarázza el a gyerekeknek, hogy az emberek miért nem élnek a Holdon; növelje a gyermekek érdeklődését az őket körülvevő világ iránt; a tanulók közötti baráti kapcsolatok kialakítása, önmaguk és mások megértésének képessége.

Letöltés:

Előnézet:

Vázlat

nyílt lecke a minket körülvevő világról

1. osztályban

Tantárgy: Miért más a Hold?

Cél: A tanulók kognitív érdeklődésének fejlesztése; elképzelést alkotni a Holdról, mint a Föld műholdjáról; multimédiás prezentáció segítségével magyarázza el a gyerekeknek, hogy az emberek miért nem élnek a Holdon; növelje a gyermekek érdeklődését az őket körülvevő világ iránt; a tanulók közötti baráti kapcsolatok kialakítása, önmaguk és mások megértésének képessége.

Feladatok:
1. Bővítse és mélyítse el a tanulók ismereteit a Holdról, a Föld természetes műholdjáról.
2. A tárgyak formájával, méretével, színével kapcsolatos elképzelések kialakítása; beszéd, figyelem, memória, logikus gondolkodás.
3. Fejlessze ki érdeklődését a csillagászat iránt.
Felszerelés:
Konfiguráció: számítógép + multimédiás projektor,
Tankönyv, munkafüzet.

Univerzális tanulási tevékenységek.

Szervezési és orientációs szakasz.

Az órák alatt.

I. Szervezési mozzanat.
- Ma nagyon sok vendégünk van az órán. Fordulj meg. Köszönj.
- Szóval, kedvünk van, tisztán dolgozunk, gondolkodunk és érvelünk.
II. A tanultak megismétlése.
- Mit kérdezett Hangya - Kérdés az utolsó leckében?
- (A napról és a csillagokról).
- Mi a Nap? (Hatalmas lángoló labda). - Mik azok a sztárok? – Miért tűnik nekünk a Nap egy kis körnek? - Miért tűnnek nekünk a csillagok apró pontoknak? -Mit teremt nekünk a Nap? (Nap). – Mibe ötvözték az emberek a csillagokat? (A csillagképekbe). – Miben különböznek egymástól a csillagok? (Szín, méret).

III.Az óra témájának meghatározása.

Hangya az égre nézett, és valami mást látott. Találd meg a találós kérdéseket, és tudd meg, mit látott Hangya?

Nemrég az ablakunkhoz

A fehér laposkenyér ragyogott,

És most hirtelen égnek az ablakban

Bullock ezüst szarvakkal.

Éjszaka egyedül az égen

Arany narancs.

Két hét telt el

Nem ettünk narancsot

De csak egy narancsszelet maradt az égen. (Hónap, Hold).

Ma muszájmegtudja, miért nem élnek emberek a Holdon. És ennek érdekében űrutazásra indulunk. Mivel fogunk repülni?
(Rakétán, űrhajón)
- Minek nevezhetünk? (kozmonauták).
- Mielőtt kirándulnánk, ki kell derítenem, hogy a csapatunk készen áll-e a repülésre. Végül is egy űrhajósnak sok-sok kérdésre tudnia kell a választ:

1.Mi a természet?
2. Milyen csoportokra oszlik a természet?
3. Mondjon példákat élő természetre!
4. Élettelen természet.
5.Mi jellemző minden élőlényre? (növekedni, utódokat szülni, mozogni, lélegezni, meghalni)
6. Milyen feltételek szükségesek minden élőlényhez (levegő, fény, hő, víz, élelmiszer)
- Kezdjük a visszaszámlálást.
- Milyen dátummal kezdjük? (10)
- Kórusban: 10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-indul!

IV Új anyag magyarázata.
Ha nagyon keményen próbálkozol,
Ha igazán akarod,
Mehetsz a mennybe
És repülj a nap felé.
És komolyan, nem szórakozásból,
Ismerd meg Lunát.
Sétálj egy kicsit körülötte
És térj haza újra!

Most közeledünk a Holdhoz.
Amióta az ember megjelent a Földön, a Hold rejtély volt számára. Az ókorban az emberek imádták a Holdat, és az éjszaka istennőjének tartották. Ma már sokkal többet tudunk arról, hogy mi ez.
- Szóval mi a Hold?
A Hold nem csillag vagy bolygó. A Hold a Föld természetes műholdja. Ahogy a természet teremtette. A Föld körül és tengelye körül forog. De lassabban forog. És egy holdnap a mi hetünkből kettővel egyenlő. Két hétig tart a holdfényes éjszaka is.
A Hold a Földhöz legközelebb eső égitest. Amikor azonban rakétát indítanak a kozmodromból a Holdra, a tudósok 3 napot és 3 éjszakát várnak. Pontosan ennyi idő alatt repül egy űrhajó a Holdra. (3 nap - 3 nap és 3 éjszaka). A Holdon nincs levegő vagy légkör.
- Már az ókorban is észrevették az emberek, hogy a Hold folyamatosan változtatja alakját. Néha úgy néz ki, mint egy kerek tányér, néha úgy, mint egy sarló, amit hónapnak hívtak. Az emberek nem tudták megmagyarázni ezt a jelenséget, és mesékkel, legendákkal és mítoszokkal álltak elő. Hallgass meg egy ilyen mesét.

(Előadás látható a témában)

És most, srácok, arra kérlek benneteket, hogy rajzoljátok le a holdat a táblára, ahogy láttátok az égen. (A gyerekek rajzolnak

- Miért olyan más a hold? Ennek megértésében (a cikk elolvasása) segít a tankönyvcikk a 34. oldalon.

Ha látni szeretné, hogyan változtatja meg a Hold alakját, azt javaslom, hogy végezzen gyakorlati munkát.

(A gyerekek egy tanár irányításával tellúrral és tükrökkel ábrázolják a Hold útját, és a tükörből megfigyelik az árnyékot a földgömbön, megnézik, hogyan változtatja alakját az árnyék).

Most megmutatom, hogyan működik a Hold (tükör segítségével a napsugarakat a földgömbre irányítom).
- Maga a tükör világít? (Nem)
- És most, mikor fogom el vele a napsugarát? Milyen fény ez? (a nap sugarának visszaverődése)
- Tehát megtudtuk a Hold titkát. Mivel nem világít, csak azt a részét láthatjuk, amelyet a Nap világít meg.

Olvassuk el a szöveget: „Maga a Hold nem bocsát ki fényt, tükörszerűen visszaveri a Nap fényét.”
- Amikor a Nap megvilágítja a Holdnak azt az oldalát, amely a Földünk felé néz, teljes egészében látjuk azt. Ezt teliholdnak hívják.
És amikor a Hold a Nap és a Föld között van, a Nap megvilágítja a Holdnak azt a részét, amely nem látható számunkra. Ilyenkor sötétek az éjszakák. ÚJHOLD jön.
De hamarosan a hold fokozatosan mozog, és vékony darabja világítani kezd.

Most már félig felnőtt.
Nos, a Hold fényes része minden éjjel egyre nagyobb és nagyobb.
Látod, milyen lett már - szinte teljesen kerek! Hamarosan újra eljön a telihold, majd a Hold fogyni kezd, egyre inkább az árnyékokba kerül, amíg teljesen el nem tűnik. És ez minden hónapban megismétlődik.

A munka befejezése után a gyerekek következtetést vonnak le a hold alakjáról, a holdfázisokról és azok változásának okairól.

Előadás a "Holdfázisokról"

A tanár a következő következtetést vonja le:
- Ennek megmagyarázásához ismerned kell a Hold egy titkát. A titok a ragyogásban rejlik. A nap lángoló golyó, maga bocsát ki fényt, a hold pedig...

Az ókorban az emberek nem tudták, hogyan működik a Hold, és azt hitték, hogy valami szörnyeteg lenyelte, majd megjelent egy új. De te és én tudjuk, hogy ez nem így van!
A Földről a Hold kicsinek tűnik. De valójában nem az. Ha a Földet görögdinnye méretűre rajzolja, a Hold alma (alma méretű) lesz. A Hold hatszor kisebb, mint a Föld.
Néha úgy tűnik, hogy a holdnak arca van. Ezt a benyomást keltik a hegyek, amelyek árnyékot vetnek a felszínére. A fényes foltok pedig a holdtengerek. De valójában egy csepp víz sincs ezekben a tengerekben. De az emberek ezt korábban nem tudták. Ezért nevezték őket tengereknek.

-Szóval leszálltunk a Hold felszínére. Gondolja át, hogyan nevezheti ezt a műveletet egy szóval? (leholdolva)

Armstrong és Aldrin amerikai űrhajósok jártak először a Holdon.

A Holdon napközben eléri a 130 fokot, éjszaka pedig 170 fok alá süllyed a hőség.
A Hold teljes felületét vastag porréteg borítja. A hold úgy néz ki, mintha évek óta nem porosodott volna le róla.

Légy nagyon óvatos! Vigyázz a lépéseidre, mert sok szikla van a Holdon.
- Igen, és csak rádiótelefonon beszélhet (mivel a Holdon nincs levegő, és továbbra sem halljátok egymást). A Holdon még a meteoritok is csendben hullanak.
- És ne tegyen nagy lépéseket, különben sokat ugrál.
- Nincsenek virágok, nincsenek fák, nincs szivárvány a Holdon, csak homok és kövek.
- És ami a legfontosabb, a Holdon nincs víz, nincs levegő, nincs légkör. Ott se eső, se hó.
- Nincs felhő, nincs köd, csak fekete ég körül. Igaz, ott még mindig esik az eső - meteoritok, kövek.
- Az ember nem élhet a Holdon.

A repülés hosszú volt, és be kellett melegednünk.

V. Fizikai gyakorlat

Napos nyuszik

A falon játszanak

Az ujjammal integetem őket,

Fuss hozzám mindenki.

Hát kapd el, fogd meg gyorsan!

Ugrás vágta! Ugrás vágta!

A plafonhoz rohant.

Nyissuk ki a laptopjainkatés ne feledjük a feladat elvégzésekor mindazt a tudást, amit magunkkal vittünk. (A srácok teljesítik a „Hold” feladatot, minden élőlényt a Földre helyeznek.)

VI. Konszolidáció

-Melyik irodalmi szereplő járt a Holdon?
- Ki írta ezt a könyvet? (könyvbemutató)
-Mindegyiküknek hagyott egy üzenetet. És amíg nem teljesítjük,
nem fogunk tudni visszatérni.
Állítsuk be vizuális eszközeinket; szemek fel, le, balra,
jobbra, (a tanár osztja ki a feladatokat)

1. Merre utaztunk ma az űrben? (Hold)
2. Mi a Hold? (műhold)
3. Kik voltunk ma? (űrhajósok)
4. Mi a neve a Holdat felfedező automatáknak? (holdjáró)
5. Nevezze meg egy szóval a Földet, Merkúrt, Vénuszt (bolygót).
6. Mi a neve a Hold megtekintésére használt nagy teljesítményű eszköznek? (távcső)
Hazarepülünk.
Mondok egy mondatot, ha egyetért azzal, hogy „zöld”, ha nem „piros”. Minden ajánlattal közelebb kerülünk az otthonunkhoz.
1. Nincs levegő a Holdon (h)
2. A hold világít (k)
3. Sok víz van a Hold-tengerben (k)
4. 1 holdnap = 2 hetünk (h)
5. Lehetséges élet a Holdon (k)
Itthon vagyunk.
- Kapcsold be a biztonsági öved. Csendben ülünk. bekapcsolom a féket.
- Hogy bírtad a repülést?
- A repülés jól sikerült! (együtt)
- Mi a legérdekesebb, amit tanultál?
VII. Házi feladat. Munkafüzet 23. oldal, 2. szám, figyelje meg a Holdat, és jegyezze fel megfigyeléseit egy tudományos folyóiratban.
(ha marad idő, gyurmából készítünk modellt a Napról, a Földről és a Holdról)

Az óra céljai: adjon ötletet az első osztályosoknak a Holdról - a Föld természetes műholdjáról, a Hold alakjáról, miért más a Hold, hogyan tanulmányozzák az emberek a Holdat.

Az óra céljai:

• Nevelési: gazdagítsa a tanulók tudását a Holdról, mint a Föld természetes műholdjáról és jellemzőiről szóló információkkal.
• Fejlődési:
  • a tanulók beszédének, memóriájának, a tantárgy iránti érdeklődésének fejlesztése;
  • a MacBook számítógépen való munkavégzéshez szükséges készségek és képességek fejlesztése;
  • a páros munkavégzés képességeinek fejlesztése.
  • Nevelési: kollektivizmus oktatása.

Az óra felszerelése: multimédiás projektor, MacBook számítógépek.

AZ ÓRÁK ALATT

1. Szervezeti mozzanat. Üdv

Bemutatás ,1 csúszda- A világ

2. Az ismeretek frissítése

Kérdések az utolsó leckében tárgyalt anyaggal kapcsolatban

2 csúszda– Rejtvények a Napról és a csillagokról

Rejtvények(Nap, csillagok)

– Mit tanultál a Napról?
– Mit tanultál a sztárokról?
– Melyik napszakban láthatjuk a Napot?
- És a csillagok?

3. Motiváció a tanulási tevékenységekhez

– És hogy megtudja, mit láthat még éjszaka az égen, találja ki a rejtvényt.

3 csúszda- rejtvény a holdról

4. Dolgozzon az óra témáján!

- Szép munka! És ma a Holdról fogunk beszélni. Mégpedig miért más a Hold?

4 csúszda– Óratéma „Miért más a Hold?”

5 csúszda- Az óra céljai:

- Ma az órán, srácok, mi

• Nézzük meg, mi a Hold.
• Nézzük meg, milyen alakú a Hold.
• Nézzük meg, miért néz ki másképp a Hold.
• Nézzük meg, hogyan tanulmányozzák az emberek a Holdat.

- Szóval kezdjük. Az első dolog, amit tudnunk kell, hogy mi a Hold? Menjünk egy pillanatra az űrbe

6 csúszda– Galaxis (a tanár verset olvas)

A bolygók a Nap közelében táncolnak, mint a gyerekek:
Merkúr elkezdi körtáncukat,
Kicsit távolabb a Vénusz lebeg az űrben.
A Hold mellett találkozunk a Földdel
És a tüzes Mars, amely a Föld mögött kering.
Mögöttük a Jupiter, mindenek óriása,
És akkor meglátjuk a Szaturnuszt a gyűrűkben.
Az utolsó három alig megkülönböztethető,
Komor és hideg, de meg tudjuk különböztetni őket:
Uránusz és Neptunusz, meg a kis Plútó...

– Srácok, minden bolygó a Nap és a képzeletbeli tengelye körül kering. És néhány bolygón vannak műholdak.

- Mi az a műhold?

7 csúszda- A műhold...

– Szóval srácok, azokat a műholdakat, amelyeket maga a természet hozott létre, és amelyek bolygók körül keringenek, természetesnek vagy természetesnek nevezik. Ilyen műhold Földünk számára a Hold.

8 csúszda– A Föld körüli Hold természetes műhold

– Az ember által létrehozott műholdakat pedig mesterségesnek nevezik.

9. dia- Mesterséges műhold

– Egy személy bizonyos célokra, például időjárás megfigyelésére, tudományos kutatási és egyéb célokra bocsátja ki őket az űrbe.

- De térjünk vissza a Holdra. A Hold egy műhold. A Föld körül kering, de nem forog a tengelye körül.

10 csúszda- Hold az űrből

– Miután az űrben jártak, az űrhajósok lefotózták a Holdat. Nézze meg a képernyőt, így néz ki a Hold a világűrben.

– Milyen színben látjuk a Holdat a Földről, ha lehetőségünk van megfigyelni?

11 csúszda- Sárga Hold

- És miért?

– Maga a hold nem bocsát ki fényt. Ő, mint egy tükör, visszaveri a Nap fényét. Mivel maga a Hold nem süt, csak azt a részét láthatjuk, amelyet a Nap világít meg. Különböző időpontokban a Nap különbözőképpen világítja meg a Holdat. Ezért számunkra úgy tűnik, hogy az alakja változik.

12 csúszda- Holdfázisok

– A tudósok ezeket az alakzatokat a holdfázisoknak nevezik. Amikor a Hold a Föld és a Nap között van, a Hold megvilágítatlan fele a Föld felé néz, és a Hold nem látható az égen . Ezt a fázist újholdnak nevezik. 2-3 nap múlva a hold keskeny félhold formájában jelenik meg az égen. Új hónap van . Napról napra növekszik. És idővel a Hold egy egész korong megjelenését ölti - ez egy telihold . A Föld már a Nap és a Hold között van. Aztán a Hold fogyni kezd, és újra félhold lesz.

13. dia– Képernyővédő a MacBookon végzett munka közben

– Srácok, nyissa ki a számítógépeit, és rajzolja meg a PervoLogo programban a Hold egyik fázisát, amelyet a Földről látunk. Párokban dolgozni.

- Most pedig repüljünk az űrbe.

14. dia– A Holdtól a Földig elválik...

Fizminutka

Egy-kettő, van egy rakéta (a gyerekek felemelik a kezüket)
Három vagy négy, szállj fel hamarosan (tárja szét a karokat oldalra)
Hogy elérje a napot (kör a kezekkel)
Az űrhajósoknak egy évre van szükségük (arcához veszi a kezét, megrázza a fejét)
De kedves, nem félünk (karok oldalt, test jobbra-balra dönthető)
Mindannyian sportolók vagyunk (hajlítsa be a karokat könyökben)
Repül a föld felett (tárja szét a karokat oldalra)
Köszönjünk neki (emelje fel a kezét és integet)

15 csúszda– Testmozgás a szemnek „Stargazer”

16 csúszda– Kilátás a Holdról

- Itt vagyunk a Holdon, srácok. Képzeld el és rajzold le a PervoLogo programban, hogyan néz ki Földünk a Holdról.

- Visszatérünk a Földre.

17. dia – Amerikai űrhajósok a Holdon

- Srácok, a hold mindig is felkeltette az emberek figyelmét. A Hold megfigyelése közben az emberek sok rejtvényt, közmondást és mondást találtak ki. És nagyon akarták tanulmányozni ezt a kozmikus testet.

– Az amerikai űrhajósok pedig 48 évvel ezelőtt először jártak a Holdon. Űrhajójukat Apollo 11-nek hívták. Amerikai űrhajósok fedezték fel a Hold felszínét, nemzeti zászlót tűztek ki, köveket gyűjtöttek össze, fényképeket és filmeket készítettek.

18 csúszda– Lunokhod

– A tudomány haladt előre, fejlődött az űrhajózás, a Hold sok titkot rejtett, és az emberek egy holdjáróval készültek, hogy tanulmányozzák. Ez egy robot az űrobjektumokból származó anyagok összegyűjtésére,
távirányítón. A holdkutatás kimutatta, hogy a Holdon nincs se levegő, se víz...

19. dia– A Hold kráterei

- Srácok, nézzünk egy távcsövön, egy olyan eszközön, ami többszörösen nagyítja a képet. És ezen az eszközön keresztül megvizsgáljuk a Hold felszínét. Mit látunk ezen a felületen? Körök, sötét foltok, hegyek. A Holdon sötét és világos foltok láthatók, a világosak a holdtengerek. De a valóságban egy csepp víz sincs bennük. Korábban ezt nem tudták az emberek, ezért nevezték őket tengereknek. A sötét foltok lapos területek, síkságok. A Holdon mindenütt láthatóak a holdkráterek, amelyek meteoritok – az űrből lehullott sziklák – becsapódásából jöttek létre. A Hold teljes felületét vastag porréteg borítja, mintha sok-sok éve nem törölték volna le. Napközben a Holdon nagyon meleg van, a hőmérséklet eléri a + 130 g-ot, éjszaka pedig nagyon hideg, akár – 170 g.

20 csúszda- Miért nem élnek emberek a Holdon?

5. Óra összefoglalója

- Szóval srácok, a Holdról szóló tanulmányunk a végéhez közeledik. Az óra alatt sok mindent sikerült megcsinálnunk. Minden kérdésre választ kaptunk.
Nézzük meg, hogyan tanult meg új ismereteket. Végezze el a tesztfeladatot (igen +, nem –)

21 dia– Teszt

– Most ellenőrizze, hogy helyesen végezte-e el ezt a feladatot.

22 csúszda- Ellenőrizd le magadat

6. Reflexió a tanulási tevékenységekről

- Srácok, értékeljétek a mai leckét. Rajzolj egy szájat a smiley-nak. Ha tetszett a lecke, mosolyogni fogsz, ha pedig nem, akkor szomorú leszel.

23. dia– Hangulatjelek

– Köszönöm mindenkinek a leckét. Szép munka!

Nemrég egy fehér laposkenyér sütött be az ablakunkon, és most hirtelen ezüst szarvak égnek a Bika ablakában. Éjszaka csak egy aranynarancs van az égen. Eltelt két hét, nem ettük a narancsot. De csak a Narancsszelet maradt az égen.

Már az ókorban is észrevették az emberek, hogy a Hold megváltoztatja alakját. Vagy úgy néz ki, mint egy kerek lemez, vagy egy sarló, amit Holdnak hívtak. Az emberek nem tudták megmagyarázni ezt a jelenséget, és mesékkel és legendákkal álltak elő. Hallgass meg egy ilyen mesét.

„Miért nincs a hónapnak ruhája” (mese) A hónap úgy döntött, hogy ruhát varr magának. A szabó megmérte a méreteit, és leült dolgozni. Eljött a hónap a ruhára a megbeszélt időben. A ruha pedig keskeny és rövid. – Úgy látszik, tévedtem – mondja a szabó. És újra leült dolgozni. Eljött a hónap a ruhára a megbeszélt időben. Megint túl kicsi a ruha. – Úgy látszik, most tévedtem – mondta a szabó. És újra vágni és varrni kezdett. Harmadszorra jött a Hold a szabóhoz. A szabó látta: kerek Hold sétál az égen, nem egy Hónap, hanem egy egész Hold, és kétszer olyan széles, mint az imént varrt ruha. Mit csinált a szabó? Elkezdett futni. Egy hónapig kerestem, kerestem, de nem találtam. Így maradt egy hónap ruha nélkül.

Ennek a jelenségnek a magyarázatához ismernie kell a Hold egy titkát. A titok a ragyogásban rejlik. A nap lángoló golyó, maga bocsát ki fényt, de maga a hold nem süt. Csak a sugarakat veri vissza és küldi a Földre.

Mivel nem világít, csak azt a részét látjuk, amelyet a nap világít meg. Különböző időpontokban a Nap különbözőképpen világítja meg a Holdat. Ezért számunkra úgy tűnik, hogy az alakja változik. De valójában nem változtatja meg az alakját.

A Holdon sötét és világos foltok láthatók. A világosak holdtengerek. Valójában egy csepp víz sincs ezekben a tengerekben. Korábban ezt nem tudták az emberek, ezért nevezték őket tengereknek. A sötét foltok lapos területek (síkságok)

A Holdon mindenütt láthatóak a holdkráterek, amelyek meteoritok – az űrből lehullott sziklák – becsapódásából jöttek létre. A Hold teljes felületét vastag porréteg borítja. Úgy tűnik, évek óta nem porosodott. A Hold felszínén nappal 130 fokig, éjszaka 170 fokos fagy is lehet.

A Hold forgása a Föld körül. A Hold megkerüli a Földet, és havonta egyszer megkerüli.

Mi az a műhold? A műhold egy égitest, amely egy nagyobb test körül mozog. A bolygók természetes műholdai a természetes műholdaik, vagyis azok, amelyeket nem ember hozott létre.

A holdfázisok ciklusa a fiatal Holddal kezdődik. Ez akkor történik, amikor a Hold a Föld és a Nap között van. Az újhold nem látható. Ezután a Holdnak a Föld felé eső oldalát kezdi megvilágítani a Nap. A megvilágított rész úgy néz ki, mint egy vékony, keskeny kördarab. Növekvő holdnak hívják.

A Hold szoláris része gyorsan növekszik, és eléri a félkört. Ezt nevezik első negyedévnek. Ekkor a Hold felszíne egyre kevésbé lesz megvilágítva, és eléri az utolsó negyedet. Így a ciklus véget ér, és helyét egy új, fiatal, növekvő Hold veszi át. A teljes ciklus egyik újholdtól a másikig 29,5 napig tart.

A Földet a Holdtól 384 000 kilométer választja el. Egy űrrakétán ez a távolság 2-3 nap alatt megtehető.

A Földről a Holdat távcsővel vizsgálják. Az embereknek többször sikerült meglátogatniuk a Holdat. A Hold tanulmányozása holdjárók segítségével történik.

Hold-tengerek. Régen az emberek a Hold szürkés foltjait tengernek tekintették. Ezekben a „tengerekben” egy csepp víz sincs. A holdi „tengerek” mély mélyedések, amelyeket fagyott vulkáni tömeg borít. Ennek a tömegnek a színe sötétebb, mint a környező kövek, így jól látható a Földről. Bár a tudósok már tudják, hogy a Holdon nincsenek tengerek, úgy döntöttek, hogy nem változtatják meg a bolygó térképén szereplő neveket.

Ezért ott található a viharok óceánja, a felhők tengere, az esőtenger és sok más tenger.

A Hold hegyvidéki régiói. A Hold fényes részei a hegyvidéki vidékek. A Holdnak magas hegyvonulatai és számos kráternek nevezett gyűrűhegy található. A kráterek nagy gödrök, amelyeket dombok vesznek körül. Néhány ilyen kráter akkor keletkezett, amikor meteoritok hullottak a Holdra. A legnagyobb kráterek a vulkánkitörések során keletkeztek.